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搜索结果7950条
让多媒体课件在语文教学中绽放光彩
机 构 | : | 浙江宁波市余姚四职校 |
简介 | : | 语文教学过程中将现代教育技术与传统教学手段结合起来,已经成为一种不可阻挡的潮流。如何使多媒体课件成为语文教学中一种完美的手段,这是每位教师值得思考的问题。本文着重阐述了多媒体课件在语文教学中的三个优越性,即多媒体课件具有生动形象性、熏陶感染 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 语文教学 多媒体 传统教学 |
信息技术创设四维人生
机 构 | : | 北京第四十三中学 |
简介 | : | 提升技能,丰厚学识,锻炼思维,温暖心灵,信息技术就是人生之路上的一扇窗,它以不同的风景点亮了我的眼睛:春之蓬勃,夏之绚烂,秋之丰硕,冬之轻,盈,不同的景色从不同的维度丰富了我的人生。 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 信息技术 人生 技术创 四维 风景点 学识 |
开发项目案例及微视频创新数据库查询教学
机 构 | : | 福建厦门市翔安第一中学 |
简介 | : | 通过网络搜索发现,目前在高中信息技术“数据表关联与查询”教学中开发新的项目案例应用于教学的相关资料较少,本文开发“网上商城”数据库查询项目案例,录制微视频应用于课堂教学,构建学生主动探索、协作学习、师生交流的互动课堂,着力于培养学生的学习能 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 数据库查询 课堂教学 创新能力 案例 开发 视频 高中信息技术 应用能力 |
在线教育研究中心举办首届“全国中小学未来教育高峰论坛”
机 构 | : | |
简介 | : | 2015年5月25日,在线教育新锐爱学堂联合教育部在线教育研究中心举办首届“全国中小学未来教育高端论坛暨教育部在线教育研究中心基础教育部成立大会”。教育部在线教育研究中心各级领导隆重出席,300余位全国各地教育行政管理部门领导及信息技术专家 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 教育研究中心 在线教育 高峰论坛 未来教育 中小学 基础教育信息化 教育行政管理 深圳市罗湖区 |
小组合作,是真心的吗
机 构 | : | 江苏南京市共青团路中学 |
简介 | : | 秋日的下午,我在某小学听了一节信息技术课。课堂上,教师采用了当前非常流行的小组合作方式教学。合作,看起来提高了效率,体现了学生之间的互助,但一个小小的细节却让我心里颇不是滋味。 |
期数 | : | 2011-7 |
关键词 | : | 小组合作 真心 信息技术课 合作方式 小学 课堂 教学 教师 |
从烙饼中发现数学之美——《烙饼问题》教学设计
机 构 | : | 北京东城区新鲜胡同小学 |
简介 | : | 《烙饼问题》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册数学广角中“优化问题”第一课时的内容,主要通过讨论烙饼时怎样合理安排操作最节省时间,让学生体会在解决问题中优化思想的应用。这部分知识对学生来说比较抽象、不易理解,虽然学生在生活中接触过 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 教学设计 数学 义务教育课程标准 学生体会 优化问题 实验教科书 合理安排 合作讨论 |
妙用信息化手段 解决中职文言文“学难”
机 构 | : | 北京市密云县职业学校 |
简介 | : | 中职语文教学有一个绕不过去的难点就是文言文教学。教师难教,学生难学。从学生角度看,“难”主要表现在以下三个方面:难接受、难通读、难理解。为了解决这些教学中的难题,作者尝试运用视频、音频、历史地图、微课、网络作业等信息化手段进行辅助教学,取得 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 中职 文言文 难点 信息化手段 |
提高信息科技课堂教学质量的策略
机 构 | : | 上海普陀区现代教育技术中心 |
简介 | : | 提高课堂教学质量是当前各级各类学校及教师面临的严峻问题。课堂教学质量的高低由教师、学生、环境等多方面因素决定。本文围绕营造良好师生关系、丰富课堂教学模式、转变学生学习方式三个方面探讨提高课堂教学质量的一些认识和体会。 |
期数 | : | 2013-7 |
关键词 | : | 信息技术 教学质量 教学策略 |
信息技术创新应用的学校探索
机 构 | : | 湖南南县南洲实验小学 |
简介 | : | 作为湖南省级现代教育技术实验学校,湖南省南县南洲实验小学自2000年起就开通了校园网,实现了宽带上网。2004年,学校筹资40多万元,新建学校校园网和一间电脑室,并在2007年将电脑室全部更新。2009年,学校又添置了一体化速印机,实现了“ |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 现代教育技术实验学校 信息技术创新 多媒体网络教学 应用 2007年 2009年 “班班通” 视频展示台 |
应境设策让机器人教学走进高中课堂
机 构 | : | 广东汕头华侨中学 |
简介 | : | 本文分析了我国机器人教学的发展现状、存在问题及原因,并根据作者所在学校开展的一项课题研究《在高中阶段技术领域开设智能机器人常态课的研究》,提出了在高中阶段开展机器人常态课教学并保证其可行性,发挥其有效性的“四个结合”策略。 |
期数 | : | 2013-7 |
关键词 | : | 机器人教学 高中 常态课 “四个结合”策略 |
《小学科学课程标准》解读