《博物》
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搜索结果7950条
幸福智慧课堂建设的实践与思考
| 机 构 | ： | 广东珠海市三灶镇海澄小学 |
| 简介 | ： | 海澄小学秉承＂为每一位学生的终身幸福奠基＂的办学理念,扎根海澄本地土壤,通过建设幸福校园,开设幸福课程,创建幸福课堂,打造幸福教师的途径,从而培养＂自信、感恩、合作、维新＂的幸福学生,达到学校的＂办幸福教育,享教育幸福＂的办学目标。课堂教学 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 教学实践研究 幸福课程 智慧课堂 教育信息化建设 学校工作 课堂教学 办学理念 幸福教育 |
“基于Pad的新型教学方法的实验研究”课题阶段总结与研讨会召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 【本刊讯】《基于Pad的新型教学方法的实验研究》课题阶段总结与研讨会于2013年7月7日在北京师范大学顺利召开。课题负责人北京师范大学李玉顺博士、教育部教育管理信息中心、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会以及北京市教育网络和信息中心、 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 课题负责人 阶段总结 教学方法 PAD 实验 中小学信息技术教育 北京师范大学 信息中心 |
“习作教学”邂逅“信息技术”——三年级习作教学漫谈
| 机 构 | ： | 山东邹城市第一实验小学 |
| 简介 | ： | 三年级是低年级的写话训练向高年级的篇章训练过渡的一个年级,它具有承前启后的作用。三年级的作文课很难上,习作则更难改。如何培养孩子们的观察能力？如何引导孩子们积累积淀？如何让三年级的孩子们走出困境,爱上写作呢？信息技术能有效解决这些问题。多媒 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 习作教学 信息技术 三年级 写话训练 写作技能 多媒体技术 承前启后 观察能力 |
以数字校园提升学校发展内涵
| 机 构 | ： | 北京大兴区第一中学 |
| 简介 | ： | 北京市大兴区第一中学是一所完全中学，2002年被评为北京市首批示范性高中。多年来，学校全面落实国家的教育方针，把“为学生成功人生铺路，为教师专业成长搭桥，师生互动，共建和谐校园”作为学校办学理念；把“管理高效、教育优质、特色鲜明”作为突破口 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 学校发展 数字校园 内涵 教师专业成长 发展规划纲要 教育方针 和谐校园 示范性高中 |
努力实现“两新、一融、一提升”行动目标——北京市丰台区教育信息化工作思考
| 机 构 | ： | 北京教育学院丰台分院 |
| 简介 | ： | 7月,在教育信息化2.0时代的大背景下,北京市教委推出了《教育信息化三年行动计划（2018-2020年）》,提出＂两新一融一提升＂的工作总目标。此目标是教育信息化2.0行动计划＂三全两高一大＂总目标结合北京教育信息化实际情况的落地,是今后三 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 北京市教委 信息化工作 丰台区 行动目标 《行动计划》 信息化现状 工作人员 |
注重教学实效精心设计多媒体CAI课件
| 机 构 | ： | 河南郑州市中牟县教研室 |
| 简介 | ： | 随着计算机的普及,多媒体技术和网络技术的迅猛发展,以及素质教育的全面实施,应用多媒体CAI课件已经成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。利用这种现代化教学手段,可以在有限的教学时间内增加信息量,培养学生分析问 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 多媒体CAI课件 多媒体计算机辅助教学 精心设计 教学实效 现代化教学手段 解决问题的能力 多媒体技术 教育工作者 |
第十二届全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”年会成功召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | [本刊讯]2015年7月21—23日，“科技·创新·智慧”技术与教育的双向融合经验交流研讨会暨第十二届全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”（以下简称“跨越式试验”）年会在黑龙江省兰西县成功召开，500余名领导、专家及教师代表参加了此次会议 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 教育跨越式发展 试验研究 创新 成功 年会 教师代表 智慧教育 交流研讨会 |
将科技和创新作为内生动力 优化智慧教育发展路径——北京市海淀区智慧教育向2.0时代迈进
| 机 构 | ： | 北京市海淀区教委智慧教育管理办公室 |
| 简介 | ： | 随着互联网、信息技术的飞速发展,科教融合正在向深层次、新阶段转变。教育部《教育信息化2.0行动计划》指出,将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,支撑引领教育现代化发展,推动教育理念更新、模式变革、体系重构,并对＂互联网＋教育＂平台建设、 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 智慧教育 北京市海淀区 教育发展 教育信息化 创新 科技 路径 优化 |
教育大数据应用行动要坚持“统筹规划、创新发展”——落实教育大数据应用所面临的困境
| 机 构 | ： | 北京师范大学未来教育高精尖创新中心 |
| 简介 | ： | 教育大数据的价值在于应用,本文结合北京市《教育信息化三年行动计划（2018-2020年）》和当前发展现状,探讨了落实教育大数据应用所面临的三个主要困境：信息孤岛大量存在、教育大数据开放准备不充分、教育大数据相关利益人数据素养不足。要克服上述 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 教育大数据 教育信息化 行动计划 |
大兴教育信息化印象
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 在教育信息化领域第一次听人提起北京市大兴区是在2004年，当时首都师范大学王陆教授主持了一个信息技术支持教师专业发展的项目，大兴作为实验基地参与了该项目。那个时候，大兴之于教育信息化，正如初出茅庐的年轻人，朝气蓬勃，充满活力。随后短短数年， |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 教师专业发展 信息技术支持 印象 首都师范大学 实验基地 电子白板 大兴区 |
