《博物》
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搜索结果7950条
依据数学知识分类 有效应用信息技术
| 机 构 | ： | 西北师范大学教育技术与传播学院 |
| 简介 | ： | 心理学家加涅按照学习的结果将知识分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和情感态度五类。根据加涅对知识的理解，可以对新课标下小学数学知识进行再分类：小学数学故事、数学现象等数学事实属于言语信息。数学概念、性质、定理、公式、公理等知识，如果 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 知识分类 数学故事 应用信息技术 言语信息 智慧技能 认知策略 数学问题 学习数学 |
RMI原理与信息技术整合在中职数学教学中的应用
| 机 构 | ： | 云南昆明市盘龙职业高级中学 |
| 简介 | ： | 本文首先介绍了RMI原理，即关系（Relation）、映射（Mapping）、反演（Inversion）原理。结合目前中职数学教学中遇到的问题，阐述了笔者在教学中应用RMl原理与信息技术整合对学生进行解题训练的几个实例，希望对同类教学有一定 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 中职数学 RMI原理 信息技术 整合 |
教育督导信息化助力教育现代化
| 机 构 | ： | 北京市委教育工委 北京市人民政府教育督导室 |
| 简介 | ： | 现代教育督导的关键在于教育督导的信息化。不仅体现在督导方式的智能化,更体现在大数据支持下决策的科学化,包括对数据的采集、分析与深度挖掘上。北京教育督导信息系统北京教育督导从2009年开始,陆续建立了一批督导专项数据库,尝试应用信息化手段开展 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 教育督导 北京市教委 数据技术 管理应用系统 基础环境 信息系统 信息管理平台 数据库资源 移动客户端 督导评估 |
同课异构--例谈基于"魔灯"与"云"技术的课堂比较
| 机 构 | ： | 山东淄博市博山区山头中心学校 |
| 简介 | ： | 在研究利用网络辅助教学的过程中，笔者用Moodle（“魔灯”）平台设计了人教版初中七年级历史《红军不怕远征难》这一课；在对云计算辅助教学的初步探索中，笔者又利用微博、问卷星、Google平台等开放网络对同一课进行了设计。经过课堂实践后，我们 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 课堂实践 同课异构 魔灯 “云” 网络辅助教学 计算辅助教学 技术 MOODLE |
基于现代信息技术的朝阳区教育变革
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区教委信息化办公室 |
| 简介 | ： | 拉兹诺在其1992年提交给罗马俱乐部的报告《决定命运的选择》中指出：＂在20世纪末和21世纪初,规定世界权力与财富性质的游戏规则已经改变……一个比黄金、货币和土地更灵活的无形的财富和权力基础正在形成。这个新基础以信息技术和通讯占优势为标志, |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 信息技术 未来教育 拉兹 教育变革 学习过程 罗马俱乐部 互动教学 自主学习 现代教育教学 课程系统 |
两张有趣图片后面的故事
| 机 构 | ： | 广东中山大学现代教育技术研究所 |
| 简介 | ： | 技术既能引领教育变革，也受制于教育。技术是由人开发和使用的，而教育是影响人的活动的，教育通过影响人的思想、观念而作用于技术，就像人通过绳子控制狗的方向和速度一样。教育有自己内在的规律，跟技术并不是同一回事，希望教育完全跟着技术走是本末倒置的。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 教育变革 故事 图片 人的活动 希望教育 技术 速度 |
系统规划 扎实建设 应用为本——推进朝阳区教育公共服务平台规划、建设与应用
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区现代教育技术信息网络中心 |
| 简介 | ： | 信息技术的快速发展,有力地推动着全球经济和社会的深层变革,改变着人们的生存、生活、学习和工作方式。在教育领域,教育信息化成为时代发展的必然趋势,对教育发展具有基础性、全局性和先导性作用。以教育信息化带动教育现代化,是促进教育快速发展的必由之 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 教育发展战略 先导性作用 全面深化改革 深层变革 信息技术 工作方式 互动课堂 实验校 题库建设 实验学校 |
结合学生兴趣经营课堂教学——《Photoshop中路径的使用》教学设计
| 机 构 | ： | 广东广州市南武中学 |
| 简介 | ： | 本课教学内容选自上海科技教育出版社《多媒体技术应用》（选修2），安排在第二章《计算机中的图世界》的最后一课时。在前面学习中，学生基本掌握了对图像进行简单加工、处理的方法，但仍不能满足学生对图形创作方面的需求，如学生自己创作简单的矢量图形等， |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | PHOTOSHOP 学生兴趣 教学设计 课堂教学 路径 经营 矢量图形 教育出版社 |
德州仪器DLP 3D技术 让课堂“立体”起来
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 我们的课堂也能像在电影院欣赏的《冰河时代3》和《飞屋环游记》那样吸引孩子们吗？可以肯定地告诉你，在不久的将来，电影院中这种震撼的立体视觉效果，在课堂中也能轻松实现。更让人振奋的是，这并不要学校花费太多的额外成本。德州仪器DLP通过其不断创新 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 德州仪器 3D技术 DLP 课堂 立体 视觉效果 显示技术 电影院 |
图表让数据更直观——《画龙点睛》教学案例及点评
| 机 构 | ： | 浙江海宁市鹃湖学校 |
| 简介 | ： | 教材分析 浙教版《信息技术》（八年级下册）第四单元的教学内容，主要是从第二、三单元演示文稿的制作过渡到电子表格处理工具的体验和学习。教材选用的电子表格处理软件是EXCel，涉及电子表格数据的输入、编辑、计算和排序等统计分析操作。《画龙点睛 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 教学案例 画龙点睛 图表 电子表格处理软件 《信息技术》 教学内容 八年级下册 EXCEL |
