《博物》
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| 2001年 | 1 2 3 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11156条
小学生创造力倾向性的调查研究
| 机 构 | ： | 新疆乌鲁木齐市第八小学 新疆乌鲁木齐市第八小学 |
| 简介 | ： | 1问题提出 本研究选择小学中高年级学生为研究对象,对小学生创造力的倾向性发展特征做一个具体的研究.希望能对小学生创造力倾向性发展特征有较详尽的描述,以期为小学生的发展和教育提供科学依据,在客观上起到培养人才和发展人才的作用.…… |
| 期数 | ： | 2001-11 |
| 关键词 | ： |
对教师角色的再认识
| 机 构 | ： | 四川省邛崃市高埂中学 |
| 简介 | ： | 从学校毕业后,即从事教育教学工作至今,屈指一算,自己当教师已是十余年了. 十余年来,我对教师角色的认识在逐渐加深. 自古以来,人们,包括教师本人,认为教师的职责就是"传道、授业、解惑".由于受这种传统观念的影响,当教师的最初几年,我一直以为 |
| 期数 | ： | 2001-11 |
| 关键词 | ： |
人类贪念的趣味街头实验
| 机 构 | ： | 台湾台北市铭传大学 |
| 简介 | ： | "贪念"似乎是人类不可避免的欲望,经济学以"追求最大利润"将贪念理论化,伦理学以"克己复礼"将贪念付以规范禁制,社会心理学则从社会情境与人的互动理解贪念的显现与抑制.观察一般大众对路边遗失物的反应,可以测试路人将其占为己有的程度. |
| 期数 | ： | 2003-11 |
| 关键词 | ： | 伦理学 社会心理学 社会情境 互动理解 贪念 实验 |
做学生的“镜子”
| 机 构 | ： | 浙江省宁波镇海炼化小学 |
| 简介 | ： | 低年级小学生具有极强的向师性,对班主任有着特殊的尊敬和依恋,班主任的一言一行都会深深地感染着他们,成为他们效仿的楷模.因此,低年级班主任在"育人"过程中,要做好学生心灵的雕塑者,要时刻意识到:我是学生学会做事、学会做人的一面"活镜子". |
| 期数 | ： | 2003-11 |
| 关键词 | ： | 学生 班主任 低年级 小学生 “育人”过程 |
重视学生写作心理的培养
| 机 构 | ： | 山东省博兴县胜利石油管理局第四十中学 |
| 简介 | ： | 作文能力是一个人语文素质的主要标志之一. 作文教学一般包括两个方面:一是"写什么",二是"怎么写".长期以来,不少教师在作文教学中,往往侧重于"怎么写",忽视了学生作为写作主体的情感意志等因素,学生被当作消极的接受知识的贮存器,造成学生作文 |
| 期数 | ： | 2002-11 |
| 关键词 | ： | 写作心理 初中 作文教学 观察能力 作文评改 |
解开教师心中的“千千结”
| 机 构 | ： | 山东省威海市经济技术开发区教育教学研究中心 |
| 简介 | ： | 心理问题如同"感冒"一样,几乎人人都会遇到,教师也不例外.教师如果没有好的情绪,就上不好课;没有健康的心理,就教育不好学生.那么,教师如何面对自己在工作中出现的一些心理现象,解开形成这些心理问题的"千千结"呢? |
| 期数 | ： | 2004-11 |
| 关键词 | ： | 教师心理 心理问题 工作机制 教师素质 “心理饱和现象” “舌尖现象” |
教师心理“发展室”促进教师心理成长
| 机 构 | ： | 河南省濮阳教育中心教科室 |
| 简介 | ： | 教师心理"发展室"将教师培训由"外控式管理"向"内控式管理"转变,进修学习由"被动型"向"主动、参与型"转变,培训的方式由"单一、封闭型"向"多样、开放型"转变,它为教师的成长提供了新的平台. |
| 期数 | ： | 2004-11 |
| 关键词 | ： | 教师心理 “发展室” 教师培训 心理素质 个体行为 团体心理辅导 |
走出惩罚的误区
| 机 构 | ： | 香港大学心理学系 北京大学光华管理学院 |
| 简介 | ： | 惩罚是家长和教师教育青少年的常用手段.虽然,绝大多数教育心理学理论都认为奖励比惩罚好,但是,这并不意味着在教育中要完全放弃惩罚.在这里,我们关注的焦点不是要不要惩罚,而是如何改进惩罚方式.在现实生活中,错误的甚至有害的惩罚经常出现,有的还带 |
| 期数 | ： | 2003-11 |
| 关键词 | ： | 惩罚误区 家长 教师 教育心理学 奖励 |
小学生课堂行为及思考
| 机 构 | ： | 黑龙江省哈尔滨师范大学阿城学院 |
| 简介 | ： | 小学生的课堂行为可分为课堂问题行为、中性行为和良好行为三种.在此,笔者主要从这三方面来谈几点想法: |
| 期数 | ： | 2003-11 |
| 关键词 | ： | 小学生 课堂行为 行为教育 课堂问题行为 教学效率 |
台湾“9·21”大地震后的心理干预
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1999年9月21日，台湾南投县集集镇发生里氏7．3级大地震，这是台湾岛上近百年来发生的最大的陆地地震。这场地震给台湾地区造成了重大的损失，共有2453人死亡，11305人受伤，直接经济损失118亿美元左右。不仅如此，地震给灾民还造成了巨大 |
| 期数 | ： | 2008-11 |
| 关键词 | ： | 心理干预 台湾岛 地震 直接经济损失 台湾地区 南投县 |
