《博物》
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搜索结果7950条
游戏化教学在初中信息技术教学中的实践
| 机 构 | ： | 北京市十一学校 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的快速发展,社会对信息技术课程的教学提出了新要求、新目标。如何提高信息技术课堂的教学效果、满足个别化和分层教学需求,如何激发学生的学习兴趣、培养学生的核心素养、加强团队协作能力成为新的挑战,而游戏化教学正是解决这一问题的利器。本 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 游戏化教学 初中信息技术 个别化 核心素养 |
大数据环境下学习分析技术在小学英语教学中的应用
| 机 构 | ： | 南京邮电大学外国语学院 |
| 简介 | ： | 在大数据时代背景下,随着小学英语教学改革的深入,大数据驱动的小学英语教学模式也在不断发展。如何利用大数据促进小学英语学习,使学生的个性化学习需求得以真正实现,这是值得深入探讨的重要课题。本文结合大数据在教育领域的应用,从学习分析技术角度,探 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 大数据 小学英语教学 学习分析技术 在线教育平台 |
从个人知识管理谈起
| 机 构 | ： | 山东滕州市第一中学 |
| 简介 | ： | 为了寻找一个电话号码或电子信箱而翻箱倒柜，花费许多时间寻找或打电话询问，最终却发现它就在你的电脑桌面上被众星捧月似地围着；虽然在电脑收藏夹里保存了大量网址，但下次需要查找某一资料时还是要费很大精力、很长时间……如果你遇到过以上所说的问题，那 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 个人知识管理 电子信箱 电话号码 信息组织 打电话 收藏夹 时间 电脑 |
挖优点 找问题 提建议——从10个角度评4节信息技术课
| 机 构 | ： | 浙江杭州市富阳区永兴学校初中部 |
| 简介 | ： | 评课要做好三个方面,一是要挖掘课堂教学的优点,做到智慧分享;二是要找出课堂教学的问题,凸显不足之处;三是要针对问题提出教学建议,给予策略支持。本文通过对4节高中信息技术课的观察与分析,从10个角度进行评价,以期对信息技术教学以及教师们如何评 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 优点 问题 建议 |
优化生物学科专题学习网站的对策
| 机 构 | ： | 江苏常熟市孝友中学 |
| 简介 | ： | 随着信息技术及网络的发展，一些教师在生物学科专题学习网站的建设与应用方面取得了初步的成果，探索出了一些行之有效的途径与方法，为课堂教学注入了新的活力。然而，就当前情况来看，生物学科专题学习网站的建设和应用还存在诸多问题。 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 专题学习网站 生物学科 优化 信息技术 课堂教学 多样性 应用 教师 |
机房里的那些“故障”
| 机 构 | ： | 山西大同市城区第十小学 |
| 简介 | ： | 每当谈到电脑故障时，我们总会认为，不是硬件故障就是软件故障。然而，在信息技术教学过程中，还会出现由于学生操作不当引起的“故障”，看似小故障却能引起大麻烦。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 电脑故障 机房 软件故障 硬件故障 教学过程 信息技术 |
执着中追求 探索中学习
| 机 构 | ： | 安徽安庆市太湖县青少年校外活动中心 |
| 简介 | ： | 暮然回首,从师范学校毕业分配到农村小学成为一名小学教师,我已经在校内外德育工作园地中耕耘了30个春秋。30年来,我和校内外德育团队老师们一起在执着中追求、探索中学习。有效利用信息技术,彰显校内德育魅力德育是一所学校的中心工作,通过品德课、晨 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 《品德与生活》 品德教育 《品德与社会》 小学教师 毕业分配 晨会 信息技术 品德课教师 中心工作 道德品质 |
直面机器人足球竞赛中的核心问题
| 机 构 | ： | 福建厦门三中 |
| 简介 | ： | 目前，有关青少年机器人制作的赛事不少，其中，机器人足球是大家较为喜爱且十分火爆的竞赛项目。许多教练员总是在硬件上下工夫，追求强力且高堵转值马达、高转化率的大功率驱动板和稳定的传感器等。尽管这些工作是至关重要的，但由于器材上的升级牵涉太多方面 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 机器人足球 赛中 竞赛项目 设计程序 青少年 教练员 传感器 转化率 |
教学，从叫出学生名字开始
| 机 构 | ： | 浙江杭州采荷一小教育集团 |
| 简介 | ： | 写教学随笔是我规定自己每周必须完成的事情。有时每天课后写点儿，有时一周写上几篇。不求多、不求精，日复一日，课就这样上着，随笔就这样写着。某一天，我突然感觉到我的教学随笔中缺少些什么。于是，我把以前写的找出来一篇篇看。我明白了，那些随笔更多的 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 教学随笔 学生作品 教学流程 教学任务 故事性 课堂 课后 |
字源识字微课资源的开发
| 机 构 | ： | 北京市顺义区天竺第一小学 |
| 简介 | ： | 改革开放以来，我国的教育信息化从校校通到班班通；从资源网到云平台；从互联网到智慧校园；从课件到主题知识网站；从微课到翻转课堂；从信息技术整合课堂到智慧课堂，教育信息化实现了跨越式的发展。我校的信息化发展走在了全区的前列，成为北京市首批数字校 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 资源网 识字 字源 信息技术整合 教育信息化 智慧课堂 开发 主题知识网站 |
