《博物》
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搜索结果11156条
中学开展教育科研的意义
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一、队伍建设的重要途径 教育工作者的素质提高是学校队伍建设的出发点和归宿点.教育工作者素质的提高过程是学习与实践相结合的过程,而学习与实践的连结则依赖于科研.逻辑性、想像力、创造力和简洁的表达能力是教育科研工作者的基本素质,这几种能力对教师 |
| 期数 | ： | 2001-12 |
| 关键词 | ： | 教育工作者 教师 教育科研工作 中学 能力 学校 实践 决定 归宿 逻辑性 |
头痛吃感冒药的孩子
| 机 构 | ： | 江苏 |
| 简介 | ： | 星期三上午,我刚下课回到办公室坐下,就看到初二年级的一位班主任很不高兴地进来,叹了口气说:"我班有个学生,学习一直很优秀,可这十几天什么都学不会,问也问不出名堂.只好请你来帮他啦."我说:"好,你请他来吧." |
| 期数 | ： | 2001-12 |
| 关键词 | ： | 个案分析 体态语言 催眠疗法 心理健康教育 初中生 |
嗨，你真棒!——赞美礼仪教育活动
| 机 构 | ： | 江苏省海安县教师进修学校附属小学 |
| 简介 | ： | [活动目的] 1.通过本课的学习使学生懂得,赞美在人际交往中有着不可忽视的重要作用. 2.使学生掌握赞美他人的技巧. 3.使学生懂得只有坦诚地接受赞美,才会坦诚地给予赞美,并学会用适当的方式接受别人的赞美. |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 教育活动 赞美 礼仪 活动目的 人际交往 学生 学习 |
如何在心理课堂教学中处理特残学生的行为问题
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第五中学 |
| 简介 | ： | <正> 行为主义学习理论认为:问题行为的获得是通过学习得来的,只不过是在用错误的方式在无意识的状态下学会的。正确行为同样是可以通过学习得来并取代错误行为。团体动力学认为,团体的问题可以通过团体来解决,团体有足够的动力来处理自己组员的问题。在 |
| 期数 | ： | 2002-12 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 特殊学生 行为问题 心理健康教育 对策 |
科学的青春期教育离我们有多远？
| 机 构 | ： | 江苏省东海县平明高级中学 |
| 简介 | ： | 上期我们推出了有关青春期教育的论题后,得到了广大读者的热烈响应,本期请您继续关注。 |
| 期数 | ： | 2002-12 |
| 关键词 | ： | 青春期教育 人格教育 性道德行为习惯 教育内容 |
青春期性教育应从儿童抓起
| 机 构 | ： | 四川省凉山州西昌市第四小学 广东省深圳教育学院附属中学 |
| 简介 | ： | 现在的研究认为,小学阶段的儿童性别意识强,同时对异性的好奇心也开始增强,他们很想自己探索性的秘密.他们即使表面上不关心性,但也在盲目地模仿性的相关行为. |
| 期数 | ： | 2002-12 |
| 关键词 | ： | 青春期性教育 小学 素质教育 教育内容 |
浅谈中学性教育
| 机 构 | ： | 江苏省昆山市教育局教研室 |
| 简介 | ： | 性欲和性冲动是人的本能,美国学者F.弗莱斯认为:"对大多数青年来讲,性是一个浪漫而常跃跃欲试的过程.没有什么比性冲动更难控制的了."随着青春期性意识的朦胧与觉醒,中学生的心理正发生着微妙的变化,他们往往会对有关性的问题感到困惑和烦恼,有时还 |
| 期数 | ： | 2002-12 |
| 关键词 | ： | 中学 性教育 教育内容 学校流 专职教师培训 |
发挥心理辅导中心在学校教育管理中的功能
| 机 构 | ： | 广东省广州市旅游职业高级中学 |
| 简介 | ： | 近年来,随着教育界对学生心理健康问题的逐步关注和重视,各级各类学校开始设立专门的心理辅导中心(有的学校称心理辅导室),主要负责组织和开展学校的心理健康教育与宣传工作.随着心理健康教育工作的不断深入和发展,学校心理辅导中心如何在一线的教育教学 |
| 期数 | ： | 2003-12 |
| 关键词 | ： | 心理辅导中心 学校 教育管理 心理健康教育 |
“故事”引她走出自卑
| 机 构 | ： | 江苏省赣县中学 |
| 简介 | ： | 5月13日早晨,我照例去女生寝室,管理员黄阿姨告诉我昨晚发生的事:高二女生小D下晚自习后在寝室喝了两瓶啤酒,喝醉后说糊话,又哭又叫,还说要从楼上跳下去寻死,哭诉没有人喜欢她,连爸爸妈妈都不喜欢自己等等,折腾了两三个小时后,在同班同学、管理员 |
| 期数 | ： | 2003-12 |
| 关键词 | ： | 自卑 学生 心理辅导 心理健康教育 |
贫困地区中学生心理健康状况的调查研究
| 机 构 | ： | 山西沂州师范大学 |
| 简介 | ： | 1问题提出 在心理健康问题越来越受到重视的今天,很多研究者对中学生的心理健康问题进行了大量的研究,但对贫困地区中学生心理问题的研究并不多见.为此,本研究试图通过对贫困地区中学生心理健康状况的调查,了解贫困地区中学生的心理健康水平以及贫困地区 |
| 期数 | ： | 2001-12 |
| 关键词 | ： | 中学生 心理健康问题 心理健康状况 贫困地区 非重点中学 公立学校 私立学校 心理健康水平 心理问题 性别 |
