《博物》

收录汇总

2020年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
2018年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2016年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2014年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2012年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2008年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2006年 1 2 3 4 5 6 7
2004年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2002年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2019年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2013年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2011年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2009年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2007年 5 7 8 9 10
2005年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2003年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2001年 1 2 3 7 8 9 10 11 12

搜索结果11156条

高中生负性情绪与转化策略探析

机 构 江苏省如东高级中学 南通 226400
简介 高中生负性情绪可以分为过于强烈的负性情绪和相对持久性的负性情绪两种,过于强烈的负性情绪表现主要有易愤怒和易急躁两种,相对持久的负性情绪主要表现为易焦虑、易沮丧、易消沉、易厌倦、易忧愁和易自责,这些负性情绪会给他们的日常生活和学习带来不良影响
期数 2013-2
关键词 高中生 负性情绪 转化
在线预览 下载全文

基于“心理契约教育论”的数学教学实践与思考

机 构 江苏省连云港市幸福路中学 连云港222023 江苏省连云港市教育科学研究所 连云港222006
简介 “心理契约”一词最早出现在阿奇利斯(Chris Argyris)1960年所著的《理解组织行为》(Understanding Organization Behavior)一书,用以描述雇主和雇员之间所存在的未能用文本规约的隐性心理期待。借用
期数 2016-2
关键词 心理契约教育论 数学教学 本体价值
在线预览 下载全文

青面兽的觉醒

机 构 山东省泰山教育创新研究院 潍坊261000
简介 有一个年轻人,出身名门,品学兼优。走出校门后,本想凭借一身本事成就一番事业。谁知初入职场便遭遇厄运,一下子被打到人生的低谷。怎么办?是放弃努力,回去“啃老”,是破罐子破摔,消极应对?还是调整心态,继续前行?我们身边有很多这样的年轻人。他们的
期数 2019-2
关键词 教育启示 心理困境 水浒传
在线预览 下载全文

深入领会新《纲要》精神全面推进心理健康教育工作——访《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》修订组组长俞国良教授

机 构
简介 2012年12月14日,教育部召开全国中小学心理健康教育工作会议,印发了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,随后中央电视台在“新闻联播”中播发了这一消息.新修订的《纲要》根据当前面临的新形势新任务,在全面总结各地各校实践经验的
期数 2013-2
关键词 中小学心理健康教育 纲要 修订
在线预览 下载全文

心与心相连,情与情相牵--江苏省无锡市夹城里中心小学心理健康教育掠影

机 构
简介 江苏省无锡市夹城里中心小学是繁华都市中一所接纳新市民子女的学校。为塑造异乡孩子阳光般的心态,学校特别重视心理健康教育工作,为夹小学子成长保驾护航。学校建立完整的教育心育系统培训,通过专业人员手把手的指导,明晰学生各个阶段的变化与心理特征,以
期数 2019-2
关键词 心理健康教育工作 中心小学 无锡市 江苏省 系统培训 专业人员 心理特征 儿童成长
在线预览 下载全文

提升中学生自我价值感的家庭教育策略

机 构 湖南省常德市第六中学 常德415000
简介 中学阶段是人成长发育的重要阶段,中学生对自我以及社会各方面的认知水平以及技能水平正迅速提升,较高的自我价值感对成长来说是很重要的一项内容。影响中学生自我价值感的因素是多方面的,有个人因素、学校教育、家庭教育、人际关系等等,父母要给孩子创造适
期数 2019-2
关键词 自我价值感 家庭教育 亲子关系 中学生
在线预览 下载全文

如何真正保护孩子

机 构 山东省烟台市莱州市玉皇中学 烟台261400
简介 现实生活中有多少父母知道如何才能真正地保护好孩子?很多时候无端的指责和打骂被父母冠以“保护孩子”的名义,让我们的孩子受了很多伤害。有些家庭中的孩子为什么会出这样或者那样的问题?都是因为这些父母不知道如何去保护孩子。所以,我们爱孩子就要杜绝对
期数 2019-2
关键词 家庭教育 转变观念 保护
在线预览 下载全文

不同思维模式下的亲子关系对学业成绩的影响

机 构 福建省莆田第二中学 莆田351131
简介 本文主要阐述父母的教养方式对孩子思维模式形成的影响,以及不同思维模式的父母对孩子学业成绩的影响,并提出如何运用成长型思维模式协助孩子提高学业成绩。
期数 2019-2
关键词 思维模式 学业成绩 亲子关系
在线预览 下载全文

中小学心理老师培训现状的调查与思考——基于福建省的调查研究

机 构 福建省厦门市金尚中学 厦门361009
简介 对福建省302名中小学心理教师参加培训的情况进行调查,结果表明:目前中小学心理教师参加的培训以市级培训为主,各地培训开展不均衡;培训内容供需脱节,心理教师自费参加培训比例高;一线专家的培训和线下培训方式比较受欢迎,培训考核形式有待于进一步改
期数 2018-2
关键词 中小学心理教师 培训 调查研究
在线预览 下载全文

生涯规划教育:高中班主任的必修课

机 构 江苏省海安高级中学 南通226600
简介 近几年,在新高考改革的驱动下,中学生生涯规划越来越热,被诸多高中学校捧到日趋重要的台面。班主任作为学生日常思想道德教育和管理工作的主要实施者,是学生成长过程中的重要他人,既是落实立德树人目标的主力军,也是学生生涯规划指导的重要实施者。本文着
期数 2018-2
关键词 生涯规划 高中生 班主任
在线预览 下载全文
首页 上一页 797 798799800801802803 下一页 末页 GO 共 1116 页
忘记密码?

记住密码

《小学科学课程标准》解读