《博物》
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搜索结果7950条
MZ星球——一个激发想象力和创造力虚拟现实游戏空间
| 机 构 | ： | 上海瞄爪网络科技有限公司 |
| 简介 | ： | 如果询问家长或教师这样一个问题：“你会鼓励你们的孩子玩游戏吗？”相信很多的人会给出否定的回答。总结下来，家长、老师的反感情绪主要来自于：孩子们玩游戏会痴迷成瘾，深陷其中不能自拔，抑或是占用太多的学习时间。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 游戏 虚拟现实 创造力 想象力 空间 激发 学习时间 孩子 |
在终身学习的过程中如何“玩中学”
| 机 构 | ： | 清华大学终身学习实验室 |
| 简介 | ： | ＂玩中学＂是什么＂玩中学＂是指玩耍不仅是儿童学习的重要途径,并且可以以强烈的自我驱动力从玩耍中获得为自身和社会服务的综合素质。这种以兴趣爱好和好奇心为出发点, |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 社会服务 综合素质 阅读技能 儿童心理学家 语言能力 机械记忆 开放性问题 这个世界 深层次思考 书面语言 |
创客教育背景下的创意设计课程实施——以初中《3D打印制作感应风扇》课程为例
| 机 构 | ： | 上海世界外国语中学 上海师范大学数理学院 |
| 简介 | ： | 随着创客教育在中国的火爆开展，各种新兴技术和开源硬件等层出不穷，许多学校也引入了相关学习内容。但这些技术本身不会给学生和教学带来直接的、深层次的改变，一些学校关注技术的使用，忽略了科学的教学设计和基础性知识的融合。如何将这些元素巧妙而又科学 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 打印技术 教育背景 课程实施 创意设计 3D 初中 风扇 感应 |
从教师到教学设计师
| 机 构 | ： | 浙江桐乡市凤鸣高级中学 |
| 简介 | ： | 教师是专业化程度较高的职业,教师的职业特征和价值体现在如何通过有趣、有味的教学活动将枯燥乏味的知识传授给学生。教学设计师是专门从事教学设计、绩效设计的,对教师的专业发展有非常重要的作用,应该引起中小学的足够重视。 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 教学媒体 信息化教学 学习策略 学校教育信息化 促进作用 信息技术 多媒体设备 设计过程 注重学习 常规教学 |
INNO EDU 创新教育大会
| 机 构 | ： | 上海喵爪网络科技有限公司 |
| 简介 | ： | INNO EDU创新教育大会是喵爪教育生态圈的嘉年华盛会。喵爪将同合作伙伴共同制定会议的内容,并组织会议的召开。INNO EDU主要包括以下内容：喵爪玩课表（Playlist）项目制学习的发布及ICO项目路演新的喵爪玩课表（Playlist |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 教育大会 INNO EDU 组织会议 项目制 学习体验 实践体验 演讲人 筹融资 教育理念 创业团队 |
基于导师制的项目学习教学模式实践初探——以高中《定格动画》课程为例
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育技术系 上海市大同中学 |
| 简介 | ： | 项目学习是一种促进学生综合能力的学习方式。强调从基本问题出发。通过组织学生协作互助来解决实际问题，但是如何充分挖掘小组成员的潜能．培养学生的知识迁移能力以及问题解决能力，本文以《定格动画》为例，具体分析基于导师制的项目学习．并据此阐述了该教 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 项目学习 定格动画 教学模式 实践反思 导师制 学生综合能力 课程 高中 |
利用Wolfram技术 实现个性化学习
| 机 构 | ： | Wolfram中国 |
| 简介 | ： | 科技的发展推动教育领域改革不断前行,新的学习技术不仅会对教师的教学产生巨大影响,更改变孩子们探索知识的方法。学校教育中按照统一标准、进度来教导孩子们的传统教学,正在逐渐转变为＂以学生为学习中心＂的教学方式.未来教育的发展应该在于尊重每一个儿 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 学习过程 WOLFRAM 未来教育 学校教育 知识搜索引擎 日常英语 自主学习 内在学习动机 大学水平 中文搜索 |
学生创客行动的金矿——项目学习
| 机 构 | ： | 河北邯郸市邯山区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 当创客教育进入我们的视野，如何让学生的创客行动在创客教育的指导下形成持续发展的态势？项目学习中真实产品和成果的设计，为我们开展持续的学生创客行动提供了源动力。本文通过两个案例来说明创客教育只有来源于课程标准指导下的项目学习，学生的创客行动才 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 项目学习 学生 金矿 创新意识 能力的培养 持续发展 课程标准 教育 |
重新审视项目学习
| 机 构 | ： | 浙江广播电视大学信息教研部 上海浦东教育发展研究院 |
| 简介 | ： | 项目学习的理论及其应用都开始于美国。在美国，项目学习是其开展研究性学习的主要学习模式之一．是一种很受推崇的教学模式。国内对基于项目学习的研究开始得比较晚，最早涉及项目学习研究的是在2001年，国内的项目学习大多发生在学科教学中，项目学习的优 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 项目学习 研究性学习 2001年 教学模式 学习模式 学习研究 学科教学 操作程序 |
极客豆学院
| 机 构 | ： | 上海喵爪网络科技有限公司 |
| 简介 | ： | 极客豆学院,是基于项目制学习Playlist的,没有＂年级＂、不分年龄的另类学校。一个针对每个人设计、制定学习玩课表的定制化教育天地。极客豆学院使命在极客豆学院中,一切将始于科技的运用。我们相信,未来是一个可编程的社会, |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 定制化 个性化教学 学习方案 认知学习 自适应学习 新教学模式 游戏化 项目制 灌输者 自主学习 |
