《博物》
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搜索结果11156条
高中生——高中生如何树立正确的自我概念
| 机 构 | ： | 河北省唐山市一中 |
| 简介 | ： | <正> [教学重点] 1.自我概念的定义; 2.正确自我概念的重要现实意义; 3.情绪的ABC理论。教学重点是课堂教学活动得以顺利开展所需的知识、理论和情感铺垫,是发动学生主动参与、自主训练的重要环节。教师借助了生动、典型的人物事迹激发学生 |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 高中生 自我概念 活动设计 心理健康教育 活动课 教学难点 |
走出情绪的深渊
| 机 构 | ： | 河南省濮阳市中原油田六中 |
| 简介 | ： | [设计说明] 初中学生情绪不稳定,容易波动,情绪极其丰富,并带有一定的隐蔽性.本次活动针对初一学生的情绪特点,在一种坦诚宽松的气氛中,使学生认识到调节情绪的重要性,掌握调节情绪的方法,这对他们的成长具有重要意义. |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 活动设计 初中生 情绪调节 心理健康教育 活动课 活动目标 |
给学生一片朗朗晴空
| 机 构 | ： | 安徽省利辛县第一中学 |
| 简介 | ： | 学生一篇周记,促使我决心当一名心理辅导老师 八年前,我班一位初二女生在周记里这样写道:"张老师,对我们学生中出现的一些问题,比如早恋、逃课、顶撞老师、嫉恨他人、伤害他人等,不能只靠简单的说教或批评就能解决.据我所知,有些学生表面上很顽皮、蛮 |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 心理辅导 心理健康教育 初中 教师培训 |
快乐书写
| 机 构 | ： | 厦门市曾厝坡小学 |
| 简介 | ： | "书写心理与个性培养"科研课题的基本内容是:对小学生进行书写心理卫生的指导,根据小学生中存在的不良书写姿势和笔画结构进行正确的指导训练. |
| 期数 | ： | 2004-9 |
| 关键词 | ： | 书写心理 个性培养 小学 心理健康教育 教学方法 课程设置 |
个性化成功教育研究与实践
| 机 构 | ： | 广东省深圳菁华学校 |
| 简介 | ： | 深圳菁华学校位于深圳闹市区, 是一所港资国有民办全日制中学.学生绝大多数来自商界小业主家庭,文化课基础水平较低,学习习惯不良,缺乏对人生理想的追求,思想上受海外文化的影响,比较自由. |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 个性化成功教育 深圳菁华学校 国有民办全日制中学 办学理念 |
针对中学生心理弱点探索体育课教学方法
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市第二寄宿学校 |
| 简介 | ： | 心理素质是学生全面发展的重要素质之一,提高中学生的心理素质就是全面提高学生的心理健康水平,也是现代教育改革的必然趋势.如何发挥体育教学的优势作用,培养学生健全人格,是今后体育教学探索的一个新的领域.…… |
| 期数 | ： | 2001-9 |
| 关键词 | ： |
上好心育活动课的"一、二、三、四"
| 机 构 | ： | 浙江省上虞市白官镇中学 |
| 简介 | ： | 心理健康教育活动课的开设,已经在研究、实验中被公认为是对中小学生进行心理健康教育的切实有效的途径.我在率先设立实验班,开设心育活动课的探索过程中,感触收益特别深.从课后反馈的信息中,我真切地感受到学生们喜欢心育活动课,渴望我的帮助.我也深深 |
| 期数 | ： | 2001-9 |
| 关键词 | ： |
走出心理敏感的阴影
| 机 构 | ： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 青少年处在生理、心理的急剧变化时期,身心逐渐成熟,自尊心也正在增强,他们与社会接触增多,社会化程度增强,希望得到别人的尊重和认可.但青少年在成长过程中,常常会存在这样或那样的不足,这些不足会影响他们自我价值和自我期待的实现,成为他们的"痛点 |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 青少年学生 自我价值 心理敏感 原因 人格缺失 心理健康教育 |
善待心底那份情
| 机 构 | ： | 四川省成都市西北中学 |
| 简介 | ： | "我觉得世上的人都太虚伪!" 小欣在她的一位好朋友的陪同下来到咨询室.当时她神情黯淡,面容拘谨,眼圈儿有些发红,眸子中透着愁云,让人感到她内心似乎有某种急需解决的困扰.据她好友说,小欣很痛苦,在上午的课堂上竟然两次突然哭出声来. |
| 期数 | ： | 2002-9 |
| 关键词 | ： | 中学生 心理健康教育 早恋 性教育 |
当孩子刚刚入学
| 机 构 | ： | 云南省红河州民族师范学校 |
| 简介 | ： | 随着新学期的到来,又一批天真活泼的孩子们充满好奇、满怀希望地踏上了学习的征程.可是,我们发现为时不久,一些孩子开始由厌倦上学到害怕学习甚至于恐惧学习.走进小学中、高年级的教室,你要是问一问孩子们诸如:"喜不喜欢读书"的问题,否定回答的人数一 |
| 期数 | ： | 2004-9 |
| 关键词 | ： | 小学 心理健康教育 心理准备 教学方法 培养目标 |
