《博物》
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搜索结果11156条
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 孙玉伟,籍贯安徽合肥,中共党员,硕士研究生,中学一级心理健康教师,国家二级心理咨询师,现为国家级示范高中广州市第一中学心理健康教育中心骨干教师. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 人物档案 国家级示范高中 心理健康教师 封面 第一中学 硕士研究生 心理咨询师 中共党员 |
随风潜入夜,润物细无声——“角色扮演技术”在心理辅导活动课中的应用
| 机 构 | ： | 浙江省苍南县钱库高级中学 温州325800 |
| 简介 | ： | 角色扮演技术是心理辅导活动课中的一项重要技术,把它应用到班级团体心理辅导活动课当中,能够起到展现问题冲突、培养同理心、舒缓学生情绪、加强社会技能的作用. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 角色扮演技术 团体心理辅导 活动课 |
关爱心灵，给它一点温度和一个方向
| 机 构 | ： | 山东省胶州市营海办事处海庄小学 青岛266318 |
| 简介 | ： | 由于在教学工作中对心理学知识不是很熟悉，对学生具体的行为和心理缺少一种客观的观察指导，对自身的教学措施是否到位也缺乏清醒的辨识，所以在忙忙碌碌中，我的心灵逐渐麻木。假期培训中听了一位老师的心理健康课“关爱心灵”及课后的学术报告。甜甜的声音， |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 关爱生命 心灵 心理学知识 温度 教学工作 学生伤害 心理健康课 观察指导 |
疯狂动物城——生涯规划中性格的自我探索
| 机 构 | ： | 天津市瑞景中学 天津300134 |
| 简介 | ： | 依据经典的MBTI职业性格倾向测验,围绕性格探索的主题设计了本堂生涯规划课.在课程中教师带领学生“变身”为不同种类的动物,走进“疯狂动物城”,在活动体验中帮助学生了解性格对职业选择的影响,加深了学生对自己性格的认识,也增强了他们对完善性格的 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 生涯规划 自我探索 性格 MBTI |
接纳承诺疗法在初中心理课中的应用价值
| 机 构 | ： | 广东省中山市东区松苑中学 中山528400 |
| 简介 | ： | 接纳承诺疗法以提高心理灵活性为目标,具有积极心理学取向,在初中心理健康教育课中有重要应用价值.本文尝试分析接纳承诺疗法在自我认识、情绪管理和处理厌学与抑制冲动等三个主题中的应用价值. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 接纳承诺疗法 初中心理 课程思考 |
育人先育心
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 云南省昆明市第八中学是云南省一级一等高完中，首批被评为“云南省心理健康教育示范学校”。学校先后获得“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”“云南省现代教育技术实验学校”“云南省教育科研实验学校”“云南省文明学校”“云南省绿色学校”“昆明市文 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 现代教育技术实验学校 心理健康教育活动 《学校体育工作条例》 示范学校 育人 云南省 心理教师 积极进取 |
焦点解决与意向对话法在高三学生自我调节学习辅导中的应用
| 机 构 | ： | 北京润和心声咨询有限公司 北京100006 |
| 简介 | ： | 本研究连续三年对某重点高中的高三学生进行心理辅导,探索出一个系列性提升学生自我调节学习能力的有效方法.通过对300余名学生三次模拟考试成绩和高考成绩进行数据分析,显示在高三的关键时间,及时进行以情绪疏导和自信心树立为重点的整体心理干预,对于 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 高考 焦点解决 意向对话 自我调节学习 |
父母教养方式与中学生生涯适应力的关系
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育心理与学校咨询研究所 北京100875 |
| 简介 | ： | 在中、高考改革的浪潮下,中学生将要面临选课、选考、选专业、选大学等一系列重要的“选择题”,帮助中学生为自己的生涯发展负责、实施生涯教育成为各方日益关注的问题.生涯适应力是一种积极的心理资源和转换能力,在其相关的影响因素中,父母教养方式无疑起 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 生涯适应力 父母教养 中学生 |
幸福是一种平和的心态
| 机 构 | ： | 福建省泉州市泉港区圭峰中学 泉州362802 |
| 简介 | ： | 从教以来．从科任教师、班主任、备课组长、教研组长，到校报主编、区级校级教研员、学校中层干部，一路走来，两肩风尘，感慨良多。第一次担任班主任．凭着年轻人的一股朝气和活力，把班级经营得有声有色，在学校里小有名气。年终评选县级先进班级时。奖匾却花 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 教师 成长 心态 幸福 |
关注学生心理健康促进学生全面发展
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省桐乡市卫生学校创建于1974年。2005年，学校被评为“省一级重点中等职业学校”；2007年2月，被教育部批准为“国家级重点中等职业学校”。在38年的办学历程中，学校认真贯彻党的教育方针、卫生工作方针，严格执行法律、法规，办学思想端正 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 学生全面发展 国家级重点中等职业学校 健康促进 学生心理 卫生学校 党的教育方针 专业技术人才 社会经济发展 |
