《博物》

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搜索结果7950条

信息化环境下的初中学生英语听说能力的培养

机 构 首都师范大学附中第一分校
简介 本文探讨了在信息化环境下培养初中学生英语听说能力的方法。结合本校参与“海淀英语学习社区”项目,根据学生的实际情况,在进行了提高学生听说能力的教学试验的基础上,探讨通过“海淀英语学习社区”项目平台,提高学生英语听说能力的做法。
期数 2015-9
关键词 信息化 “海淀英语学习社区”项目 英语听说能力
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“3+4”中职段数学翻转课堂教学模式探究

机 构 山东省轻工工程学校
简介 作为一种新型的教学模式,翻转课堂通过对教学结构的重新建构,实现了对传统教学模式的革新。本文结合"3+4"中职段学生的特点,在实践的基础上提出了适合"3+4"中职段数学教学的翻转课堂教学模式,该模式对提高学生成绩以及增强学习兴趣有积极作用。
期数 2019-9
关键词 翻转课堂 “3+4”中职段 数学教学
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中职语文信息化教学实践与探究

机 构 山东日照市科技中等专业学校
简介 信息化教学可以充分利用现代教育技术手段的优势,构建良好的学习环境,使学生能够真正成为知识的主动构建者,达到良好的教学效果。在职业学校语文课程教学中,可以采用信息化手段辅助教学,有效避免传统教学的弊端,较好地突破教学中的重难点,提高教学效率,
期数 2019-9
关键词 职业学校 语文 信息化 新局面
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纲目并举 动静结合——提高小学生学习能力

机 构 重庆市涪陵城区第六小学校 北京译泰教育评估研究院
简介 基于对小学生听、看、视听综合、视动统合、注意力、检查能力和逻辑推理能力七个方面的数据测评,尝试从数据解析、教师手册规范、“以测导教”的教学实践和测研结合四个方面入手,提高小学生学习能力。
期数 2015-9
关键词 小学生 学习能力 提高
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“科学探索”主题的初中研学旅行课程的建设与实施

机 构 北京一零一中学
简介 北京一零一中学以培养学生的核心素养为目标,从学生多元发展和个性化需求的角度,形成国家课程、地方课程和校本课程深度融合的学校"八领域三层级"课程体系。研学旅行课程处于"实践与创新"领域中的"研学与社会实践系列"。为弥补学生在其他校内课程中出现
期数 2019-9
关键词 国家课程 科学探索 旅行 初中 社会实践 个性化需求 多元发展 课程体系
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中学英语微课的现状及路径优化——基于首届中国微课大赛获奖作品的分析

机 构 四川西华师范大学
简介 教育部教育管理信息中心主办了首届中国微课大赛(以下简称大赛),大赛引起全国中小学的广泛关注,最终来自全国共计597份微课荣获佳绩。这部分微课在一定程度上反映了目前中学微课的建设现状,本文选取其中42份初高中英语作品进行观摩,从知识板块、录制
期数 2015-9
关键词 获奖作品 中学英语 大赛 路径优化 国微 现状 信息中心 教育管理
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英国计算机课堂观摩与思考

机 构 江苏无锡市第一中学
简介 2019年3月,笔者有幸参加江苏省教育厅组织的信息技术骨干教师团赴英国曼彻斯特培训。经过10多天的紧张学习,我们了解了英国中小学的教育理念、教育大纲和课程设置情况,特别是中小学教育信息化和计算机科学课程改革的相关情况。其中给我印象最深的是曼
期数 2019-9
关键词 计算机课堂 英国 中小学教育信息化 观摩 江苏省教育厅 曼彻斯特 计算机科学 计算机教师
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系统构建中小学研学旅行课程内容

机 构 北京市海淀区教育科学研究院
简介 研学旅行是一种特殊形式的综合实践活动课程,除了包括课程目标、课程内容、实施方式、评价方式等课程建设的一般性要素,还需要有研学旅行特有的要素,如:研学主题、研学线路、研学基地、课程手册、活动过程、研学导师、安全管理、经费预算等。研学旅行地点选
期数 2019-9
关键词 课程内容设置 旅行 系统构建 中小学 综合实践活动课程 线路设计 地点选择 决定性因素
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新技术时代的计算机教室管理

机 构 甘肃天水市第十中学
简介 在中小学信息技术学科教学中,计算机教室是主阵地,是学生学习计算机知识和技能的重要场所,为了保证学校教学工作的顺利进行,管理员都在不断探索、积极改进计算机教室管理的技术应用。本文通过学校计算机教室管理中新技术应用的一些实践经验,和大家共同探讨
期数 2019-9
关键词 计算机教室 管理 新技术 软件
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海e学习平台下初中英语分层教学探索

机 构 北京市第四十七中学
简介 《义务教育英语课程标准》(2011年版)中明确指出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都应突出以学生为本的思想。”课标也明确提出,合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的
期数 2015-9
关键词 教学探索 初中英语 学习平台 英语课程标准 以学生为本 课程资源 合理开发 义务教育
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《小学科学课程标准》解读