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搜索结果11156条
认知风格测验在学习辅导中的应用
机 构 | : | 福建师范大学教育学院 福州350007 |
简介 | : | 本研究主要介绍了现阶段在学习辅导领域广泛应用的认知风格测验,从认知风格测验在学习辅导中的作用入手阐述了其在学习辅导中的重要性,之后分别从单一维度和综合维度详细介绍了国内学习辅导领域常见的几种认知风格测验,最后进一步阐述了在辅导领域的推广。 |
期数 | : | 2012-2 |
关键词 | : | 认知风格 心理测验 学习辅导 |
学业情绪及其测量
机 构 | : | 首都师范大学教育学院心理系 北京100089 |
简介 | : | 学业情绪是在学业情境中体验到的情绪,是一个多成分、多维度的概念,并对学业情境有依赖性、从2002年始,一些学业情绪测量工具相继问世,它们在推动学业情绪研究发展的同时,仍有许多问题值得探寻,包括自陈量表的局限性、跨文化效度,以及如何处理情绪、 |
期数 | : | 2012-2 |
关键词 | : | 学业情绪 测量工具 跨文化效度 学科特殊性 |
精英诞生的沃土学子成才的摇篮
机 构 | : | |
简介 | : | 河南省濮阳市油田第一中学是一所完全中学,是河南省卣批示范性高中。学校始建于1980年,占地170亩,建筑面积5万平方米,在校生6000余名。现有教职工507人,专职教师308人,特级教师2人,商级教师156人。 |
期数 | : | 2012-2 |
关键词 | : | 成才 专职教师 示范性高中 完全中学 第一中学 建筑面积 特级教师 河南省 |
握住手心里的“小确幸”
机 构 | : | 山东省淄博市周村区王村镇中心小学 淄博255311 |
简介 | : | 日本著名作家村上眷树发明了一个词——小确幸(出自其散文集《兰格汉斯岛的午后》),即微小而确实的幸福。虽然它是最近才流行的新词汇,但它古已有之,不分国界和人种。善于捕捉的村上春树把这种日常生活中随处可见的小幸福构思成文并命名,就像一个精明的商 |
期数 | : | 2012-2 |
关键词 | : | 著名作家 日常生活 村上春树 散文集 新词汇 包装盒 幸福 |
谁偷走了教师的职业幸福感
机 构 | : | 山东省胶州市实验小学 |
简介 | : | 教育是培养人的事业,它孕育着国家的希望,身系一个民族的荣辱兴衰,是国家的第一生产力。从事教育这项崇高的职业,自然值得每一个教师为之自豪与骄傲。一日为师,终身为父;教师是辛勤的园丁;教师是太阳底下最光辉的职业……自古以来,人类社会都未曾吝惜过 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 教师 职业 教育事业 教育发展 |
我的情绪我做主
机 构 | : | 江苏省天一中学 无锡214101 |
简介 | : | 本设计从学生生活中的喜、怒、哀、惧典型事例出发,带领学生认识情绪、接纳情绪,理解哀伤、恐惧、愤怒等负性情绪也有积极意义.通过情境体验、小组讨论等形式掌握情绪调节的常用有效方法.最后,学会积极思维三部曲,走上情绪自我管理之路. |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 情绪调节 积极思维 活动设计 |
幸福在哪里?——初-学生消极情绪辅导
机 构 | : | 福建省晋江市龙侨中学 泉州362241 |
简介 | : | 初一学生处于情绪多变的阶段,学会有意识地调控自己的消极情绪,对他们的日常学习和生活至关重要.本节辅导课旨在引导学生认识情绪是可以调节的,正视自己的消极情绪,并学会控制和调节自己的消极情绪. |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 情绪 心理辅导 活动课 |
做一个幸福的教师
机 构 | : | 山东省肥城市桃园镇教育办公室 |
简介 | : | 什么叫幸福?幸福来自于一个人对需求获得满足后的感受,是人对特定外界环境感受的心理定位。教师的幸福感与教师对社会环境的认识、自己的需求目标、心理定位有密切的关系。在当前充满诱惑的市场经济社会里,一个平凡的教师要感受到幸福,就必须要具有职业的幸 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 幸福 乐观 成功 |
给梦想-份保险——高中生涯辅导
机 构 | : | 四川省成都市第三中学 成都610066 |
简介 | : | 高一年级学生正处于生涯探索向生涯定向阶段转化的时期,需要教师引导其明确目标,增强实现梦想的动力.本活动课通过“梦想保险单”活动,让学生建构梦想,对自我优势群进行探索,有效增强了学生对实现梦想的信心. |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 生涯辅导 活动设计 高中生 |
中小学生“心理资本”问卷初步编制报告
机 构 | : | 云南省昆明市五华区教育局教育科学研究中心 昆明650031 云南师范大学教育科学与管理学院 昆明650092 云南师范大学成人继教学院 昆明650092 北京安人测评技术有限公司 北京100055 |
简介 | : | 基于Luthans关于心理资本概念及因素结构的理论框架,结合中国中小学生的实际学习和生活情况,编制“中小学生心理资本问卷”。从小学四年级到高中二年级抽取1486名学生作为样本,对问卷进行试测。结果表明:修订后的问卷各题项分别归属于“自信”和 |
期数 | : | 2014-1 |
关键词 | : | 心理资本 中小学生 问卷 信度 效度 |
《小学科学课程标准》解读