《博物》
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搜索结果7950条
教师教育技术培训后续支持的实践探索
| 机 构 | ： | 山东聊城大学传媒技术学院 |
| 简介 | ： | 国家教育部于2004年12月颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，随后启动了“全国中小学教师教育技术能力建设计划”（以下称“计划”）项目，开始实施中小学教师教育技术能力培训、考试、认证工作。目前，培训工作已经取得显著成果。到2008 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 教师教育技术培训 实践探索 中小学教师 后续 能力建设计划 国家教育部 能力标准 能力培训 |
自定义动画综合应用实例——制作《古诗欣赏》翻书效果动画教学案例
| 机 构 | ： | 北京通州区教师研修中心 |
| 简介 | ： | 本课是北京市义务教育课程改革实验教材（《信息技术》第五册第六章《制作多媒体演示文稿》第六节的内容。本节课主要目标是通过制作古诗欣赏模拟翻书效果的动画，引导学生恰当地运用自定义动画功能，拓展学生综合应用动画的能力，进一步培养学生的创新精神。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 自定义动画 古诗欣赏 教学案例 制作 应用 实例 《信息技术》 引导学生 |
小学初中打破一节课45分钟惯例
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近日，《北京市实施教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的课程计划（修订）》正式公布，并于2015年7月31日起施行。此次修订的课程计划将使小学和初中课堂“大变脸”。 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 初中 小学 惯例 课程计划 实验方案 课程设置 义务教育 教育部 |
让学生面对作文不再“头疼”——《优化事实论据的语言表现力》备教策略
| 机 构 | ： | 辽宁大连教育学院 |
| 简介 | ： | 学生的作文能力，是语文素养的体现，也是创造能力、探索能力的重要表现。然而，提起作文，学生害怕，教师头痛。教师用尽浑身解数，讲得口干舌燥，但学生却不“领情”，作文依然空洞无物，干瘪枯燥。在作文教学中，如果能恰当地运用现代化媒体手段，不仅可以创 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 作文能力 语言表现力 学生 事实论据 优化 语文素养 创造能力 探索能力 |
3D打印课程《搬运机器人策略物的设计与制作》教学实践与反思
| 机 构 | ： | 四川成都七中初中学校 |
| 简介 | ： | 2014年12月,我校引进第一批3D打印机,开始3D打印教学实践探索。在近一年的实践探索中,通过查阅相关文献、参加相关3D打印公开课活动,我们认为中小学3D打印教学还存在重设计轻结构、重软件设计轻实践应用、任务选择脱离学生生活等问题。在ST |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 3D打印 STEAM 项目式学习 教学实践 |
“不抛弃 不放弃”——从一则案例谈校长的信息化领导力
| 机 构 | ： | 华东师范大学教育信息技术学系 |
| 简介 | ： | J学校是上海市首批农村教育信息化实验学校。经过实践，学校从信息化“荒芜”学校走向信息化应用示范学校，实现了跨越式发展。校长究竟应该怎样领导全校教师共同推进信息化工作？当笔者采访J校校长时，面对这一颇具普遍性的问题，校长的回答发人深省。 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 领导力 校长 实验学校 抛弃 案例 放弃 信息化应用 |
学会编程 开始思考世界上的一切过程——小学生《C＋＋趣味编程》校本教材开发研究
| 机 构 | ： | 浙江金华市环城小学 |
| 简介 | ： | 提出问题比尔·盖茨说：＂学习编程可以锻炼你的思维,帮助你更好地思考,创建一种我认为在各领域都非常好用的思维方式。＂美国麻省理工学院的切尔·雷斯尼克说：＂当你学会编程,你会开始思考世界上的一切过程。＂2015年,美国政府投入40亿美元推动全美 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 校本教材 开发研究 老狼 盖茨 雷斯 数据类型 语言基础知识 积分卡 顺序结构 程序教学 |
学校教育信息化决策中的校长责任（下）
| 机 构 | ： | 华东师范大学教育信息网络中心 |
| 简介 | ： | （接上期）四．谋求可信可行的决策——学校教育信息化决策的策略对校长而言，决策的责任十分重大。学校用于信息技术的财力和人力往往十分有限，决策经常是在两难的境地中进行的。校长如果试图做出“撒胡椒面”似的决定往往带来的是各方面都不会满意的结果。因 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 信息化决策 校长责任 学校教育 信息技术 上期 |
在规划引领下全面加快教育信息化步伐——专访浙江省教育技术中心主任施建国
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 2008年启动，2011年2月正式印发，《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》的编制前后历时两年多，数易其稿，最终出炉。目前，浙江省成为自《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）颁布后最早颁布区域教育 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 发展规划纲要 教育技术中心 教育信息化 浙江省 主任 专访 “十二五” 《规划》 |
将读书融入生命的记忆
| 机 构 | ： | 山东青岛第十九中学 |
| 简介 | ： | 蓦然回首，书一直陪伴着我，我读书的记忆简单却很深刻。 小学三年级的时候，偶然从同学那里借来一本《儿童文学》，由此开启了我的阅读之门。捧着书，爱不释手，深深陶醉。12岁那年的暑假，中考过后，我有了最长的自由阅读时间，对书的渴望似乎是到了饥不 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 记忆 读书 《中篇小说选刊》 阅读时间 生命 《儿童文学》 《小说月报》 小学三年级 |
