《博物》
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搜索结果7950条
浙江省宁波市召开初中信息技术教学词典编写研讨会议
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教学词典、词条、积木式组合……这些词语与信息技术教学有关联吗？2010年10月9日，浙江省宁波市召开的初中信息技术教学词典编写研讨会上，与会的30多位教师率先感受了这些词语与教学的关联。 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 信息技术教学 宁波市 浙江省 研讨会议 词典 编写 初中 2010年 |
农村教师需要怎样的教育技术能力培训
| 机 构 | ： | 辽宁沈阳师范大学 辽宁教育技术装备中心 |
| 简介 | ： | 得到专业化发展几乎是每一位教师心底的愿望。因此，如何有效抓住农村教师对教育技术能力培训的需求，确保教师在教学实践中有效应用教育技术，就成为我们在实施辽宁省中小学教师教育技术能力培训过程中一直在思考的重要内容。 |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | 教育技术能力 农村教师 能力培训 专业化发展 中小学教师 有效应用 教学实践 培训过程 |
设计“自由之城”——美国“设计型学习”案例分析
| 机 构 | ： | 浙江温州大学教师教育学院教育技术系 |
| 简介 | ： | 自从美国国家研究委员会1996年提出“研究性学习”的概念以来，这一新型学习方式迅速在各国传播并在转变学习者角色、强化学习者中心地位方面发挥了巨大的作用。然而，目前研究性学习的运用也正面临着“剧本探究”的尴尬，原因在于“教师设定目标、提出问题 |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | “研究性学习” 案例分析 设计型 美国 自由 学生讨论 国家研究 学习方式 |
家校沟通开创教育新天地
| 机 构 | ： | 上海南汇区教师进修学院 |
| 简介 | ： | 我匆忙打开“家校互动”的网页，老师早已等候在那里。家长们已经进入了“畅谈”的境界，网络上全然没有传统家长会上的拘谨和客套。老师还不经意间讲出几句俏皮话。 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 家校沟通 天地 教育 家校互动 家长会 俏皮话 老师 |
VR教学带来的机会与挑战
| 机 构 | ： | 北京景山学校 |
| 简介 | ： | 2015年底,在＂数字科学家——3D照片DIY＂的教学研讨会上,我看到暴风魔镜是个不错的产品,其显示原理也是人眼的立体视频形成原理,于是我们就来到位于北京航空航天大学附近的暴风魔镜公司。这是我第一次感受眼罩＋手机＋APP的虚拟现实技术。VR |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 虚拟现实技术 立体视频 VR 人工环境 虚拟世界 智能计算 航空航天 显示原理 学习理论 认知主义 |
苏北地区农村高中信息技术课程评价方法研究
| 机 构 | ： | 江苏徐州市铜山县棠张高中信息组 |
| 简介 | ： | 信息技术是高中的一门必修课，但不是高考科目，有些学校对信息技术课程评价重视程度不够，从教学安排到课时保障方面都做得不够好。同时，有些教师对高中信息技术课程的评价认识不足，把课程评价看成负担，忽视对信息技术教学的评价。教师通常的做法是，在开设 |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | 高中信息技术 课程评价 苏北地区 农村 信息技术课程 信息技术教学 高考科目 教学安排 |
构建开放式的VR产业生态圈——访网龙网络公司副董事长、华渔CEO梁念坚先生
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 2016年被称为＂VR元年＂,这标志着VR产业进入一个崭新的发展时代。VR产业的现状如何以及未来发展方向有哪些？带着这些问题,我们专访了网龙网络公司副董事长、华渔CEO梁念坚先生。请他站在行业、企业、产品、技术落地的角度,谈谈技术应用方向、 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | CEO VR 技术发展 农林产品 教学研究机构 暗潮涌动 商用化 硬件产品 教学生态 教学互动 |
全国中小学教师教育技术能力建设研究现状调查与分析
| 机 构 | ： | 北京师范大学现代教育技术研究所 中央广播电视大学现代远程教育研究所 |
| 简介 | ： | 我对2004年至2009年间CNKI上的期刊进行了检索，检索关键词为“教育技术能力”。为了找到最有代表性的研究样本，将其来源限定为“电化教育”、“教育技术”、“开放教育”、“远程教育”、“信息技术”、“教师教育”和“培训”。经检索，返回21 |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | 教育技术能力 中小学教师 能力建设 现状 “开放教育” 研究样本 CNKI 电化教育 |
VR＋教育：真正的创新在教师那里——访北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀教授
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 记者：有人说,虚拟现实（VR）的出现,使得Internet的一片平面世界出现了三维的场景,它能够创建与现实社会类似的环境,解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求。在教育中,您认为VR的出现可以解决什么问题？黄荣怀：你们的那个提法我觉得蛮有意 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 学习过程 VR 虚拟现实 原住民 现代学生 教学效果 创业型企业 电子白板 学科实验室 学习活动 |
把人和事都“拴”在网上
| 机 构 | ： | 浙江杭州市西湖小学教育集团 |
| 简介 | ： | 我在教育战线工作20多年了。无论是管理方面，还是教学方面，甚至包括自己的学习和生活，信息技术的运用一直是我最得心应手的。在这些年的学校管理实践中，我也一直在倡导全体教师运用信息技术开展学校各方面的工作，鼓励所有孩子在学习的过程中运用信息技术 |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | 人和 信息技术 管理实践 教育战线 教学方 学习 学校 教师 |
