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搜索结果11156条
班主任工作与心理健康教育
机 构 | : | 山东省邹城市古路口中学 山东省邹城市第八中学 |
简介 | : | “教师应当是心理医生”这是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师‘不仅仅是人类文化的的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。 |
期数 | : | 2008-6 |
关键词 | : | 心理健康教育 班主任工作 学生心理健康 现代教育 心理医生 人类文化 教师 应当 |
让这道风景更加靓丽——重庆市合川区心理健康教育工作巡礼
机 构 | : | 重庆市合川区教育科学研究所 |
简介 | : | 重庆市合川区中小学心理健康教育工作是以“城乡地区中小学生心理素质发展特点与培养研究”课题形式开展的,主要包括两方面的内容:一是中小学生心理素质发展特点研究,二是中小学生心理素质培养研究。 |
期数 | : | 2008-6 |
关键词 | : | 心理健康教育工作 重庆市 合川 心理素质培养 风景 素质发展 学生心理 中小学生 |
利用作文对学生进行心理健康教育
机 构 | : | 山东省巨野县第一中学 |
简介 | : | 作文在语文教学中所占的比重很大.如何利用作文对学生进行心理健康教育是每一位语文教师需要认真研究和对待的问题. |
期数 | : | 2003-6 |
关键词 | : | 心理健康教育 作文教学 心理体验 日记 中学 |
“学困生”心理特征及教育对策
机 构 | : | 江苏省淮安市淮阴区王营镇第二中心小学 |
简介 | : | 学习困难的学生是学校中不应被忽视的群体,与学困生相伴的心理特征应受到教师的关注.在教学实践中我发现学困生的心理问题大致可分为两类: |
期数 | : | 2004-6 |
关键词 | : | 学困生 心理特征 教育对策 心理障碍 心理需求 |
表扬引发的思考……
机 构 | : | 江苏省丹阳市访仙中心小学 |
简介 | : | 人性中最深切的本质是被人赏识的渴望.作为教师的我们,应深深地明白这一点.于是,在新课改大力推进的今天,我们不约而同地拿起了表扬这个简单而又有效的武器. |
期数 | : | 2005-6 |
关键词 | : | 课堂气氛 教师 中小学 课程改革 赏识教育 负面影响 |
河北省沧州市心理健康教育工作会议圆满成功
机 构 | : | |
简介 | : | 近日,河北省沧州市教育局组织召开了第二轮第一批心理健康教育实验校(区、园)工作总结会。 |
期数 | : | 2006-6 |
关键词 | : | 心理健康 教育工作会议 沧州市 河北 工作总结会 教育实验 教育局 |
河南省举办“心理咨询理论与实践”培训班
机 构 | : | 《中小学心理健康教育》记者 |
简介 | : | 由河南省中小学心理健康教育教学专业委员会举办的“心理咨询理论与实践”培训班于2005年5月13日至15日在河南省开封市举行。河南省中小学心理健康教育教学专业委员会副理事长、河南省教育厅基础教育教学研究室史彩娥副教授作了题为《心理咨询理论与实 |
期数 | : | 2005-6 |
关键词 | : | 河南 “心理咨询理论与实践” 教师培训班 中小学 心理健康教育 学术报告 2005年 教师专业成长 |
积极探索 深化实践——广东省佛山三中开展心理健康教育的有益探索
机 构 | : | 广东省佛山三中 |
简介 | : | 近年来,广东省佛山三中在各级教育行政部门的领导下,积极探索,大胆实践,不断深化心理健康教育工作,取得了一定成绩,也积累了一些经验. |
期数 | : | 2005-6 |
关键词 | : | 广东 佛山三中 心理健康教育 师资培训 校本培训 继续教育 教育科研 |
《小学科学课程标准》解读