《博物》
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搜索结果7950条
微盘点：国内三大创客空间现状
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 深圳开放创新实验室：用众筹来创新教育 上海新车间创始人李大维最近又多了一个头衔——深圳开放创新实验室主任，在南下深圳后，他计划近期推出一门针对成年人的创客教育培训课程。 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 现状 空间 国内 盘点 创新教育 开放创新 创新实验室 实验室主任 |
“伏安法测电阻”的非线性教学案例
| 机 构 | ： | 江苏常熟市教育局教科室 |
| 简介 | ： | 本次教学内容在教材中没有专门的一节内容相对应，在高中物理选修3—1中第二章第三节“欧姆定律”中“问题与练习”（涉及电流表内外接的问题）、第六节“电阻定律”（涉及分压式电路问题）中都有涉及。本次教学中要解决的问题是教师根据“测电阻”这一问题比 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | “伏安法测电阻” 教学案例 非线性 教学内容 欧姆定律 高中物理 电路问题 电阻定律 |
ICT技术开启未来教育圆桌会议在京举行
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 9月28日，由中国电脑教育报主办的“ICT技术开启未来教育”圆桌会议在京举行。中央电教馆王珠珠副馆长、北京市教委基教处李永生副主任等参加了此次会议。会议由中国教育技术协会秘书长刘雍潜主持。此次圆桌会议汇集了数十位专家、学者、一线教育信息化实 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 未来教育 CT技术 中国教育 中央电教馆 北京市教委 教育信息化 技术协会 教育报 |
无线投票器为电子白板课堂教学添翼——例谈小学数学《组织比赛——统计》
| 机 构 | ： | 四川成都市泡桐树小学西子香荷校区 |
| 简介 | ： | 一．利用即时反馈功能，增强教学互动 教学是教师和学生之间进行各种信息传递的交互活动，是依靠师生或者学生之间的交流与反馈进行的。在教学互动过程中，即时高效的信息反馈能对教学进程产生积极的影响。 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 小学数学 电子白板 统计 比赛 组织 投票 无线 |
未成年网民6．8％有网瘾男性七匕例高于女性
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近日，中国青少年研究会主办的“首届青少年网络素养知识竞赛”正式启动。启动仪式上，中国青少年研究中心发布的一组未成年人网络成瘾状况显示，在未成年人网民中，有网瘾的占6．8％，其中城乡接合部的未成年人网瘾比例最高，男性未成年人网瘾比例高于女性未 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 未成年人 网瘾 女性 男性 网民 青少年研究 城乡接合部 知识竞赛 |
刍议无线投票器与电子白板的无缝整合
| 机 构 | ： | 首都师范大学教育技术系 |
| 简介 | ： | 无线投票器是一种即时电子反馈设备，与交互式电子白板在课堂教学中整合应用，能够为教学互动、即时反馈和课堂教学评价提供灵活有效的技术支持，有利于教师设计有效的教学策略，优化课堂教学结构和进程，提升学生学习的效率和质量。 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 交互式电子白板 整合 投票 无线 课堂教学评价 课堂教学结构 即时反馈 教学互动 |
第三届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 第三届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文活动已经正式启动了!感谢教师们对前两届“用智慧经营课堂”征文活动的支持与热情参与。本届征文活动将延续前两届活动的征文范围和内容，并将继续依托“‘用智慧经营课堂’征文选登”栏目刊登其中的优秀作 |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | 中小学信息技术教育 智慧经营 征文启事 课堂 征文活动 教学实践智慧 优秀作品 教师 |
破解教育难题的战略选择——扎根实践的”跨越”
| 机 构 | ： | 河北邢台市英华小学 |
| 简介 | ： | 教育均衡、教育公平．是当前摆在我们面前的教育难题。教育的主战场在课堂。如何在课堂上实现教育的公平和均衡发展？通过“基础教育跨越式发展创新试验”，我们发现．信息技术与教育的深度融合对促进学生全面发展、提高教育质量． |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 教育均衡 教育跨越式发展 实践 学生全面发展 教育公平 均衡发展 信息技术 教育质量 |
北京精神纳入北京市中小学课程
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近日，《北京精神》地方课程教材实施推动会在北京市白家庄小学举行，会上正式发布了《北京精神》地方教材。本学期，《北京精神》地方课程教材正式进入北京市中小学，教师们将利用班会、综合实践课等课时，为学生讲解“爱国、创新、包容、厚德”的深刻含义。 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 中小学课程 北京市 精神 课程教材 综合实践课 地方教材 班会 教师 |
“跨越式”试验助芦荻西腾飞
| 机 构 | ： | 广东荔湾区芦荻西小学 |
| 简介 | ： | 教育的生命力不是复制而是创新，这个创新的重要途径就是通过教育科研，打破过去教师的工作由简单地定位于知识的传授转向用教育科研的观点去审视过去的教学手段和方法。从而让教育科研成为课程改革的先导，唤醒教师内在的探究需要，立足已知去探究新知，形成教 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 跨越式 教育科研 试验 教学手段 课程改革 教师 创新 学校 |
