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搜索结果11156条
北京市东城区心理健康教育研讨周纪要
机 构 | : | 北京市东城区教师研修中心科研处科研员 |
简介 | : | 2008年5月12日~16日,由北京市东城区教工委和教委主办、东城区教师研修中心和东城区教育心理学研究会承办的“东城区心理健康教育研讨周”成功举办。本研讨周开幕式在北京东直门中学召开,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会秘书长、北京师范大 |
期数 | : | 2008-16 |
关键词 | : | 北京市东城区 心理健康教育 教育研讨 北京教育科学研究院 北京市教育学会 心理学研究 纪要 北京师范大学 |
别样的“六年之痒”——我与《中小学心理健康教育》
机 构 | : | 山东省烟台市经济技术开发区第八小学 |
简介 | : | 校长曾经问及订阅哪种心理健康教育方面的杂志适合我校的心理健康教育课题,未经思索,我脱口而出:《中小学心理健康教育》。校长接着问,这份杂志怎样?我说,很适合我们看的,它是国内的第一份关于学校心理健康教育的杂志,我从大学时就开始看。校长说,既然 |
期数 | : | 2008-16 |
关键词 | : | 《中小学心理健康教育》 学校心理健康教育 教育课题 杂志 校长 |
不抛弃生命 不放弃未来
机 构 | : | 福建省泉州市泉港六中 |
简介 | : | 通过教学使学生懂得生命的宝贵和短暂,不但不要轻易放弃,而且要迎难而上,知难而进。教育学生能够正确对待学习生活中的困难与逆境,保持对生活的自信和坚韧不拔的勇气,从而拥有旺盛的生命意识与积极进取的人生态度。引导学生学习和掌握必要的生存技能,认识 |
期数 | : | 2008-16 |
关键词 | : | 珍爱生命 感悟 生命价值 |
我与父母的心灵约会
机 构 | : | 江苏省南京市育英第二外国语学校 |
简介 | : | 感恩是做人的基本修养,感恩父母是每一个子女对父母情感的自然流露。然而,现在的中学生似乎对父母的情感不是那么丰富,甚至有些淡漠。因此,这节活动课旨在让学生走进父母的心灵,学会感恩父母。 |
期数 | : | 2008-16 |
关键词 | : | 感恩父母 亲情 心灵 |
面对压力,她“选择”了焦虑
机 构 | : | 广东省惠州市惠东高级中学 |
简介 | : | 四月的一个下午,我刚到咨询室就接到主任的电话,说让我一起到学生家里去。途中才了解原委:这是一个成绩很好的学生,一个多月前出现了较大的情绪问题,家长过于担心,曾将她送到市第二人民医院检查。之后她更是不能来学校,不能学习,已经在家待了几个星期, |
期数 | : | 2008-16 |
关键词 | : | “选择” 压力 焦虑 情绪问题 人民医院 学生 家长 学校 |
儿童认知发展的实验研究模式
机 构 | : | 福建省福州第三中学 |
简介 | : | 个体毕生的认知发展过程中,儿童阶段的发生、变化在极大程度上能衡量预测其未来发展的潜力。近年来,越来越多的实验研究被应用于该领域的研究,为儿童认知发展教育工作提供更客观、科学的指导建议。从科研的角度,为一线教师梳理先进的实验研究模式,以期帮助 |
期数 | : | 2008-16 |
关键词 | : | 儿童 认知发展 实验 |
成语中的心理
机 构 | : | 陕西省宝鸡职业技术学院 |
简介 | : | 汉语言丰富多彩、博大精深,成语中蕴涵着智慧、哲理,从心理学的角度来考量,许多成语也蕴涵着心理学原理。 |
期数 | : | 2008-16 |
关键词 | : | 心理学原理 成语 汉语言 蕴涵 |
心理课堂认知过程中情感调节策略
机 构 | : | 广东省佛山市禅城区南庄镇第三中学 |
简介 | : | 心理课堂认知过程中的情感调节是实现教学目标的重要方法之一。在心理课堂认知过程教学中,教育者应正确把握教学双方心理情感调节的策略,保持良好的心态,增强课堂教学的吸引力和感染力,缩短双方心理上的距离,促进双方的情感交流。变学生消极状态为积极状态 |
期数 | : | 2008-16 |
关键词 | : | 心理课堂 认知过程 情感调节 策略 |
绘画疗法在灾后学校心理危机干预中的应用
机 构 | : | 苏州大学教育学院 |
简介 | : | 根据灾后学校心理危机干预的特殊需要,绘画疗法作为一种比较实用的心理疗法,在灾后学校心理危机干预中可以达到一定的效果。本文通过介绍灾后儿童心理方面的表现及学校危机干预的特点,以及绘画疗法的概念、特点、作用、具体操作技术,讨论其在灾后学校心理辅 |
期数 | : | 2008-16 |
关键词 | : | 绘画疗法 心理危机干预 学校心理辅导 |
《小学科学课程标准》解读