《博物》
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搜索结果11156条
在化学教学中塑造中职生的心理品质
| 机 构 | ： | 湖南省祁东县职业中专 |
| 简介 | ： | 心理品质是一个人在社会化过程中逐渐形成的健康的心理和完善的人格。重视优良心理品质的培养是教育现代化的一个重要标志，健康的心理品质、良好的素养是现代社会对人才的一个基本要求。那么，如何在化学教学中塑造学生的心理品质呢？ |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 心理品质 化学教学 中职生 社会化过程 教育现代化 现代社会 健康 学生 |
用积极的心理暗示陪伴女儿健康成长
| 机 构 | ： | 重庆市北碚区1517信箱“少儿工作部” |
| 简介 | ： | 我的孩子在上小学时，我没有像其他家长那样整天盯着孩子学习、做作业，而是从一开始就对家人和客人说：“我女儿的学习从来不用我管，她每天放学回家总是放下书包先做作业，不做完作业从来不玩。”刚开始，孩子只是为了得到表扬回家连饭也顾不上吃就先写作业。 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 心理暗示 成长经历 家庭关系 家庭环境 教育方法 |
运用心理规律促进学生主动学习数学
| 机 构 | ： | 四川省成都市成华实验小学 |
| 简介 | ： | 学生在课堂中的学习,是学生在教育目标的指引下,获得经验而产生行为相对持久变化的过程.根据新课程理念,这种学习过程不仅是知识的传授,更强调形成积极主动的学习态度,使获得知识的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.这就要求教师依据学生 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： |
走出自卑的阴影
| 机 构 | ： | 上海市虹口区教育学院 上海市教育科学研究院普通教育研究所副所长 |
| 简介 | ： | 忧郁是一天, 欢喜也是一天, 用欢喜心去调色, 让生活喜悦自适. 用信念去实践美好的自我, 让我们欢欢喜喜地体会 短暂生命的真滋原味 与生活的现实. --作者题记 |
| 期数 | ： | 2004-7 |
| 关键词 | ： | 自卑心理 初中生 心理辅导 自我否定 学习困难 |
他为何如此痴情
| 机 构 | ： | 河北省石家庄市热电厂学校 |
| 简介 | ： | 哪个少男不善钟情, 哪个少女不善怀春? 警惕深陷"甜蜜的痛苦"之深渊而不能自拔. --作者 |
| 期数 | ： | 2004-7 |
| 关键词 | ： | 初中生 心理辅导 自我认识 强迫性思维 心理问题 |
实行人性化管理经营健康和谐班级
| 机 构 | ： | 河北省邯郸市邯山区教研室 |
| 简介 | ： | 在上海举办的上海交大技术/传媒EM BA国际论坛上,上海盛大网络发展有限公司总裁、中华十大英才管理人物唐骏认为,在企业中进行柔性管理,尊重关心每一位员工,用攻心代替纯物质激励,能起到非常不错的管理效果.…… |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： |
台湾学生需要具备十项基本能力
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 从20世纪末开始,台湾教育部门实施了新一轮的课程改革.提出了以学习领域及统整性为原则,以人的生活为中心,以学生生活经验为导向,以基本能力为核心架构,培养学生具备适应现代生活所需要的能力. |
| 期数 | ： | 2003-7 |
| 关键词 | ： | 台湾省 学生 课程改革 基本能力 价值观 创新能力 人际关系 终身学习能力 |
给孩子以信心给家长以尊重
| 机 构 | ： | 北京二中 |
| 简介 | ： | 输入"家长会"三字在goolge上一搜,竟有数千万条网页,标题充斥着"家长会,能否远离语言暴力"、"家长会能否阴转晴"等字眼.《中国教育报》2006年11月29日登载了一篇题为《家长会究竟谁的教育理念有问题》一文,开头说"家长会作为学校 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： |
学生成长导师制：新课程理念下寻找适合青少年发展的途径
| 机 构 | ： | 浙江省湖州市南浔区教育局 |
| 简介 | ： | 随着社会经济的快速发展,人民生活水平的提高,人们对教育的普及化、均衡化、优质化要求日益显现.促进每一位学生的健康成长,已成为当前教育改革发展的核心目标.然而,社会、家庭、学校三者在学生成长发展过程中存在着不足:家庭教育缺失,学校教育在一定程 |
| 期数 | ： | 2005-7 |
| 关键词 | ： | 学生成长 青少年发展 新课程理念 导师制 人民生活水平 社会经济 健康成长 核心目标 改革发展 教育缺失 发展过程 学校教育 社会实践 课堂教学 普及化 均衡化 优质化 家庭 心理 |
少年有责
| 机 构 | ： | 湖南省衡阳市实验中学教研室 |
| 简介 | ： | [教学目的] 1.让学生明确青少年应承担的责任,认识到责任感是他们必备的良好品质. 2.培养学生的责任意识,使其落实到现实生活中成为自身道德品质不可分割的一部分. …… |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： |
