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搜索结果11156条
学会拒绝
机 构 | : | 辽宁省大连市第八中学 |
简介 | : | [活动目标] 1.懂得拒绝他人对个人成长的意义. 2.培养学生敢于并善于拒绝他人的勇气和技巧. |
期数 | : | 2005-10 |
关键词 | : | 活动目标 《学会拒绝》 角色扮演 高中 设计理念 活动设计 心理健康教育课 |
追风逐流细思忖——高中学生从众现象的研究
机 构 | : | 河南省濮阳市油田第一中学 |
简介 | : | 本文根据现在高中学生的从众行为提出问题,进行调查访谈,结合心理学、社会学理论进行研究。高中学生现在从众行为比较普遍,这些行为影响着学生的学习、生活和健康成长。学校教育必须重视这些现象,并且给予正确的引导。高中学生的从众行为具有双重性。一方面 |
期数 | : | 2008-10 |
关键词 | : | 高中学生 从众现象 心理学 健康教育 |
案例实践与反思:学校心理辅导教师专业成长的阶梯
机 构 | : | 上海师范大学第二附属中学 |
简介 | : | 案例实践与反思:学校心理辅导教师专业成长的必然选择 随着新课改的深入,心理健康教育越来越受到各校重视,纷纷配置了心理辅导专兼职教师,针对全体学生开展心理健康教育活动,对个别学生进行心理辅导和咨询,负责全校的心理健康教育指导工作.但是由于这些 |
期数 | : | 2004-10 |
关键词 | : | 心理健康教育 培训 学校心理辅导教师 自我反思 行动研究 叙事研究 |
在科学教学中催生“生命教育”之花
机 构 | : | 江苏省常州市教研室 |
简介 | : | 现代社会是一个高新科技日益增长的知识密集型社会,也是一个生活质量全面提高、文化需求全面增长的人文社会。然而科学园地不能完全独立生长,不能完全依靠实证手段或形式逻辑来进行培育,必须让人性的光芒照亮它,使之闪耀生命的暖色。 |
期数 | : | 2008-10 |
关键词 | : | 科学教学 生命教育 情感态度 |
高中生成就目标倾向与心理健康状态关系的研究
机 构 | : | 福建师大教科院心理系 |
简介 | : | 1 问题提出 成就目标是指"成就行为的目的,它具有认知(如对于情景的认识、成败归因)、情感(如焦虑)和行为(如学习策略、任务选择和学业)特征."越来越多的研究表明,是成就动机中的目标系统决定了学生的动机模型以及他们的成就行为.Elliott |
期数 | : | 2002-10 |
关键词 | : | 高中生 成就目标倾向 心理健康状态 学习目标倾向 学校类型 |
班级文化与学生人格发展
机 构 | : | 江苏省扬州大学教育科学与技术学院 |
简介 | : | 培养学生良好的人格,是当前心理健康教育的重要内容,也是当前世界教育主题的直接反映.班级是学校教育的基本单位,是学生在学校中最基本的活动场所.班级文化是学校文化在班级的具体体现,它对学生人格的影响可能持续一生,因此合理运用班级文化这一无形的教 |
期数 | : | 2004-10 |
关键词 | : | 心理健康教育 班级文化 班主任 宏观调控 学生 人格 |
关注中专学校“问题学生”的转化
机 构 | : | 云南省红河州财经学校 |
简介 | : | 一、"问题学生"的行为心理 近几年来,由于大学扩招导致普通高中也跟着扩招,中专学校的生源愈来愈少,生存空间受到严重挤压,通过层层选拔淘汰之后剩下来的生源,其学习成绩处于下游水平,导致进入中专学校读书的学生80%左右是"问题学生",他们学习习 |
期数 | : | 2005-10 |
关键词 | : | 问题学生 中等专业学校 学习习惯 教育转化工作 价值观 养成教育 心理健康教育 |
中小学师生交流的障碍及对策
机 构 | : | 湖北省建始一中 |
简介 | : | 国内外心理学家的研究表明,学生的学习动机主要有三类:交往动机、成就动机和求知欲.其中交往动机是指学生为获得家长、教师和同学的赞许、认可和亲近而努力学习.良好的师生关系是交往动机形成的重要因素.但是,调查显示,有七成的中小学生害怕与教师进行交 |
期数 | : | 2004-10 |
关键词 | : | 中小学 学习动机 师生关系 交往动机 成就动机 求知欲 师生交流 心理需求 |
美国心理教育面面观
机 构 | : | 北京市洋桥职业学校 |
简介 | : | 一、美国学校的心理辅导员 据统计,在美国,每五个青少年中就有一个在学校期间有过严重的心理问题,如果这些问题不能得到及时解决,就会对青少年的学习、发育、人际关系和心理健康产生消极影响.美国国家精神健康研究院的调查报告认为,约有5%至9%,即2 |
期数 | : | 2002-10 |
关键词 | : | 美国 心理教育 性教育 教育方法 教育途径 家庭教育 |
我国教师心理健康研究存在的主要问题
机 构 | : | 福建师范大学教科院 福建师范大学教科院 |
简介 | : | 研究教师心理健康是有效实施素质教育、开展心理健康教育的需要,是时代发展的必然要求.我国教师心理健康研究主要是近十年的事.…… |
期数 | : | 2001-10 |
关键词 | : |
《小学科学课程标准》解读