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搜索结果11156条
读书与心理健康
机 构 | : | 广东省深圳市石岩公学心理辅导中心 |
简介 | : | 激烈的竞争、沉重的压力,常常让人陡生一种“像是普度众生的苦舟,只是自身已没了航标”的迷途般的困惑与茫然。此时,伸手向书,书里面的风清月朗、鸟语花香,会让你不知不觉中远离纷扰繁杂的是是非非。用淡淡书香滋润身心,是一种最简明的、真正意义上的恬淡 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 读书 心理健康 阅读疗法 |
一例新疆内高班学生人际交往障碍咨询案例报告
机 构 | : | 江苏省扬州市邗江中学心育中心 扬州225012 |
简介 | : | 一、资料整理 (一)求助者一般资料小C(化名),女,17岁,维吾尔族人,我校新疆内高班高二年级学生。无重大躯体疾病史,无家族精神疾病史。初中时成绩优秀,性格活泼开朗。进入内高班后,像变了一个人似的,情绪波动大,感觉不如他人,在公共场合更觉 |
期数 | : | 2011-1 |
关键词 | : | 认知疗法 暴露疗法 人际交往障碍 咨询案例 |
专业化视域下职业学校德育教师的职业压力分析
机 构 | : | 广东省食品药品职业技术学校 广州510663 |
简介 | : | 党的十八大明确提出了把“立德树人”作为教育的根本任务,习近平总书记也强调了“立德树人”的重要性。把学生培养成德能兼备的技能型人才是当前职业学校的共同育人目标,德育也因此成为职业学校的重要内容。但事实上,“以德为先”在许多职业学校仅是一句育人 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 职业学校 德育教师职业压力 专业发展 |
在压力的作用下,绽放朵朵金色花——初中生生活压力团体辅导计划书
机 构 | : | 华南师范大学 广州510631 |
简介 | : | 【团体名称】在压力的作用下,绽放朵朵金色花 【团体性质】封闭性、结构性 【成员对象】初三学生20人,男女各10人 |
期数 | : | 2011-1 |
关键词 | : | 团体辅导 初中生 生活压力 |
心理健康教育在职业高中旅游学科教学中的渗透
机 构 | : | 广东中山三乡理工学校 |
简介 | : | 世界各国旅游业对导游都有严格的要求。日本导游专家大道寺正子认为:“优秀的导游最重要的是他的人品和人格。”他指出导游的基本条件是自信、健康、整洁、有礼貌、胆大、勤奋、开朗和谦虚。而我校旅游专业的学生毕业以后主要是从事导游工作,笔者在这几年的职 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 职业高中 旅游学科 心理健康教育 |
家庭教育投资的决策依据
机 构 | : | 山东省济南市天桥区胜利路12号 250031 |
简介 | : | 随着社会的进步和发展,许多家庭的经济水平都不断提高。同时,父母们越来越认识到教育在孩子成长中的作用,因此在教育方面更愿意为孩子投入大量资金。许多家庭的收人除了投资必要的、正常的学校教育之外,还把更多的资金投入到孩子的家庭教育。研究表明,在家 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 家庭教育投资 理性思考 决策依据 |
课题研究深入储备 特色提升动力十足
机 构 | : | |
简介 | : | 四川省成都市大邑县安仁镇学校作为一所心理健康教育特色学校,拥有4位专职心理健康教育教师,包括国家二级心理咨询师、成都市心理健康教育学科带头人、中学心理健康教育高级教师。该校心理校园文化建设独树一帜,心理健康教育活动课常态开展(每周每班1节) |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 心理健康教育活动课 课题研究 心理咨询师 储备 校园文化建设 特色学校 高级教师 学科带头人 |
在欣喜中慢慢等待
机 构 | : | 江苏省昆山市培本实验小学 |
简介 | : | 林萧,我班上的一个男孩。他上课从来不回答问题,因为他一站起来就会因为害怕从而一个字也说不出,呼吸急促,甚至手会发抖,头低下,不敢正视老师。大半个学期过去了,他始终是这样。我向数学老师和英语老师了解情况,她们说他上课回答问题时也都有类似的反应 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 畏惧 教育方法 辅导 |
抓心育 出成果 重文技 促发展
机 构 | : | |
简介 | : | 浙江省丽水市遂昌县职业中专创办于1985年,是国家级重点职业学校、省先进学校、省穿明学校、《中小学心理健康教育》常务理事单位、浙江省教育科研“百强学校”、浙江省中等职业学校德育工作先进集体。 |
期数 | : | 2011-1 |
关键词 | : | 国家级重点职业学校 《中小学心理健康教育》 促发展 心育 成果 重文 学校德育工作 浙江省 |
寻找真实的自我
机 构 | : | 上海市七宝中学 |
简介 | : | 在一个深秋的下午,咨询室来了位高一女生小艾。小艾是我校的文艺骨干,她能歌善舞,经常在学校的重大活动中担当主角。平时的她热情开朗、爱说爱笑,但今天却完全变了一个人:眉头紧锁,面带倦容,焦虑和忧愁全都写在了脸上。 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 自我 调整 辅导 |
《小学科学课程标准》解读