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搜索结果11156条
《中小学心理健康教育》理事单位经验展示
机 构 | : | |
简介 | : | 2009年已悄然离去,怀着新春的期盼,《中小学心理健康教育》理事会(下简称“理事会”)迎来了崭新的一页。在此辞旧迎新的时刻,理事会向所有关心及支持心理健康教育事业的领导、专家、学者以及广大理事单位致以诚挚的谢意。 |
期数 | : | 2010-1 |
关键词 | : | 《中小学心理健康教育》 理事单位 经验 理事会 教育事业 |
爱自己的孩子——北京市劲松六中心理健康教育撷英
机 构 | : | |
简介 | : | “爱自己的孩子”是北京市劲松六中的核心教育理念,同时也是教师队伍心理健康教育专业化建设与学校品质提升示范项目(以下简称“项目”)的发展内涵。 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 心理健康教育 北京市 孩子 专业化建设 教育理念 示范项目 品质提升 教师队伍 |
教师职业压力与解决措施初探
机 构 | : | 江苏省铜山县郑集实验小学 徐州221143 |
简介 | : | 不知不觉,我在教师这一行业已经工作了九个年头。其间面对过许多压力,困惑过、苦恼过、彷徨过,但最终我走了出来。我认为教师压力源主要来自以下四个方面。 |
期数 | : | 2011-1 |
关键词 | : | 教师 职业压力 来源 解决措施 |
江苏省苏州市田家炳实验中学首届心理健康节火热开幕
机 构 | : | 江苏省苏州市田家炳实验中学 |
简介 | : | 《中小学心理健康教育》常务理事单位江苏省苏州市田家炳实验中学以特色立校,尤其以“专业化、规范化、全方位”的心理特色著名。近年来,学校的心理教育越来越有活力,完成了由战略选择需要到学科建设的转化;从个别业余辅导走向课程设计,学生社团蓬勃发展, |
期数 | : | 2010-1 |
关键词 | : | 《中小学心理健康教育》 田家炳 苏州市 江苏省 中学 实验 班集体建设 理事单位 |
创心理健康教育特色 促进学生健康发展——北京市劲松六中教师队伍心理健康教育专业化建设与学校品质提升示范项目
机 构 | : | |
简介 | : | 教师队伍心理健康教育专业化建设与学校品质提升示范项目(以下简称“项目”)是北京市劲松六中通过引入北京读你心意教育机构的教师心理健康管理与心理健康教育专业项目体系,对学校专门教育体系、德育工作及教师心理健康教育工作实施的综合型心理健康教育项目。 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 心理健康教育工作 专业化建设 教师队伍 示范项目 品质提升 北京市 教育特色 学校 |
拿什么来拯救你,浮躁情绪--浅谈青年教师浮躁情绪及自我管理
机 构 | : | 浙江省杭州市余杭区良渚镇勾庄中心小学 杭州311112 |
简介 | : | 我的这条州河便是一条我认为全中国的最浮躁不安的河。浮躁当然不是州河的美德,但它是州河不同于别河的特点,这如同它翻洞过峡吼声价天喜欢悲壮声势一样,只说明它还太年轻,事实也正如此,州河毕竟是这条河流经商州地面的一段上游,它还要流过几个省,走上千 |
期数 | : | 2011-1 |
关键词 | : | 青年教师 浮躁情绪 自我管理 |
攻破心灵的堡垒
机 构 | : | 江苏省泗阳县致远中学 |
简介 | : | 做了多年美术高考班的班主任,当然知道美术班的学生是良莠不齐的:有的学生从小就热爱绘画,立志当艺术家;有的是对美术有兴趣,文化成绩又不过硬,想通过学习美术专业考上个好的大学;有的是待在教室里实在是什么也听不懂,不如到画室里凑凑热闹。这类学生常 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 攻破 心理 转变 |
玉不成器谁之过
机 构 | : | 山东省潍坊创新教育政策研究院 潍坊261031 |
简介 | : | 石中玉是《侠客行》中大侠石清、闵柔之子。其相貌酷似小说主人公石破天,但两人性格与人品迥异。石破天性情温和,忠厚老实,而这石中玉则是个只懂油腔滑调的花花公子,胆小、不诚实、不负责任、好色……简直给父母丢尽了脸。一个生在颇具名望、物质条件优越的 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 家庭教育 教育方式 教育方法 |
教育需要善意的“谎言”
机 构 | : | 江苏省徐州市新沂市新店镇郑沟学校 |
简介 | : | 有时候,拒绝“谎言”的教育,往往不是艺术的教育。 伊朗13世纪的大诗人萨迪曾在《蔷薇园》中讲了这样一则故事:一个被国王决定要杀头的奴隶死到临头,却毫无惧色,且用家乡话骂了起来。国王听不懂他的家乡话,一个大臣说:他在说真主喜欢善人,意在求饶 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 谎言 善意 教育艺术 |
花开有声--一例咨询案例引发的思考
机 构 | : | 江苏省连云港市中等专业学校 连云港222000 |
简介 | : | 每当看到校园中那一张张如花般绽放的笑靥,总是不由得心生喜悦。用心倾听,似乎可以听到那青春花开的声音。随着在学校心理咨询室倾听时间的增多,对心理咨询也多了一些思考。本文是一例咨询案倒的总结和反思,在此与同行们交流,希望这种交流可以让我们在关注 |
期数 | : | 2011-1 |
关键词 | : | 咨询案例 反思 高中生 |
《小学科学课程标准》解读