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搜索结果11156条
走出心灵的阴霾
机 构 | : | 湖北省武汉市洪山高级中学 |
简介 | : | 韩金铃哭了.她交周记来的时候,眼睛红红的,我问她怎么了,她不吭声,只是说,我都写在本子里,老师你请看吧.…… |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 心灵 阴霾 |
不想长大——青春期自我意识辅导
机 构 | : | 浙江省长兴中学 |
简介 | : | 我不想我不想不想长大 长大后世界就没有花 我不想我不想不想长大 我宁愿永远都笨又傻 --S.H.E《不想长大》…… |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 青春期 自我意识 |
孩子迷恋奥特曼
机 构 | : | 山东聊城大学教育科学学院 |
简介 | : | 一次,和几个朋友聊天,话题当然离不开孩子.一个妈妈关于孩子爱看日本动画片"奥特曼"的疑问,引起了大家的共鸣.她的儿子今年6岁,特别迷恋奥特曼,对那个片子百看不厌,看的时间长了,想让他休息一会儿也不成."你说怎么办啊?"那位妈妈很是着急. |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 奥特曼 引导 |
浅谈良好班风的建设
机 构 | : | 北京市盲人学校 |
简介 | : | 班风一旦形成,便产生出一种强大的向心力和凝聚力,成为集体中大多数人的自我要求.有了凝聚力,也就有了生命力 |
期数 | : | 2002-9 |
关键词 | : | 班主任工作 班风 班级管理 |
浅析校园人际环境对培养身心健康人才的影响
机 构 | : | 内蒙古财经学院 |
简介 | : | 环境是指围绕人群空间,影响人类生产和生活的各种自然因素和社会因素,通常所说的环境包括自然环境和经过人为影响的社会环境两大部分.人是离不开环境的产物.…… |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : |
打开记忆之门的钥匙
机 构 | : | 江苏省教育学会 |
简介 | : | [活动目的] 1.通过活动提高学生识记事物的兴趣. 2.掌握组织、背诵、复习、联想记忆的方法,养成有意识锻炼记忆力的好习惯. [活动准备]写有词语、数字、记忆策略的明胶片或多媒体课件.…… |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 记忆 钥匙 策略 |
小组辅导的三个课题
机 构 | : | 北京教育学院石景山教育分院 |
简介 | : | 小组辅导一词是从英文group counseling翻译而来的.group可被翻译为小组、团体、群体、集体,counseling可翻译为辅导、咨询、咨商,所以小组辅导又称为集体辅导、团体辅导、小组咨询、集体咨询、团体咨询辅导等.…… |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 小组辅导 组长 阶段 目标 |
不想成为怪物的女孩--阿德勒疗法在心理咨询中的运用
机 构 | : | 江苏省南通市崇海中学 |
简介 | : | 本文记录了作者运用阿德勒疗法给一位情绪波动很大,易冲动,有自伤行为和自杀倾向。严重偏科的高一女生进行咨询的过程。 |
期数 | : | 2008-9 |
关键词 | : | 咨询关系 生活目标 生活方式 重新定向 |
我得了强迫症吗——高中生自我意识问题辅导
机 构 | : | 上海市同济中学 |
简介 | : | 小J是上海某区重点中学的高二学生干部,是一个梳着童花式发型、长着一双大眼睛、聪慧可爱、性格娴静的少女.初次来心理咨询室时,小J不见了平时工作时的那份自信,而是带着更多的焦虑和腼腆.小J进门便说:"老师,我得了强迫症,在我眼前所见到的每一件东 |
期数 | : | 2005-9 |
关键词 | : | 高中生 自我意识 强迫症 心理辅导 |
一个逃学的女孩
机 构 | : | 浙江省上虞市闰土小学 |
简介 | : | 卓琳,女,今年12岁,父母离异,现跟母亲一起生活,她性格内向,平时总是不声不响,既看不到她身边有什么朋友,也看不到她的笑脸.平时学习成绩不好,每次背诵课文都很难及时背出,然而她不会像有些调皮的孩子那样趁老师不注意时悄悄溜走,也不会像有些差生 |
期数 | : | 2005-9 |
关键词 | : | 离异家庭学生 自卑感 小学 心理辅导 |
《小学科学课程标准》解读