《博物》
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搜索结果11156条
帮助学生学习人际交往
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市天一中学 |
| 简介 | ： | 新生入学之后,如何适应新环境是一个重头戏.重头戏中的重头又是学会与人交往,建立新的人际关系.于是在组织了"认识新同学"的活动之后,我又组织了一次"如何与人和睦相处"的专题活动. |
| 期数 | ： | 2001-12 |
| 关键词 | ： | 学生学习 助学 专题活动 新生入学 人际交往 同学 帮助 适应 人际关系 |
用音乐的甘露滋润学生的心灵
| 机 构 | ： | 广东省汕头市金平区金龙小学 |
| 简介 | ： | 春苗需要雨露的滋润,童心需要音乐的陶冶.小学音乐教师在音乐教学中应怎样运用音乐的魅力去感染学生,使学生的心理得以健康的发展呢? |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 学生 小学音乐 教师 音乐教学 陶冶 童心 心灵 魅力 心理 |
我不是小偷
| 机 构 | ： | 天津市蓟县城关小学 |
| 简介 | ： | 教师要保有一颗冷静的心、理解的心、关爱的人,要尽可能多地从学生的角度来考虑问题,给学生申辩的时间和空间. |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 教师责任 教育方式 教育方法 教书育人 |
一块水果糖的启示
| 机 构 | ： | 山东省荣成市实验中学 |
| 简介 | ： | 那是一块普通得连包装纸都没有的水果糖,却教会了我如何为人师. |
| 期数 | ： | 2003-12 |
| 关键词 | ： | 赞扬 学生 心理 情景 素质教育 |
开心驿站
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正> 有来有往有位教授很有艺术家风度。一天。他在去大学的途中遇见一位擦皮鞋的男孩,男孩问他是否擦皮鞋。教授看了看小孩。和蔼地说:“孩子,如果你能把脸洗洗干净,我就赏你六个便士。”说罢,那孩子就去喷水池旁洗净了脸。那教授果然给了他六个便士, |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： |
自我效能的理论
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 班杜拉于1982年提出了自我效能理论（self-efficacy theory)，用以解释在特殊情境下动机产生的原因。该理论认为个人在目标追求的过程中面临一项特殊工作时，对该项特殊工作动机的强弱，将取决于个人对其自然 我效能的评估。自我效能 |
| 期数 | ： | 2001-12 |
| 关键词 | ： | 自我效能理论 班杜拉 目标追求 实力 情境 工作动机 能力 个人 根据 自然 |
学生自卑的心理观察
| 机 构 | ： | 山东省滕州市第七中学 |
| 简介 | ： | 自卑是一种极其有害的心理特征.许多教师因为不了解自卑及其心理的特征,在工作中常常出现对学生自卑的误判,从而带来了工作失误.故而教师准确把握学生的自卑心理就显得十分必要了,如何做好这项工作首先要从对自卑的观察人手. |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 自卑心理 心理观 学生 心理特征 教师 |
惩戒，也可以有张笑脸
| 机 构 | ： | 江苏省宿迁市泗洪县半城中心小学 |
| 简介 | ： | 前些日子,与友人闲聊,他的一句话触动了我的心思.他说:"我今天对文学有这么大的兴趣,得归功于小时候被老师罚写了那么多的日记."我脑中一念闪过:作文,一直是学生和我的一块心病;何不也效仿那位老师呢?试试看! |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 惩戒 老师 日记 作文 学生 |
