《博物》
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搜索结果11156条
集中你的注意力
| 机 构 | ： | 上海市金山中学 上海201500 |
| 简介 | ： | 【活动理念】注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以注意力被人们称为心灵的门户。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:"注意是我们心灵的惟一门户,意识中的一切必然经过它才进来。门开得越大,我们学到的东西就 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 注意力 小学生 活动设计 |
儿童自我控制干预的研究综述
| 机 构 | ： | 湖南省长沙市博才洋湖小学 长沙410013 湖南师范大学 长沙410012 |
| 简介 | ： | 自我控制是指个体在不受他人影响的情况下，进行自我延迟满足的过程，是个体能够制定、执行计划，并对自己的行为调控保证达成目的的能力。本文在了解儿童自我控制的概念和重要意义及其影响因素的基础上，对国内外自我控制干预研究领域中主要的技术与理论进行了 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 儿童 自我控制 干预 |
初中生数学焦虑量表的编制
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学院 首都师范大学附属桂林实验中学 广西师范大学计算机与信息技术学院 广西医科大学心理健康教育咨询中心 |
| 简介 | ： | 本文通过对初中生访谈、开放式问卷调查,用项目分析、探索性因素分析的方法建构了一个包含27个项目、4个因子的初中生数学焦虑问卷。初中生数学焦虑问卷的四个维度分别是负性评价焦虑、数学知识焦虑、数学考试焦虑、生活情景焦虑。研究结果表明,本问卷具有 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 初中生 数学焦虑 量表编制 |
把握青春期异性交往,度过人生的花季雨季
| 机 构 | ： | 湖北省潜江市教科所 潜江433100 |
| 简介 | ： | 【活动理念】随着青春期的到来,中学生在生理上发生了巨大的变化,心理上也出现了前所未有的新特点、新体验,进入了人生发展的关键期,表现在人际交往方面为开始对异性产生朦胧的好感,有了解异性、接近异性的欲望。异性同学间相互欣赏、相互吸引,这是他们走 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 异性交往 中学生 活动设计 |
交往教学及其对学生良好个性的培养
| 机 构 | ： | 华中师范大学教育学院课程与教学论专业 |
| 简介 | ： | 20世纪90年代以来,关于交往教学的研究成为我国教学论研究的新视点,其理论与实践的研究均取得了令人瞩目的成就。本文通过分析我国交往教学的内涵与特点,进一步阐述了教学中的交往活动对学生良好个性培养的意义,即可有效地促进学生独立自主性、创造性和 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 交往 交往教学 良好个性 |
化茧成蝶——表达性艺术治疗在高中心理课堂中的应用
| 机 构 | ： | 上海市金山中学 上海201500 |
| 简介 | ： | 【活动背景】处于青春中后期的高中生,对外界的刺激敏感,自我意识显著增强。在人际比较中和各种压力下,他们常常感觉到现实自我和理想自我的差距。如果不及时调整,往往会导致自我效能感下降、自尊心降低、自信心丧失等。长期下去,则会影响个体的成长甚至身 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 表达性艺术治疗 高中 活动设计 |
领悟是孩子自我修复的前提
| 机 构 | ： | 山东省邹城市唐村中学 济宁273522 |
| 简介 | ： | 一位母亲特别苦恼，因为儿子非常记恨邻居家的孩子。起因是邻居家的孩子在同学面前说儿子坏话，儿子知道后，特别难过，决定再也不和邻居家的孩子打交道了。这种情况已经持续一年多了。两家大人关系很好，但是由于孩子互不搭理，有时弄得场面很尴尬，所以向我咨 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 孩子 修复 领悟 居家 儿子 同学 |
“画”说挫折——表达性艺术治疗在高中挫折教育中的应用
| 机 构 | ： | 江西省南昌市新建区二中 南昌330100 |
| 简介 | ： | 关于如何在中小学开展挫折教育这一议题,存在着多种观点和做法。《中小学心理健康教育指导纲要解读(2012年修订)》中提到,可从"引导学生形成接受现实、面对挫折的态度;培养学生积极的心理品质;引导学生学会善用他山之石、寻求心理与社会支持;帮助学 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 表达性艺术治疗 高中 挫折教育 |
转型与建构：积极心理学历史沿革
| 机 构 | ： | 南昌大学教育学院 |
| 简介 | ： | 积极心理学是现代心理学重要的进展之一。积极心理学只有很短的现在,但却有一个很长的历史。它的产生是各种因素造就的必然结果。积极心理学的现代架构形成了以幸福感为中心,以积极体验、积极人格、积极社会制度为支撑点的理论模块。积极心理学的兴起引发了“ |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 积极心理学 历史渊源 现代架构 未来蓝图 |
基于小学心理辅导活动课的班主任工作新视角
| 机 构 | ： | 浙江省嵊州市爱德小学 嵊州312400 |
| 简介 | ： | 班主任上心理辅导活动课已是常态,可学生参与活动的兴趣不高,辅导效果不明显。提高心理辅导活动课的实效性,需要班主任从理念辨析、目标定位、内容选择、角色认知、环境创设、方法甄选、技术使用、评价创新这八方面转换视角,创设宽松、民主、开放的学习氛围 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 心理辅导活动课 班主任 视角转换 积极心理品质 |
