《博物》
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搜索结果7950条
我国首份《中国义务教育质量监测报告》发布
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 日前,教育部基础教育质量监测中心发布我国首份《中国义务教育质量监测报告》,对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况做出呈现并提出相关建议。 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 义务教育阶段 监测报告 教育质量 中国 质量监测 基础教育 教育教学 德智体美 |
交互式电子白板在《圆和圆的位置关系》教学中的应用反思
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区教研中心 北京市陈经纶中学 |
| 简介 | ： | 在中学数学教学中，选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面创设丰富的教学情境，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图、文、声、像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生思维活跃、兴趣盎然 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 交互式电子白板 中学数学教学 《圆和圆的位置关系》 学生思维 反思 应用 优化教学过程 辅助教学 |
喵爪极客豆学院——我们只玩耍课堂上没有的事儿
| 机 构 | ： | 喵爪星球 |
| 简介 | ： | 喵爪星球在今年的上海教育展第一次亮相，经过展台的人都会疑惑地问我们是做什么的。团队的人需要花费很多功夫解释，对方也总是会听得云里雾里。坦白说，我们的产品线确实很丰富，从虚拟学习社区、免费微课到外接感应器、机器人，还有工作坊，为小朋友提供的资 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 课堂 玩耍 学院 虚拟学习社区 上海教育 产品线 感应器 机器人 |
小处着手挖深度 大处着眼显温度——小学键盘输入教学的实践与探索
| 机 构 | ： | 浙江富阳市富春第五小学 浙江富阳市教育局教研室 |
| 简介 | ： | 键盘输入是小学信息技术教学不可或缺的一个环节，也是浙江省小学信息技术教材第二册的学习重点，但在实际教学中问题颇多。例如，常见的台式机键盘是根据成人的手形设计的，而小学生手掌尚未完全发育，要他们掌握严格的指法、熟练地输入汉字并非易事。而且用键 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 信息技术教学 键盘输入 小学生 实践 温度 信息技术教材 学习重点 实际教学 |
教育信息化所见、所闻、所感
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育技术系 |
| 简介 | ： | 年轻 这是一个让人兴奋而又独特的时代。2012年，世界上市值最大的公司Apple才成立36年，世界上最大的搜索引擎Google才成立14年，世界上最大的百科全书维基百科才成立11年，世界上最大的社交网站Facebook才成立8年。这也就意 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 FACEBOOK GOOGLE 搜索引擎 维基百科 百科全书 社交网站 公司 |
数字化校园建设中网络的管理
| 机 构 | ： | 北京理工大学附属中学 |
| 简介 | ： | 校园网在数字化校园建设中起着十分重要的作用。如今的校园网络管理不再是简简单单保障学校正常的上网需求，而更重要的是给学校提供一套安全便捷的解决方案。所以在学校网络管理中要考虑的因素是多方面的，包括设备安全、数据安全以及集中管理等。 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 数字校园 中心机房 网络管理 |
信息技术：物理教学的催化剂
| 机 构 | ： | 河北张家口教育学院 |
| 简介 | ： | 一、现代信息技术环境下探究性物理教学模式 探究性教学模式是高度概括的一种教学模式，其主要针对课程标准中认知目标和情感目标的达成。采用探究性学习策略进行教学设计，通过对教学目标中有关知识点的认真思考、主动探究和协作交流，使学生更好地达到课程标 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 信息技术环境 物理教学 探究性教学模式 催化剂 《自由落体运动》 认知目标 课程标准 教学设计 |
于数码讲述中 挥洒探究学习的精彩
| 机 构 | ： | 北京教育学院 |
| 简介 | ： | 数码讲述是结合数字化素材（如照片、影像、录音）进行故事创作并数字化加工合成的一种新型数字化综合实践活动形式。上一期，我们从技术层面，介绍了数码讲述的概念、类型和创作过程。本期，我们将进一步看到数码讲述如何在综合实践课程中发挥作用，成为师生探 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 探究学习 数码 数字化加工 实践活动形式 综合实践课程 故事创作 技术层面 创作过程 |
北京理工大学附属中学IT服务外包的实践探索
| 机 构 | ： | 北京理工大学附属中学 |
| 简介 | ： | 北京理工大学附属中学信息化发展与应用现状 随着我校办学规模不断扩大和信息技术的飞速发展，校园网应用也日渐丰富，教师和学生使用的终端电脑数量也在不断地增加。目前，学校所有普通教室、专业教室均配备了多媒体教学系统，并通过校园网接入因特网，教师 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 北京理工大学 附属中学 IT服务外包 实践探索 学校信息化 多媒体教学系统 电脑多媒体 教师教学 |
信息技术支撑下物理形象思维的培养
| 机 构 | ： | 广西师范大学物理与电子工程学院 江苏南京晓庄学院物理与电子工程学院 江苏南京师范大学物理与科学技术学院 |
| 简介 | ： | 物理形象思维是一种具体的以物理表象为思维材料而进行的思维，而物理表象则是物理形象在人脑中的间接和概括的反映。这些形象包括事物的物理宏观形象、微观形象、时空形象、局部形象、静态形象和动态形象等。我们可以围绕物理表象的形成、积累、运用等，培养学 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 物理形象思维 技术支撑 培养 信息 物理表象 思维材料 动态形象 学生 |
