《博物》
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搜索结果11156条
团体心理训练在心理健康教育课中的应用
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市中山区教师进修学校 大连116001 |
| 简介 | ： | 团体心理训练作为学生团体心理辅导的一种有效形式,越来越受到广大学生和教师的欢迎,将这项辅导技术应用于班级心理健康教育课中也收到一定成效.本文结合区域学校心理健康教育工作的实践和探索,谈几点做法和思考. |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 团体心理训练 心理课 中小学 |
生涯教育视角下学生八种核心发展力及培养刍议
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市镇海中学 宁波315200 |
| 简介 | ： | 从生涯教育的视角,分四个维度阐述了高中生应着力养成的八种核心素养或者说学校应赋予的四种教育影响:目标力、自控力;奋进力、美好力;创造力、领导力;跨界力和审美力。分析了对每种核心发展力的理解、定位,概述了养成策略。 |
| 期数 | ： | 2019-27 |
| 关键词 | ： | 生涯教育 核心能力 中小学生 |
名师引领,着力建设心理教师成长共同体
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 湖北省监利县蔡辉雄心理工作室创建于2010年秋,2017年1月被湖北省委组织部、省教育厅联合授予“湖北名师工作室”称号。工作室现有12名正式成员和66名心理学爱好者,他们来自县内外的乡镇高中、初中和小学(含村小)。 |
| 期数 | ： | 2019-27 |
| 关键词 | ： | 心理学 教师成长 名师 共同体 工作室 湖北省 省教育厅 监利县 |
高中生涯导师制：是什么,做什么,怎么做
| 机 构 | ： | 福建师范大学教育学院 福州350100 |
| 简介 | ： | 随着高考综合改革的推进,高中生生涯教育在许多高中学校落地.生涯导师制是开展生涯教育的有效途径之一,部分高中进行了尝试.本文在新高考的背景下,对高中生涯导师制的内涵、生涯导师的工作内容以及开展生涯导师制的可行途径做了详细阐述,以期为推进高中生 |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 生涯教育 生涯导师 高中生 |
微笑是教师的上岗证
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市后宅中心小学 无锡214145 |
| 简介 | ： | 那天,我看到一位年轻教师在对一名男生大发雷霆,男生怒发冲冠毫不示弱,我立即想起自己若干年前的经历。那时我刚刚踏上教师岗位,年轻气盛,对犯错学生动不动就发火。结果呢,师生之间的隔阂越来越深,学生依然屡教不改,甚至变本加厉。洋洋就是其中的一个。 |
| 期数 | ： | 2019-27 |
| 关键词 | ： | 年轻教师 上岗证 教师岗位 屡教不改 男生 学生 师生 |
于光影中对话心灵,在剧场中演绎亲情——心理电影与心理情景剧在亲子沟通团体心理辅导中的运用
| 机 构 | ： | 广东省广州市花都区圆玄中学 广州510800 |
| 简介 | ： | 良好的亲子关系可以促进孩子的个性健康成长.本研究尝试将心理电影与心理情景剧运用于亲子沟通团体心理辅导活动中,实践证明是有效和可行的.本文简要分析了心理电影与心理情景剧在亲子沟通团体心理辅导中运用的优势、注意事项以及基本操作流程. |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 心理电影 心理情景剧 亲子沟通 团体心理辅导 |
儿童亲社会行为的影响因素及培养方法
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学心理学院 大连116029 |
| 简介 | ： | 亲社会行为是个体社会化的重要组成部分,是个体在社会化的过程中形成的.亲社会行为对儿童社会性发展、个性形成等方面具有重要意义,并能够为个体的终身发展奠定基础.培养儿童的亲社会行为,更有利于推动学校素质教育的实施.本文通过对亲社会行为的内涵以及 |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 亲社会行为 影响因素 培养方法 |
孩子需要接触乡村
| 机 构 | ： | 中国城市经济文化研究会 北京100102 |
| 简介 | ： | 旅行是“喂养”孩子的特种维生素,可以补充家庭教育的不足.在孩子的成长过程中,旅行的所见、所闻、所感可以帮助他们累积生活的厚度,提升生命的高度,拓展生命的宽度.近年来,随着生活水平的提高,家长带孩子出国旅游成为一种时尚,甚至成为很多孩子互相攀 |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 孩子 乡村 生活水平 成长过程 家庭教育 出国旅游 维生素 旅行 |
“面-线-点”三级分层模式在生涯指导实践中的运用——以心理学专业探索为例
| 机 构 | ： | 浙江省杭州学军中学海创园学校 杭州311121 |
| 简介 | ： | 本研究通过课堂教学、专业体验、生涯辅导对学生实现“面-线-点”三级分层模式的生涯指导,以心理健康教育为窗口,全面透视心理学专业.这一模式的生涯指导,普及了心理学专业的相关知识,提高学生的信息收集、处理和分析能力,提升学生自我分析和专业探索能 |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 生涯教育 三级分层 心理学 |
当教育用力过度时
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 香港凤凰卫视《鲁豫有约》的总策划阿忆,在主持《谁在说》时,每次进棚前总要对嘉宾说一句话：“请您给我一个权力,允许我问任何问题;我也给您一个权力,您对我的任何问题,都可以拒绝回答.” |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 过度 用力 教育 《鲁豫有约》 香港凤凰卫视 权力 主持 嘉宾 |
