《博物》
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搜索结果11156条
转化“差生”重在心育
| 机 构 | ： | 江苏省镇江市丹徒区上会中学 |
| 简介 | ： | 2004年9月刚开学的一天，班干部来告诉，我何涛（化名）在教室又打破了一盏日光灯。不知道为什么，他总是生事，前几天才和别的同学打架，真让人头痛。 是什么原因让他这样呢？难道他就不求上进吗？一直以来，差生的教育工作是教育者最感头痛的问题。这 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | “差生” 心育 家庭教育 教育工作 教育者 班干部 日光灯 头痛 |
“朽木”也会有春天
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市暨阳实验小学 |
| 简介 | ： | 接手五年级这个班才短短一周，小强的名字却已印记在了我的脑海中。缘于他的“鼎鼎大名”，所以我一直对他也格外关注。 “老师，小强的补充习题和语文书都没有带!”我一听，心想莫不是他想给我这个新老师来一个下马威。“老师，他一直就这样，无可救药……” |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 散文 《“朽木”也会有春天》 余亚忠 文学作品 |
红绿灯前的思考
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市暨阳实验小学城西分校 |
| 简介 | ： | 不经意时读到余秋雨的《行者无疆》里面的一个小故事，引起了我内心的思考。在欧洲，一天余秋雨和一位德国的学人在斯图加特市的一个路口等红灯，在这人口稀少、交通冷清的城市，极目左右都没有车辆的影子，即便是冲着红灯直穿过去也没有任何危险，但人们还是规 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 《行者无疆》 交通规则 斯图加特 余秋雨 |
“QQ”——沟通无极限
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市塘市小学 |
| 简介 | ： | 有一位教育家说过：父母教育孩子的最基本的形式，就是与孩子谈话。我深信世界上好的教育，是孩子在和父母的谈话中不知不觉地获得的。可是，不知何时起，我和儿子之间的沟通变得越发困难，有一段时间这样的局面让我郁闷得快窒息，家里充满了浓重的火药味。为了 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 极限 QQ 父母教育 孩子 教育家 谈话 |
崇尚科学 追求创新
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 广东省佛山市南海区罗村街道第一初级中学创办于1995年，校园布局合理，文化气息浓郁，是学习的理想场所。近几年来，学校坚持“弘扬人文，发展个性，崇尚科学，追求创新”的办学理念，走科研兴校之路，教育教学质量稳步提高。 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 科学 崇尚 教育教学质量 初级中学 布局合理 文化气息 发展个性 办学理念 |
浅谈学习动机对学习效果的影响
| 机 构 | ： | 河北省定州市教研室 |
| 简介 | ： | 人们的任何活动,总是从一定的动机出发,并指向一定目的.参与不同活动的动机,以该活动的名称来命名,如参与游戏的称游戏动机,参与劳动的称劳动动机,参与学习的称学习动机.学习动机在学习活动中的意义是很大的,古今中外不少思想家、教育家、心理学家给予 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 学习动机 学习效果 学习心理学 教育心理学 参与学习 学习活动 心理学家 学习目的 思想家 教育家 |
惩罚的艺术
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市塘桥镇青龙小学 |
| 简介 | ： | 中国青少年研究中心副主任孙云晓说过:"教育本就是十八般武艺,表扬批评奖励惩罚,什么都应有.没有惩罚的教育是不完整的教育,没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育." 要说明的是,惩罚和体罚是两个不同概念.体罚是法律和道德所 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 惩罚 艺术 研究中心 不负责任 孙云晓 副主任 青少年 表扬 |
简析青少年明星崇拜心理
| 机 构 | ： | 广西北海市合浦卫生学校普一教研组 |
| 简介 | ： | 偶像崇拜心理是在图腾崇拜、神灵崇拜心理基础上发展起来的一种崇拜心理，是把神灵偶像化，给他们塑造形象，并施以崇拜。而明星崇拜是在偶像崇拜的基础上发展起来的，是上世纪70年代随着西方电影业的兴起，明星的出现，并随着大众传媒西方化发展起来的一种新 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 崇拜心理 明星崇拜 青少年 神灵崇拜 图腾崇拜 心理基础 塑造形象 偶像崇拜 |
