《博物》
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搜索结果11156条
中小学心理辅导教师的专业基本功与训练策略
| 机 构 | ： | 重庆市北碚区澄江教管中心 重庆100700 重庆市北碚区教师进修学院 重庆400700 |
| 简介 | ： | 当前,中小学心理健康教育越来越受到高度重视,而现有心理健康教师的专业素养参差不齐,与社会对心理健康服务的强烈需求存在巨大反差。专职心理辅导教师极少,临时、兼职教师多的现状客观存在,心理辅导教师的基本素质与专业基本功已逐渐成为我国中小学心理健 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 心理辅导教师 专业基本功 训练策略 |
中职生学业情绪与学习动机的关系研究
| 机 构 | ： | 云南技师学院 安宁650300 云南省心理卫生中心 安宁650301 |
| 简介 | ： | 采用学业情绪问卷和学习动机问卷对352名中职生进行调查,以考察中职生学业情绪与学习动机的关系。结果表明：（1）中职生常体验到高兴、希望、平静、放松、焦虑、生气和沮丧等学业情绪,追求成功动机和回避失败动机均较低;（2）学业情绪各维度均与追求成 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 中职生 学业情绪 学习动机 |
穿越情绪风暴——不良情绪转化五步法
| 机 构 | ： | 江西省赣州市兴国县兴国中学 赣州342400 |
| 简介 | ： | 【活动理念】在巨大的压力之下,高三学生或多或少都会出现不良的情绪。大多数学生对不良情绪的第一反应是消除或压抑。消除或压抑使得不良情绪得不到表达,以致卷土重来,且强度累加,持续时间更长,造成的影响更大。不良情绪得不到有效排解,就会影响学生学习 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 不良情绪 绘画 冥想 情绪转化 |
高中生成就目标、学业情绪和学业成就的关系研究
| 机 构 | ： | 四川建筑职业技术学院 成都610081 |
| 简介 | ： | 对526名高中生进行调查,探讨成就目标、学业情绪和学业成就的关系,结果表明：（1）高中男生更多采用成绩趋近和成绩回避目标,女生更多采用掌握回避目标;高二学生更倾向于采用掌握接近目标,高三学生更倾向于采用掌握回避、成绩趋近、成绩回避目标;（2 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 高中生 成就目标 学业情绪 学业成就 |
让学生快乐成长
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省湖州交通学校是一所由湖州市交通局主办、以交通类专业为主的全日制中等职业学校。自1996年创建至今，学校已发展成为拥有教职员工120人，在校生2800余人、在职年培训3000余人的国家级重点职业学校。几年来，学校先后获得省级文明单位、省 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | ISO9001质量管理体系认证 国家级重点职业学校 交通学校 快乐 学生 中等职业学校 省级文明单位 教职员工 |
小学生学习情感障碍探析及应对策略
| 机 构 | ： | 福建师范大学教育学院发展与教育心理学系 福州350002 |
| 简介 | ： | 情感是人对客观事物的态度体验,可以影响其他非智力因素的发展。小学生学习中的情感障碍指的是智力正常儿童在形成积极学习态度方面的阻力,以及能力获得与运用上的困难,它表现为听、说、读、写、算等过程中的紧张、焦虑,以及知识运用时所产生的恐惧、厌倦、 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 小学生 学习情感 障碍 策略 |
四川省成都市锦江区学科渗透心理健康教育专题研讨——琉璃现场会
| 机 构 | ： | 四川省成都市琉璃中心校 |
| 简介 | ： | 2009年12月3日，《中小学心理健康教育》理事单位四川省成都市琉璃中心校开展了“锦江区学科渗透心理健康教育专题研讨——琉璃现场会”，期间邀请了锦江区的有关专家、领导和心理老师参加指导了现场会。 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 《中小学心理健康教育》 成都市锦江区 专题研讨 学科渗透 现场会 四川省 琉璃 理事单位 |
心理测验在儿童自我控制中的应用
| 机 构 | ： | 哈尔滨科学技术职业学院 哈尔滨150000 |
| 简介 | ： | 自我控制是个人对自身的心理与行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外部限制的情况下，克服困难，排除干扰，采取某种方式控制自己的行为，从而保证目标的实现。柯迫（Kopp）提出，自我控制是个体自我意识发展到一定程度所具有的功能，是个体一种 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 自我控制 心理测验 问卷 量表 |
建构主义理论观下英语多媒体课件的制作
| 机 构 | ： | 江苏省南通市通州区金沙中学 南通226000 |
| 简介 | ： | 一、对多媒体课件特点和实际应用误区分析 多媒体课件主要是基于计算机技术，将图片、文字、声音、影像等多种媒体和技术有机结合在一起，创设出一种新的学习环境，激发学生的学习动机。但由于部分教师对多媒体课件的认识不足，在英语教学实践中存在着一些误 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 多媒体课件 建构主义 交互性 英语习得 |
扬心海风帆 促心育发展
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省桐乡市凤鸣高级中学成立于2005年8月，是桐乡市委市府为满足广大人民群众对高中段优质教育资源的需求而新建的公办学校。目前，学校有教职工199人，在校学生2800多人。学校坚持“科学兆人文比翼，创新与传承和鸣”的办学理念，努力实施素质教 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 公办学校 心育 优质教育资源 在校学生 高级中学 人民群众 办学理念 素质教育 |
