《博物》
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搜索结果7950条
语文教学与信息技术整合的目标何在
| 机 构 | ： | 吉林师范大学文学院 |
| 简介 | ： | 在大力提倡信息技术与学科整合的今天，为什么许多学校的课程整合始终没有产生预期的效果？信息技术与语文学科整合的基点何在？信息技术与语文学科整合的目标是什么？面对诸多疑问，我们需要用一种新的思维视角，跳出目前大家谈论很多的过程论或方式论，改用目 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 信息技术整合 语文教学 学科整合 课程整合 课堂实践 过程论 目标论 学校 |
试谈小学低学段研学旅行课程的设计——以“同一个地球,同一个家园”研学旅行课程为例
| 机 构 | ： | 北京十一学校一分校 |
| 简介 | ： | 《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出:“研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要,注重系统性、知识性、科学性和趣味性,为学生全面发展提供良好成长空间。”因此,研学旅行课程的根本目的是教育。 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 研学旅行 中小学生 成长空间 学生身心特点 小学低学段 学生全面发展 趣味性 系统性 |
课堂翻转后 教师如何“教”——从《求一个数比另一个数多（或少）几的应用题》谈起
| 机 构 | ： | 山东青岛市市南区教育研究指导中心 |
| 简介 | ： | 当学生借助微课在家学习,已掌握了原本课上教学的一部分内容后,在课堂上,学生会带着学习经验有备而来。带着问题而来,会出现由学生引导课堂的局面。如何引领学生的学习向更高层次发展,让课堂成为学生真正解决问题的场所,是值得教师思考的问题。《求一个数 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 应用题 课堂 个数 教师 “教” 学习经验 高层次发展 小学一年级 |
为什么标准化考试成绩不能衡量教育质量
| 机 构 | ： | 广东深圳市华富中学 |
| 简介 | ： | 文探讨美国标准考试与教育质量之间的相关性,他山之石可以攻玉,编发此文希望对我国基础教育质量的评价研究有所启发。 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 教育质量 考试成绩 标准化 标准考试 相关性 |
学用 会用 用好 用足 ——从教育信息化应用层次看课程整合的发展趋势
| 机 构 | ： | 江苏帝阳商务传播有限公司 江苏淮阴师范学院 |
| 简介 | ： | 信息技术在教育教学中应用的深入，同信息技术与课程整合研究实践的不断深化有关，也同教师的技术水平和理论水平的提升密切联系。一切研究根植于实践，验证于实践，回归于实践。将信息技术与课程整合引向深入，客观上要求相关的理论探讨有更宽广的视野。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 信息技术与课程整合 信息化应用 教育教学 发展趋势 学用 实践 教师 |
基于数据分析的研学课程评价研究
| 机 构 | ： | 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校 |
| 简介 | ： | 研学课程评价体系的建立是保障研学课程质量的重要环节。本文以井冈山研学课程为例,探讨研学课程评价体系的建立和实施策略。 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 研学课程 数据分析 课程评价 |
照片背后的故事——《图像合成与分层图像》教学设计
| 机 构 | ： | 河北张家口市宣化四中 |
| 简介 | ： | 一、教材分析 本课是河北教育出版社初中《信息技术》第四单元第十七课。用Photoshop处理图像，首先要建立图层的概念，这是Photoshop图像处理的精髓。准确有效地确定选区，是编辑图像的关键。掌握图层、选区的概念及应用，对于学习图像处理 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 图像合成 PHOTOSHOP图像处理 教学设计 河北教育出版社 故事 照片 《信息技术》 应用软件 |
教育信息化领域涌现的十大新技术应用
| 机 构 | ： | 国际教育信息化发展研究项目组 |
| 简介 | ： | 近年来,新兴技术不断涌现,并逐渐被运用到教育领域,这些新兴技术将给教育带来持续和深远的影响。创新是当前教育信息化发展的焦点,新兴技术是助推创新的重要引擎之一,其对于课堂的影响已初见端倪,正在深刻影响并改变新一代学生的学习方式,逐步开始扭转以 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 技术应用 十大 以教师为中心 信息化发展 教育领域 学习方式 教学形式 |
新时代小学思政课如何实现立德树人
| 机 构 | ： | 安徽安庆市太湖县晋熙镇中心学校 |
| 简介 | ： | 习近平总书记在大中小学思想政治理论课教师座谈会上强调:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”作为一名新时代小学思政课的教师,要在小学思政课教学中落实好立德树人的根本任务,就要努力提高小学思政课课堂实效,给学生心灵埋下真善美的种 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 立德树人 思想政治理论课 思政课 学生心灵 大中小学 实效 根本任务 真善美 |
创客教育区域实践策略研究——成都市探索高速推进创客教育发展之路
| 机 构 | ： | 四川成都市教育技术装备管理中心 |
| 简介 | ： | 围绕“优教成都”“创新发展”理念,成都市将创新教育作为未来教育发展的驱动力,围绕编程教育这一核心要素,着力于推动教师、学生的创新素养、创造能力培养,探索形成了“机制-课程-成果”的实践驱动策略、“装备-人才-培训”的工作支撑策略、“编程-创 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 创客教育 创新素养 实践策略 人工智能 驱动策略 驱动力 发展之路 编程教育 |
