《博物》
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搜索结果11156条
思维导图在小学阅读教学中的应用研究
| 机 构 | ： | 浙江省温州市平阳县鳌江小学 温州325401 |
| 简介 | ： | 思维导图是组织和表征发散思维的一种图形技术,应用范围广泛。本文通过课堂观察和问卷调查了解小学三年级阅读情况现状,分析了思维导图在阅读活动中的运用优势,通过心理健康辅导课辅导学生学会思维导图基本绘制方法,在阅读课堂中建构“集体统一”和“小组协 |
| 期数 | ： | 2017-28 |
| 关键词 | ： | 思维导图 阅读兴趣 理解力 记忆力 |
走向世界舞台的中国心理教师——“2017全球教师奖”获得者杨博雅老师专访
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 中国昆明师范专科学校附属中学的心理教师杨博雅在2017年全球教师奖Global Teacher Prize中成功入围,成为跻身“2017全球教师奖”前十的惟一的中国教师。全球教师奖评选活动由瓦尔基环球教育集团基金会（Varkey GEMS |
| 期数 | ： | 2017-28 |
| 关键词 | ： | 人物专访 心理教师 心理健康教育 |
问渠哪得清如许,为有源头活水来——中小学心理课堂活动素材的创新与运用
| 机 构 | ： | 浙江省台州市椒江区云健小学 台州318000 |
| 简介 | ： | 活动和体验是心理课堂中的两个核心要素,决定了心理课堂的成败,因此,活动素材的选择和运用显得尤为重要。然而当前活动素材的使用出现了拿来就用、反复使用等偏颇情况,效果往往不尽如人意。所以,活动素材推陈出新,势在必行。本文结合课例,挖掘生活中的活 |
| 期数 | ： | 2017-28 |
| 关键词 | ： | 心理课 活动素材 创新 |
心理课“集中注意力”活动目标样本问题分析
| 机 构 | ： | 安徽马鞍山市第八中学 马鞍山243000 |
| 简介 | ： | 精准有效的活动目标是心理活动课高效课堂的前提和基础。然而,许多教师在设计心理活动课方案过程中忽视了活动目标的作用,存在目标分类不合理、目标主体不明确或目标设计缺乏达成手段、目标设计过于高大不易实现等问题。鉴于此,本文以具体活动目标样本进行分 |
| 期数 | ： | 2017-28 |
| 关键词 | ： | 心理课 目标设计 样本分析 |
你不可能“路过孩子的全世界”
| 机 构 | ： | 江苏省沛县沛城金沟村 徐州221600 |
| 简介 | ： | 开学了,一位邻居竟然做出了一个巨大的举动,她要请年假对刚迈入小学一年级的宝贝儿子陪读。她说：“开学半个月,我会陪孩子一起做作业,盯着他养成好习惯。不然开头做不好,以后就很麻烦了。”为了能够在孩子上学之后进行陪读,这位妈妈放弃了惬意的生活。孩 |
| 期数 | ： | 2017-28 |
| 关键词 | ： | 孩子 世界 小学一年级 陪读 幼儿园 开学 学习 竟然 |
统合视野下的社会情感学习与心理健康教育
| 机 构 | ： | 广西师范学院教育科学学院 南宁530023 |
| 简介 | ： | 社会情感学习与心理健康教育都是当前基础教育帮助学生实现社会性能力发展的重要理论与实践活动,从国内外的研究与教育实践来看,两者密不可分。从两者所依据的理论、内容、关注人群、基本理念、实施方法等方面看,两者互相交织、共同关注、互为补充、各有侧重 |
| 期数 | ： | 2017-28 |
| 关键词 | ： | 社会情感学习 心理健康教育 一体化教育模式 |
上海市中等职业学校心理健康教育现状调查分析
| 机 构 | ： | 上海市教育评估院职业与成人教育评估所 上海200031 上海海事大学附属职业技术学校 上海200137 |
| 简介 | ： | 通过对上海市中等职业学校心理健康工作的问卷调查发现,学校心理健康教育组织管理逐步强化,保障条件日益加强,教育实施逐步规范,工作实效较为明显。同时,调查也发现个别学校教师对心理健康教育重要性认识不足、队伍建设有待提升、教育科研有待强化的问题。 |
| 期数 | ： | 2017-28 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 中等职业学校 现状 上海 |
春风化雨润花绽放
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市让北第二小学 大庆163712 |
| 简介 | ： | 明哲,男,10周岁,小学五年级学生。丧母,父亲在南方打工,他和大姨一起生活。低年级时作业写得极其不好,基本全错,到了高年级,作业经常少做,甚至不做。在学校有乱拿其他同学东西的习惯,被发现后不承认,找孩子的大姨一点效果没有。经过和他大姨及其亲 |
| 期数 | ： | 2019-28 |
| 关键词 | ： | 班级管理 小学生 心理问题 |
“痞子”的逆袭
| 机 构 | ： | 广东省佛山市南海区石门实验中学 佛山529255 |
| 简介 | ： | “我没有病,我才不去呢!”一个男生咆哮着。高大的身材,黝黑的皮肤,再加上一个极具个性的扫把头,这就是小杨给我的第一印象,这和他的绰号“痞子杨”十分相符。由于多次和同学发生矛盾,他被班主任押到了咨询室。在这样被动的情况下,第一次咨询并不顺利, |
| 期数 | ： | 2019-28 |
| 关键词 | ： | 咨询 信任 教育 |
将生命教育融入初中生物课堂
| 机 构 | ： | 南京航空航天大学附属初级中学 南京210001 |
| 简介 | ： | 学校应对初中生进行全面、系统、科学的生命教育,引导他们善待生命,帮助他们完善人格、健康成长。初中生物教育应以生命观点为着力点,积极引导初中生科学理解生理、心理发展的规律,正确认识生命现象和生命的意义,并懂得关注、尊重、热爱他人的生命,掌握生 |
| 期数 | ： | 2019-28 |
| 关键词 | ： | 生命教育 初中 生物 |
