《博物》
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搜索结果11156条
培养学生的“恋校情结”
| 机 构 | ： | 江苏省邳州市红旗中学 |
| 简介 | ： | 曾经看到过一篇文章，文章的作者是旅居海外的工作人员，在国内的很长一段时间，因为孩子的上学问题伤透了脑筋。孩子好动，上课坐不住，家庭作业太多，加上受到电视等外界的诱惑，总也完成不了任务，家长被老师叫到学校成了家常便饭，好像上学的不是孩子而是父 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 学生 恋校情结 工作人员 家庭作业 孩子 老师 父母 |
学校心理辅导的“小先生活动模式”初探
| 机 构 | ： | 上海市行知中学 |
| 简介 | ： | "小先生活动模式"的提出 上海市行知中学是人民教育家陶行知亲手创办,并以他的光辉名字命名的一所市重点中学,又是上海市最早的心理辅导实验学校之一.三年来,学校经过艰苦的探索和研究,初步形成了具有行知中学"真人教育"特色的学校心理辅导工作模式- |
| 期数 | ： | 2004-6 |
| 关键词 | ： | “小先生活动模式” 上海行知中学 心理辅导 工作模式 素质教育 |
新课改下学生自信心的培养
| 机 构 | ： | 江苏省东海高级中学 |
| 简介 | ： | 当前的新课程改革对学生的心理品质尤其是自信心问题提出了更为严格的要求，而缺乏自信却是当前困绕中学生的一个突出问题，它严重影响着中学生的正常学习和生活，不利于中学生的身心发展、能力培养和综合素质的提高，也不利于新课改的实施。 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 学生自信心 能力培养 新课改 新课程改革 中学生 问题提出 心理品质 身心发展 |
留心孩子的学习意愿
| 机 构 | ： | 湖北省宜昌市00800027邮箱三人行工作室 |
| 简介 | ： | 儿童学业成就的心理因素在于自身的学习意愿，留心孩子的学习意愿应看作是家长和老师必备的教育之策。当然，在我们现今社会中，父母往往又是诚心爱护自己的孩子，并对孩子有较高的学业希求。此时，您大概要询问：怎样的教子过程有益于儿童的学习意愿呢？以下几 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 学习意愿 孩子 学业成就 心理因素 儿童 教育 老师 家长 |
感受爱心
| 机 构 | ： | 广东省佛山市南海区桂城叠滘第二小学 广东教育学院心理学讲师 |
| 简介 | ： | 【活动目的】1．通过活动的形式，让学生感受残障给生活带来的不便。2．培养学生的爱心，让学生懂得去关爱那些需要帮助的人。 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 爱心 培养学生 活动目的 教学重点 |
学校管理语丝
| 机 构 | ： | 福建省厦门教育学院干训处 |
| 简介 | ： | (○)校长要举贤任能,关键之一是要在学校内部营造鼓励冒尖的氛围. (○)重用一个教师之前,校长务必传授他失败后重新奋起的一系列方法. (○)有的校长在惩罚教师时总想"杀鸡给猴看",可"猴"偏偏不看,究其原因之一就是惩罚不准确、不公道. |
| 期数 | ： | 2004-6 |
| 关键词 | ： | 学校管理 用人艺术 校长 教师管理 |
创设情境，激发小学生的学习兴趣
| 机 构 | ： | 辽宁省阜新市海州区平北小学 |
| 简介 | ： | 良好的教学情境能够有效地激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，使教与学的过程变成师生间参与“情境、活动、体验、探究”的互动过程。因此，如何创设语文学习情境就成为教师备课、上课成败的关键。 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 创设情境 学习兴趣 小学生 激发 教学情境 学生学习 互动过程 教师备课 |
别让电脑“电”坏孩子
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在网络时代已经到来的今天,无数的学校和家庭正忙着购置电脑,并且注册加入互联网,这种追求先进科技的现象蔚然成风.甚至在某些幼儿园与托儿中心,一些未上学的幼童已被安排对着电脑就坐,以便学习有关学校教育的基本知识.一些大型的购物中心甚至售卖儿童电 |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： | 儿童 影响 思考能力 电脑 创造力 语言能力 |
在语文课堂教学中对小学生心理适应性的培养
| 机 构 | ： | 天津市河东区第一中心小学 |
| 简介 | ： | 心理学研究证明,参与教学活动的心理分两大类,一类属于认知因素(感知、记忆),一类属于感情心理因素(兴趣、意志、性格).两类因素分别构成"感知-思维-认知"过程和"感受-情感-意志-性格-情绪"的过程.这两个过程和谐统一,相互作用.课堂教学的 |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： | 心理适应性培养 学生心理 小学生 语文课堂教学 |
浅谈军校学员的心理训练
| 机 构 | ： | 解放军南京政治学院8队 |
| 简介 | ： | 一、对军校学员进行心理训练的重点 高技术条件下的局部战争和新时期军队建设的实践表明,军人的心理素质对其完成战斗任务以及在和平时期进行训练工作有着越来越重要的影响.为培养和教育军校学员在军营中走好第一步,使他们成为具有良好的全面素质、具有复合 |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： | 军校学员 心理疏导 意志品质培养 心理训练 |
