《博物》
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绽放你的故事——高中生自我价值观探索
| 机 构 | ： | 浙江省义乌市第二中学 义乌322000 |
| 简介 | ： | 【活动背景】随着浙江省新高考改革的施行,2015年,浙江省教育厅颁布了《关于加强普通高中学生生涯规划教育的指导意见》,各普高相继为学生提供生涯咨询和辅导,帮助学生认识自我、探索自我,指导学生选课及志愿填报等。心理学家埃里克森指出,高中时期是 |
| 期数 | ： | 2019-27 |
| 关键词 | ： | 自我价值观 叙事疗法 高中生 活动设计 |
关于“反思团队”的再思考
| 机 构 | ： | 河北石家庄市第四十二中学 石家庄050061 |
| 简介 | ： | 综述了使用反思团队展开心理课教学工作所取得的成绩和在实际操作中产生的一些有益思考,并就反思团队在实际操作中的需要注意的问题,进行了简要的阐述。 |
| 期数 | ： | 2019-27 |
| 关键词 | ： | 反思团队 思维改变 主持人 问题设置 |
以生为本,助生成长——短时高效帮扶来访学生的咨询实践
| 机 构 | ： | 广东顺德德胜学校 佛山528300 |
| 简介 | ： | 在区助力高考咨询活动中,每所学校安排给学生咨询的时间一般不超过30分钟,我所参加的一场咨询活动,安排给每位学生的时间只有20-30分钟,就算想使用“焦点解决短期咨询技术”也是很难的.在前两年的助力高考的咨询活动中,总有意犹未尽的感觉,师生皆 |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 心理咨询 人本主义咨询理论 咨询技术 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 穆华,土家族,广东省廉江市第三中学心理健康教育专职教师,心理教研组组长,廉江市中小学心理健康教育指导中心成员,廉江市家庭教育讲师。自2004年参加工作以来,穆老师热爱教育事业,热爱心育工作,热爱课堂教学,课堂气氛活跃,语言幽默风趣,深受学生 |
| 期数 | ： | 2019-27 |
| 关键词 | ： | 人物档案 心理健康教育 封面 廉江市 专职教师 第三中学 教育指导 家庭教育 |
像造房子一样打造心理活动课——上海市浦东新区提升高中心理活动课教学技能的探索
| 机 构 | ： | 上海市浦东教育发展研究院教师发展中心 上海200125 |
| 简介 | ： | 以上海市浦东新区提升高中心理活动课教学技能的探索为例,针对高中心理教师在心理活动课教学中遇到的问题,借用造房子的流程,通过“打地基——明确定位与要求”“搭构架——梳理理论与方法”“建墙体——分析逻辑与结构”“内装修——设计内容与活动”四步的 |
| 期数 | ： | 2019-27 |
| 关键词 | ： | 心理活动课 高中 教学技能 |
摆脱焦虑,重建考试信心
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学心理学院 大连116029 |
| 简介 | ： | 运用合理情绪疗法,对初中生考试焦虑问题进行案例分析.咨询师搜集、整理来访者的一般资料并进行分析评估,确定来访者的问题为一般心理问题.咨询过程中主要采用合理情绪疗法干预来访者的考试焦虑问题,取得了较好的咨询效果. |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 考试焦虑 一般心理问题 合理情绪疗法 |
突破阻抗,营造平等开放的心理课堂氛围
| 机 构 | ： | 广东省肇庆市第四小学 肇庆526040 |
| 简介 | ： | 心理辅导课中,学生对自我暴露的抵触和抗拒,是常有的阻抗现象。以一节心理健康教育公开课为例,探讨了公开课上减少阻抗现象的方法:选用贴近学生的教学素材;积极关注与价值中立;共情和接纳。 |
| 期数 | ： | 2019-27 |
| 关键词 | ： | 阻抗 心理课 公开课 共情 接纳 |
给孩子建立品行表
| 机 构 | ： | 湖南省常德市汉寿县龙阳北路198号 常德415900 |
| 简介 | ： | 女儿放学回到家,将书包丢在阳台上,外套放在鞋柜上,装餐具的小袋子扔在墙角里,还没换鞋就在屋里跑来跑去.我气愤得大叫大嚷,她这才慢腾腾地将物品“各就各位”.掏出本子做作业时,她一会儿嚷嚷橡皮不见了,一会儿嚷嚷“我的数学作业本呢？刚刚都还在的” |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 行表 孩子 作业本 书包 数学 |
杯盖为何拧得太紧——安全意识过强的心理分析与行为矫正
| 机 构 | ： | 华中科技大学附属中学 武汉430073 湖北省武汉市洪山高级中学 武汉430074 |
| 简介 | ： | 安全意识过强是一种心理问题,它大多源于儿童时期,此时的孩子心智还很不成熟,容易受家长注意力的“控制” ,当家长过分强化某种意念的时候,孩子是很容易接受这种刺激与暗示的,天长日久,就会在幼小的心中形成单一的灾难性联想思维（且将它固化与模化起来 |
| 期数 | ： | 2018-27 |
| 关键词 | ： | 安全意识 恐惧 情景模拟 认知重组 |
多元文化背景下挪威性教育课程探析
| 机 构 | ： | 东北师范大学 长春130024 |
| 简介 | ： | 当今时代,移民教育问题是全球性问题,移民的性教育问题同样亟待解决。从挪威性教育发展背景出发,以其多元文化环境为特征的挪威最大的高中库本(Kuben)职业中学为例,探究在多元文化移民背景下挪威现行的性教育课程内容及教学手段,为我国性教育课程体 |
| 期数 | ： | 2019-27 |
| 关键词 | ： | 性教育 挪威 多元文化 |
