《博物》
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搜索结果11156条
心育活动课的“专业门槛”不宜过高
| 机 构 | ： | 浙江省名师名校长工作站心理健康教育工作室 杭州310008 |
| 简介 | ： | 随着我国学校心理健康教育的不断深入，心育活动课已经成为目前中小学开展心理健康教育的重要途径之一；但同时，心育活动课已经进入“高原期”，成为制约心理健康教育发展的“瓶颈”。什么样的课才是“真正的”“专业化的”心育活动课？心育活动课到底是“指导 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 心育活动课 高原期 专业标准 专业门槛 |
采撷细节,期盼花开——浙江省心理优质课观摩感悟
| 机 构 | ： | 浙江省衢州市衙江区廿里中学 衢州324012 |
| 简介 | ： | 年前,笔者有幸在浙江省首届初中心理优质课中担任评委,品味一堂堂精彩的心理课。教学细节预设之精心,细节捕捉之灵动,课堂提升之巧妙都让人受益匪浅。以下是笔者结合此次观摩活动对心理课堂教学细节的几点感悟,供同行参考。一、精心预设,预约细节关注细节 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 观摩课 细节 |
三年行动计划领航促进学生身心发展——访云南省昆明市五华区教育局李劲局长
| 机 构 | ： | 《中小学心理健康教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 2012年，云南省昆明市五华区被教育部评选为首批“全国中小学心理健康教育示范区”之一，为了保持和扩大在中小学心理健康教育方面原有的优势，克服存在的问题，五华区教育局研究拟定了《五华区中小学心理健康教育三年行动计划方案》，确定了以项目为载体， |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 示范区 昆明五华区 专访 |
用“五心”级措施预防学生离家出走
| 机 构 | ： | 重庆市巴蜀渝东中学 重庆404600 |
| 简介 | ： | 学生离家出走给学校、家庭和学生本人都带来很大的困扰和不良影响。学生离家出走的原因很多,归根结底是学生的心理上出现了问题。要解决学生离家出走的问题,家长和学校要齐心协力、相互配合、共同解决,可以根据学生的心理特征、思维习惯和行事风格,用“诚心 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 家校合作 离家出走 学生心理 |
学校心理健康教育教师专业发展途径初探
| 机 构 | ： | 重庆两江新区人和实验学校 重庆401121 |
| 简介 | ： | 本文阐述了重庆人和实验学校促进心理健康教育教师专业发展的有效途径:落实政策、健全机制、为教师专业发展提供支持和保障;多形式开展培训和研究促进教师专业发展;健全心理健康教育教师个人成长和个案督导机制。这些途径有效地提升了心理健康教育教师的专业 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 心理健康 教师发展 途径 |
从策略选择的视角看儿童学习判断
| 机 构 | ： | 深圳大学 深圳518060 |
| 简介 | ： | 学习策略对学习成绩有重要影响，而学习判断的准确性会影响儿童的策略选择。对于监测和控制策略的关系，主要有MC模型和CM模型。儿童学习判断的研究主要采用成人学习判断的范式，并结合了儿童认知发展特点。本文总结了儿童学习判断的规律。 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 学习判断 元认知 策略选择 儿童 |
上帝空椅——即兴戏剧在学校心理课堂的实践与应用
| 机 构 | ： | 新疆乌鲁木齐市八一中学 乌鲁木齐830000 |
| 简介 | ： | 美国戏剧治疗协会将戏剧治疗定义为：＂系统而有目的地使用戏剧和电影的方法,实现生理整合及个体成长。＂即戏剧治疗是通过运用戏剧和电影过程来达到症状的减轻、情感的生理整合及个人成长的治疗目的。戏剧治疗是将案主置于其活动中,借个人与团体之间的互动关 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 即兴戏剧 心理课堂 中小学 |
儿童社交性退缩案例分析及对策建议
| 机 构 | ： | 山东省青岛十九中 青岛266022 |
| 简介 | ： | 一、案例表现丁丁七岁,二年级,是个女孩,学习成绩很好,但是老师告诉家长,丁丁上课时从不敢举手发言,即使被老师提问,回答问题的声音也非常小,无论老师怎么鼓励都是如此。课间丁丁除了和自己的同桌说说话,从不主动和其他同学玩耍。妈妈说丁丁在家表现很 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 社交性退缩 危害 建议 |
巧用鲶鱼效应,赶着蜗牛去爬山
| 机 构 | ： | 浙江省湖州交通学校 湖州313000 |
| 简介 | ： | 在中职学校班级管理中,鲶鱼效应能打破班级成员之间相对懒散的状态,激发学生活力,引起学生之间的良性竞争。从而达到在提高个体素质的同时加强整体能力的目标。本文记录了运用“鲶鱼效应”转化某一后进生的案例。对案例的产生背景、措施进行分析,并对本案例 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 鲶鱼效应 转化 后进生 |
青蛙的智慧
| 机 构 | ： | 山东省青岛十九中 青岛266022 |
| 简介 | ： | 离我家不远有一座桥,这座桥建于上世纪八十年代,桥的下方是一排水闸,用来调节河水的水位。我在家的时候,早晨都会到公园锻炼一小时,然后从桥上慢跑回家。八月的一天早晨,我锻炼结束后,还同往常一样,从桥上慢慢跑回家,桥下有一个水闸开启了一部分,水从 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 智慧 坚持 固执 方法 |
