《博物》
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搜索结果7950条
协同学理论视域下教师网络研修的研究
| 机 构 | ： | 沈阳师范大学 |
| 简介 | ： | 网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络的优势为广大教师提供了优秀课程资源,创建了学习共同体之间交流、探讨的活动平台和环境,促进教师专业化发展。本文从教师网络研修要素模型入手,结合当前存在的主要矛盾和问题,以协同学理论为依 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 协同学 教师网络研修 模型 知识协同 |
农村学校教研的新途径——网络教研
| 机 构 | ： | 山西平遥县电教馆 |
| 简介 | ： | 当前，有些农村学校的教研活动形同虚设，只是为了应付上级检查而做一些材料而已，有些学校的教研活动只是依靠上级的布置搞几次活动而已。究其原因，一是学校领导没有从根本上认识到教研活动对于提高教师业务能力的重要性；二是学校缺乏有引领作用或示范作用的 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 农村学校 网络教研 教师兼职 教研活动 业务能力 学校领导 示范作用 引领作用 |
直播,彰显真实的力量
| 机 构 | ： | 四川省成都市教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 近来,＂成都数字学校＂作为教育质量的输出端,选择直播上线,每一位登录者都有一份厚厚的期待。若直播课程优良,教学质量上乘,对位满足,则聚人气,留口碑;若教学呆板,方法陈旧,视频质量问题百出,则泄人气,留遗憾。好坏都在一念间!但,这是一件具有开 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 教育管理信息 视频质量 互联网接入 生态发展 教学质量 人的生命 教育质量 基础教育信息化 开创意义 同在蓝天下 |
电子书包已然十年
| 机 构 | ： | 江苏龙芯梦兰科技股份有限公司 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的发展，计算机器材售价普遍降低，建设无线网络费用有所下降，校方发展电子书包的开支不会太大，而城市许多学校已有相应设备基础可以利用。有人担心电子教材和纸质教材差别较大，会引发新的问题，这可在试点教学中及时发现问题，予以克服、改善。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 电子书包 已然 信息技术 网络费用 纸质教材 电子教材 试点教学 计算机 |
zSpace在教学中的应用与前景展望
| 机 构 | ： | 辽宁渤海大学教育与体育学院 |
| 简介 | ： | 近年来,虚拟现实技术被越来越多地应用到教育领域中。本文以z Space作为研究对象,对虚拟现实技术在教学中的应用、z Space的硬件设备、软件工具及其STEAM课程进行介绍分析,并对z Space在教育中的应用情况进行讨论,梳理出虚拟现实 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 虚拟现实 zSpace 教学活动 交互学习 |
Wiki支持的教师专业发展的探索与实践
| 机 构 | ： | 广东佛山市顺德区嘉信西山小学 |
| 简介 | ： | 叶澜教授在对21世纪中国社会转型所处的时代背景进行深刻分析后指出，全球化和信息化的凸现是最为鲜明的变化，它们对社会发展和个人发展产生了弥漫性和深刻性的影响（叶澜，2005）。桑新民教授等提出教育信息化是教育现代化的重要标志（桑新民、郑文勉、 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 教师专业发展 WIKI 教育信息化建设 实践 中国社会转型 教育现代化 21世纪 个人发展 |
基于Moodle的中小学微课应用环境创建及应用研究
| 机 构 | ： | 北京市西城区教育研修学院 |
| 简介 | ： | 目前,微课成为教育教学的热点,各地兴起微课制作的高潮。而在当前微课应用过程中,学生多以微视频的观看为主,学习方式较单一,尤其缺乏学生学习过程的反馈,一些基于微课的学习活动难以开展。如何发挥微课视频的最大效能、开展围绕微课的学习活动将成为新的 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 学习过程 学习活动 应用环境 MOODLE 教育热点 教学活动 网站管理 SCORM 活动设计 自我修正 |
《指纹识别》课程案例与反思
| 机 构 | ： | 中国科学院自动化研究所智能感知与计算研究中心人工智能与机器人教育联合实验室 北京师范大学附属实验中学 |
| 简介 | ： | 紧跟时代的发展变化,随着教育机器人、人工智能等课程的开设,中小学的拓展课程越来越丰富。生物特征识别作为人工智能的一部分,与人们的生活息息相关,越来越多地融入人们的日常生活中。本文通过对《面向人工智能技术探索的创客培育》系列科普课程中的《指纹 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 指纹识别 课程案例 教学反思 |
校长，你准备好了吗
| 机 构 | ： | 北京丰台区教育信息中心 |
| 简介 | ： | 秉承《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神，《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年，北京要在全国率先实现教育现代化。随着首都信息化基础设施建设的逐渐完备，学科教学整合研究的逐渐深入，基础教育阶段的 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 校长 发展规划纲要 基础设施建设 学科教学整合 数字校园 基础教育阶段 教育改革 教育现代化 |
信息技术与英语教学的结合——以TED国际理解课程为例
| 机 构 | ： | 北京市玉渊潭中学 |
| 简介 | ： | 校园作为青少年教育的主阵地在网络时代如何将传统教育资源与网络教育资源更好地融合？本文以我校开设的英语综合实践课程＂TED网络课程与国际理解＂为例,探讨将网络教育资源与英语课堂教学相结合带来的教学内容与方式的变化。 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 英语教学 国际理解 理解课程 信息技术 网络教育资源 综合实践课程 英语课堂教学 青少年教育 |
