《博物》
收录汇总
| 2020年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
|
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2008年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 |
| 2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2002年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2009年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2007年 | 5 7 8 9 10 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
优化心理环境构建和谐校园
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市南丰中心小学 江苏省宿迁市泗阳县穿城镇穿城村五组 |
| 简介 | ： | 良好的心理素质是人的全面素质的重要的组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容.小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识方面,会遇到各种各样的困惑.…… |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： |
倾听孩子的心声
| 机 构 | ： | 湖南省娄底三小 |
| 简介 | ： | 望子成龙是普天下父母的共同心愿,可是,当父母们为此不惜一切地付出辛劳时,孩子们是否都感其诚而心领呢?事实上,不尽然.因此,要使主观愿望与客观效果达到一致,其前提是要加深对孩子的了解,在此基础上加以理解,才能找出好的办法来.有的家长可能要问, |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 亲子关系 思想沟通 家庭教育 教育观念 教育方式 |
如何培养学生良好的心理品质
| 机 构 | ： | 河北省邢台市北关街小学 |
| 简介 | ： | 青少年时期，是人的一生中非常关键的时期。这一时期，青少年的身高、体重迅速增长，性成熟时期开始。生理上的迅速“成长”极大地打破了生理和心理之间的平衡，打破了心理诸因素之间的平衡，他们思维的独立性、批判性有了显著的发展，但又带有较多的片面性和主 |
| 期数 | ： | 2008-9 |
| 关键词 | ： | 心理品质 青少年时期 学生 培养 “成长” 心理问题 性成熟 批判性 |
为教师构建和谐的心理时空
| 机 构 | ： | 湖南省娄底三小 |
| 简介 | ： | 学校工作的关键是管理,管理的关键是调动人的积极性.在学校管理中,为调动教师的工作积极性,有些领导者曾沿用过去那种单纯的、说教式的思想教育方法,这种方法在新的社会形势下,收效甚微;有些领导者曾借鉴西方的管理经验,搞物质奖励,虽然有一定收效,但 |
| 期数 | ： | 2002-9 |
| 关键词 | ： | 学校管理 教师管理 人性化 |
教师的智慧——献给教师节
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 智慧的教育需要教育的智慧.当我们的教育停留在教师带着知识走向学生的时候,教师的知识是最重要的;但当我们的教育已经发展到教师带着学生走向智慧的时候,教师的智慧无疑就和教师的知识同等重要,甚至更加重要了.我们的教育必须摆脱对知识的灌输和对智慧的 |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 教师节 教育智慧 教师 专业素养 |
学生学习情绪障碍的特点及辅导策略
| 机 构 | ： | 广东省深圳市龙岗区龙岗街道同乐主力学校 |
| 简介 | ： | 我们常常是从学习品质来看学生学习困难的形成过程,并认为,学习动机水平低、没有养成良好的学习习惯是学生学业不良的主要原因,于是教师总想调动这类学生的学习积极性,帮助他们树立积极的自我概念,激发他们的学习兴趣,培养他们养成良好习惯.…… |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： |
学生减负 教师减压
| 机 构 | ： | 山东省枣庄市第十五中学 |
| 简介 | ： | 教师保持健康的心理不仅有利于自身的生理健康、有利于提高工作效率,而且有利于促进学生心理健康地发展.因为教师是学生心目中的重要人物,最能对学生的成长产生潜移默化的影响.然而面对现实的问题,老师们课间会常说一句话:"什么都别说了,对得起人家的孩 |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 减负 工作效率 教师 心理压力 负面影响 学生 教育心理学 |
初中生违法犯罪的预防和矫治
| 机 构 | ： | 广东省中山市石岐中学 |
| 简介 | ： | 预防初中生犯罪的重要性 初中生进入了人生的"第二断奶期".初中生生理上的逐渐成熟与心理上的尚未成熟,导致他们出现一些困惑与烦恼,处于这个阶段的学生,往往思想情绪不稳定,易受外界影响,有的可能造成行为上的偏差和越轨.因此,预防初中生违法犯罪, |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 初中生 违法犯罪 预防措施 矫治策略 心理健康教育 青春期教育 |
关注学生的心理需求
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市中等专业学校 |
| 简介 | ： | 他们一起快乐成长 笔者有两个邻居的小孩名叫崔明明和李冬,同岁,同是男孩儿,同住一个大院,又同在一所幼儿园上学.因为他们的父亲是同事,彼此关系较好,所以两个小孩儿平时经常同吃同住.相同的生活环境造就了两个孩子极为相似的性格.三年的幼儿园上下来 |
| 期数 | ： | 2002-9 |
| 关键词 | ： | 学生 心理需求 心理健康教育 |
祝教师们节日快乐
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1985年9月10日,国务院在人民大会堂召开了第一个"教师节"庆祝大会.今年9月10目是第20个教师节.在此,我代表《中小学心理健康教育》全体人员向广大教师表示节日的祝贺! |
| 期数 | ： | 2004-9 |
| 关键词 | ： | 中小学 教师 职业声望 社会地位 价值观念 |
