《博物》
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| 2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
一份神奇的契约
| 机 构 | ： | 重庆市第18中学教科处心理健康教育中心 |
| 简介 | ： | 行为契约法是应用强化和惩罚相偶联来帮助个体管理行为的方法.其操作步骤是:一是确定期待行为,这个行为必须是具体行为和动作,是客观可操作的,具有实际的契约意义.二是这个行为可以是非期待行为的减少,也可以是期待行为的增加或两者都有.三是规定衡量期 |
| 期数 | ： | 2004-11 |
| 关键词 | ： | 行为契约法 心理健康教育 行为管理 青少年 电脑游戏 教育方式 |
害怕看电影的女孩
| 机 构 | ： | 上海市杨浦区教师进修学院 |
| 简介 | ： | 可怕的第一次 晓晓从小由父母亲手带大,胆小、害羞、依赖性较强.晓晓的父母都是机关干部,事业心强,工作繁忙,每天与孩子一起谈话、娱乐的时间有限,但他们都非常重视对晓晓的培养,在家庭中注重创造学习的氛围.晓晓在幼儿园时,父母就教她识字、学习书法 |
| 期数 | ： | 2004-11 |
| 关键词 | ： | 心理干预 心理健康教育 儿童心理 心理障碍 恐惧心理 |
团体心理辅导在新生军训中的运用
| 机 构 | ： | 河南省郑州市十一中学北校 |
| 简介 | ： | 郑州十一中学北校为了加强新生的组织纪律观念,加强学生的国防意识,学习解放军雷厉风行、艰苦奋斗、英勇顽强、敢于拼搏的优良作风,培养学生的爱国主义和集体荣誉感,每年都对入校新生进行军训.2004年8月21日至8月28日,为了使新生更好地适应新学 |
| 期数 | ： | 2004-11 |
| 关键词 | ： | 团体心理辅导 郑州十一中学北校 新生 军训 心理健康教育 团队意识 国防意识 |
功夫在诗外——浅谈家庭教育中的心理关注
| 机 构 | ： | 北京市私立汇佳学校 |
| 简介 | ： | 南宋爱国诗人陆游曾说过：欲学诗，“功夫在诗外”。其含义是说，即使有写诗的基础，也不一定会写诗；诗言志，只有有了诗外的功夫，才有源头活水，才有永不枯竭的灵感，诗的意境才会脱颖而出，才能写出好诗。在家庭教育中也包含着相同的道理。 |
| 期数 | ： | 2008-11 |
| 关键词 | ： | 家庭教育 心理关注 肯定 |
“提高中学生心理素质的有效方法之系列化班会课探讨”课题中期总结
| 机 构 | ： | 广东省佛山市顺德区罗定邦中学 |
| 简介 | ： | 自2001年开始,三年来,我校心理健康教育软硬件设施不断完善,作为广东省心理健康教育示范学校,我校组织实施的广东省中小学心理健康教育重点课题"提高中学生心理素质的有效方法之系列化班会课探讨"又于两年前立项并开题,目前推进顺利,计划明年结题总 |
| 期数 | ： | 2005-11 |
| 关键词 | ： | 学生心理素质 有效方法 重点课题 班会课 系列化 高中 心理健康教育 中期 软硬件设施 |
教育科研论文中的常见弊病与写作十戒
| 机 构 | ： | 首都师范大学 |
| 简介 | ： | 教育科研论文中的常见弊病 1经验多,理论少 目前,大多数文章仍停留在对教育、教学、科研、后勤、管理等某项具体工作经验总结和心得体会水平上.这类文章只限于铺叙事实、就事论事,发表个人感想和介绍局部经验,难以上升到理论高度.在开展教 |
| 期数 | ： | 2001-11 |
| 关键词 | ： |
培养自信心的团体辅导教案
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市第一职业中学 江苏省徐州市第一职业中学 |
| 简介 | ： | 活动主题 培养自信心的团体辅导 活动目的 1引导学生正确认识自我. 2通过训练逐步消除学生的自卑心理. 3指导学生学习培养自信心的方法. 准备工作 1进行自信心测试:"自信心自测"、"自信程度自评". 2关于气质的心理健康辅导. 3进行团体 |
| 期数 | ： | 2001-11 |
| 关键词 | ： |
论心理素质教育对教师素质的要求
| 机 构 | ： | 西南师范大学教育科学研究所 |
| 简介 | ： | 学生心理素质教育在全国各地迅速开展起来,如何加强心理素质教育的教师队伍建设,提高教师素质水平成为一个亟待解决的问题.因此,探讨心理素质教育教师的基本素质不仅可以丰富心理素质教育理论,而且可以为教师培训和资格考查提供依据.本文将从分析心理素质 |
| 期数 | ： | 2003-11 |
| 关键词 | ： | 心理素质 教师 素质要求 素质教育 特点 学生 教师队伍建设 |
《社会心理学》和《教育改革理论与实践》评介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <社会心理学>和<教育改革理论与实践>是继<教师实用心理学>和<心理学原理>之后,由北京教育学院有多年教学经验的老师组织撰写的、供中小学教师及校长继续教育使用的系列图书之二. |
| 期数 | ： | 2001-11 |
| 关键词 | ： |
促“特需生”心理健康发展的几点思考
| 机 构 | ： | 北京市崇文区宝华里小学 |
| 简介 | ： | 所谓"特需生"是指或思想上不求进取,或学习成绩较差,或纪律涣散,缺乏自信心和责任感的学生.这些学生在班集体中往往表现出的是不认真听讲,不完成作业,违反校规校纪,损害集体和他人利益,逃避劳动……他们常常会受到教师的批评、家长的责骂、同学的冷淡 |
| 期数 | ： | 2003-11 |
| 关键词 | ： | “特需生” 心理健康 班集体 自尊 自信 家庭影响 小学生 道德观念 素质教育 |
