《博物》

收录汇总

2020年 1 2 4
2018年 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12
2016年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2014年 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
2012年 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
2010年 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
2008年 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
2006年 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
2004年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2002年 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12
2019年 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12
2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2013年 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
2011年 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
2009年 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
2007年 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
2005年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2003年 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

搜索结果7950条

搭建应用软环境 勾勒校园信息化新图景

机 构 上海打虎山路第一小学
简介 汇集不经意的案例,将我们身边无时无刻演绎着的信息化故事串联起来,其实就是一个个信息化应用的场景。这一个个鲜活的场景展现了未来数字校园的轮廓,尽管目前还不是那么完善,但是有朝一日数字化的教育故事将日益完整……
期数 2011-9
关键词 校园信息化 应用 软环境 教育故事 数字校园 数字化 场景 演绎
在线预览 下载全文

以数字化课堂为中心建设数字校园

机 构 北京丰台区师范学校附属小学
简介 北京丰台区师范学校附属小学始建于1965年。学校拥有多功能厅、图书馆、各类专业教室、室内柔道馆等硬件设施和较深厚的文化底蕴。经过十几年的探索、发展、建设,学校已初步具备成就数字化所需的物理环境,具有一支能够用现代教育技术思想进行科研、教研、
期数 2011-9
关键词 数字化 数字校园 课堂 师范学校 北京丰台区 附属小学 多功能厅 专业教室
在线预览 下载全文

以信息技术的思维变革教育督导——专访北京市朝阳区教育督导室主任 王世元

机 构 《中小学信息技术教育》编辑部
简介 教育督导工作主要涵盖了经常性督导、专项督导、综合督导、质量与评估检测等几个维度。那么,如何让教育督导更具有生命力呢?这是北京市朝阳区教育督导室主任王世元一直在思考的问题。在"互联网+教育"流行的当下,朝阳区提出了运用信息技术的思维进行教育督
期数 2018-9
关键词 教育督导工作 北京市朝阳区 信息技术 思维变革 主任 王世 专访 专项督导
在线预览 下载全文

借力信息技术构建教育新形态

机 构 北京市第三十五中学
简介 当今世界进入互联网时代,面向大众的"订制"成为可能和潮流。然而,我们看到,教育的结构却没有根本性转变,仍然是以知识为中心,以书本、教师、课堂为中心。从以知识为中心改为以学生为中心,从以分数为价值追求转向对人的培养,从"只见森林不见树木"的划
期数 2018-9
关键词 个性化教育 信息技术 以学生为中心 形态 互联网时代 超越自我 实现自我 教育变革
在线预览 下载全文

基于UI组件和ActionScript2.0的判断题课件设计思路

机 构 河南开封教育学院 河南大学计算机与信息工程学院
简介 判断题课件是最常见的练习与测验类课件类型,它充分利用计算机的交互性、多媒体性和智能性,使教学过程中的练习和测验活动变得更加有效。利用练习与测验类课件进行教学活动,既可以巩固知识,又能活跃思维,还可以反馈信息,并且使不同层次的学生都有自主表现
期数 2010-9
关键词 课件设计 UI组件 判断题 学生发展 课件类型 多媒体性 教学过程 教学活动
在线预览 下载全文

手机进课堂,利大于弊还是弊大于利

机 构
简介 本期,我们的话题是:"手机进课堂,利大于弊还是弊大于利?"今年4月,教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》提出,到2022年基本实现"三全两高一大"的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,建
期数 2018-9
关键词 进课堂 手机 教育信息化 数字校园建设 教育部 互联网 应用 教师
在线预览 下载全文

寻找创新教育发展的新起点——2018新时代创新教育实践研训活动暨教学课例展示交流会侧记

机 构 《中小学信息技术教育》编辑部
简介 改革开放40年来,教育信息化从无到有,经历了翻天覆地的变化。随着教育信息化进入2.0时代,新技术、新理念、新生态成为推动教育创新发展的新动能。面向教育教学一线,什么样的教育创新才能适应新时代的变化?什么样的课程才能服务于创新教育的理念?什么
期数 2018-9
关键词 教学课例 教育实践 时代创新 交流会 教育发展 教育信息化 侧记 创新才能
在线预览 下载全文

江西省启动2010年中小学教师教育技术能力培训

机 构
简介 为继续推动江西省中小学教师教育技术能力建设计划的实施,提高教师在教育教学中的教育技术应用能力,近日,中小学教师教育技术能力省级培训在南昌开班,200名骨干教师辅导员接受了培训。此次培训班的举办标志着该省2010年中小学教师教育技术能力省级培
期数 2010-9
关键词 教育技术能力 中小学教师 2010年 能力培训 江西省 能力建设计划 技术应用能力 省级培训
在线预览 下载全文

推动人工智能与教育深度融合 促进教育均衡发展——首届中国智能教育大会在京隆重召开

机 构 《中小学信息技术教育》编辑部
简介 8月6-7日,首届中国智能教育大会在北京隆重召开。本次大会是在"人工智能+教育"的国家重大战略背景下召开的,以"人工智能与未来教育"作为主题,旨在推动人工智能与教育的深度融合,促进教育的均衡发展。开幕式上,全国政协委员、教育部原副部长、总督
期数 2018-9
关键词 中国教育国际交流协会 教育均衡发展 智能教育 人工智能 全国政协委员 未来教育 开幕式 副部长
在线预览 下载全文

2018中美STEAM教育实践研讨会举办

机 构
简介 【本刊讯】“当前,很多行业都需要受过STEAM教育的人才来支撑,比如人工智能、网络安全、环境污染治理,我们如何培养能够掌握STEAM的人?这是我们教育行业和教育专家面临的最困难的问题。”2018中美STEAM教育实践研讨会上,与会嘉宾提出上
期数 2018-9
关键词 教育实践 中美 环境污染治理 教育行业 人工智能 网络安全 教育专家
在线预览 下载全文
首页 上一页 154 155156157158159160 下一页 末页 GO 共 795 页
忘记密码?

记住密码

《小学科学课程标准》解读