《博物》
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搜索结果7950条
电子课本研究分析与标准研制
| 机 构 | ： | 华东师范大学上海市数字化教育装备工程技术研究中心 |
| 简介 | ： | 从传统纸质课本到电子课本这一质的飞跃承载着人们对于技术增强学习、技术促进学习、技术赋能学习的殷切期望。近十年来，全球范围内的许多国家不断地进行着电子课本的应用试点，标称为“电子课本”的产品可谓种类繁多、鱼龙混杂。目前，电子课本的应用现状可以 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 电子课本 功能特性 标准研制 |
全国技术支持下的优质学习学术研讨会在门头沟举行
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯随着数字化学习日新月异的发展,学习文化、学习理念和学习范式的显著变化,如何利用信息技术支持开展优质学习成为了教育工作者共同关注的主题。为了探讨如何利用信息技术支持优质学习,2014年7月6-8日, |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 信息技术支持 数字化学习 学术研讨会 门头沟 教育工作者 学习文化 学习范式 学习理念 |
一路艰辛 一路成长 一路快乐——夏长胜和他的博雅助教服务团队
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 夏长胜博雅助教服务团队负责人,2001年起任教于中央美术学院设计学院数码媒体专业,2008年后开始研究苹果一对一数字化学习项目,打造了一支高效的教学支持服务团队。 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 教学支持服务 助教 成长 快乐 中央美术学院 2001年 数字化学习 2008年 |
国外电子教材发展研究综述
| 机 构 | ： | 广东韶关市教育局教研室 |
| 简介 | ： | 本文从分析英美等国对电子教材定义的界定出发，回顾了国外电子教材近10多年发展过程中所经历的实验阶段、早期市场阶段、扩容整合阶段、盈利与社会化学习阶段、标准和分解的分布五个主要阶段。数字化学习环境将要求电子教材日趋变得可改编、可定制、能自适应 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 电子教材 数字化学习 互动技术 自动习得 |
《中国教育信息化发展报告（2013）》成果发布会在北京师范大学举行
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯2014年8月9日,国家数字化学习工程技术研究中心、华中师范大学·北京师范大学教育信息技术协同创新中心、教育部教育信息化战略研究基地（华中）在北京师范大学联合举办了教育部哲学社会科学发展报告项目成果《中国教育信息化发展报告（2013） |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 中国教育信息化 北京师范大学 发展报告 发布会 成果 工程技术研究中心 华中师范大学 教育信息技术 |
AdobeCreativeSuite6巡展发布
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2012年6月29日，Adobe在北京召开了AdobeCS6创意软件巡展发布会，正式在中国推出其最新CS6系列软件。AdobeCreativeSuite6针对教育领域用户推出师生版，由Photoshop、AcrobatX、Flash、Dre |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | DREAMWEAVER 巡展 PHOTOSHOP FIREWORKS INDESIGN 软件组成 ADOBE Flash |
中小学电子教材研发及应用实效初探
| 机 构 | ： | 中国传媒大学传播研究院传媒教育研究中心 |
| 简介 | ： | 在信息技术发展日新月异，不断推动基础教育改革的时代背景下，教材作为实现教学目标的重要载体，在新的技术条件和教学环境下，应该呈现怎样的样貌？具备哪些特征？与教师教学、学生学习，乃至学科特征各有怎样的关系？笔者所在的研究团队自2011年5月起积 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 电子教材 媒介素养 |
面向核心素养培养跨文化交流素养的案例研究
| 机 构 | ： | 广东韶关市教育局教研室 |
| 简介 | ： | 本文以全球化发展趋势和核心素养需求为切入点,针对师生跨文化交流素养的需求,提出面向核心素养培养学生的国际理解和跨文化交流能力。以师生跨文化交流素养纵向发展纪实案例为载体,提出信息时代的英语教学过程与媒体素养的养成是师生跨文化交流意识和能力形 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 核心素养 跨文化交流 案例纪实 |
智能终端开启教育新时代——《智能终端在教育教学及管理中的实践应用研究》开题会侧记
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 在人们的理解中，媒体不过是传播的工具。然而，作为一个有担当的专业媒体，领域内容的思想和资讯汇聚于此，加之与“产学研”有着天然的联系，为开展课题研究创造了必要的条件。为了更好地服务于国家教育改革和发展的需要，促进教育技术相关的学术研究和成果转 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 智能终端 教育教学 教育实践 应用 管理 开题会 教育技术研究 国家社科基金 |
电子教材：数字教育的核心载体
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展中心 |
| 简介 | ： | 电子教材可界定为安装有电子教科书和教辅内容资源以及互动教学管理平台软件，应用于课堂教学和学生课外自学的手持式移动终端。教材是教学的重要载体，从发展的趋势看，电子教材将成为数字教育的核心载体，对未来教育产生深刻影响。从2012年起，北京市开始 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 电子教材 数字教育 载体 教学管理 电子教科书 平台软件 内容资源 移动终端 |
