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搜索结果11156条
中度智障生青春期不良行为矫正的个案研究
机 构 | : | 广西教育学院教育管理系 南宁530023 |
简介 | : | 一、个案情况小坤(化名),男,1996年7月出生,半岁时因高烧持续不退而影响到大脑发育,7岁时到医院进行韦克斯勒智力测验,被诊断为中度智障:小坤在认知能力上,能认识一些简单的词语,会写些简单的笔画和生字, |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 中度智障生 青春期 不良行为 个案研究 |
生命,不能删减的旅程
机 构 | : | 浙江省苍南县龙港潜龙学校 |
简介 | : | 对生命所蕴含的意义,小学高年级学生的认识是不足的,更何况他们即将步人情感多变、情绪波动大、易产生逆反心理的青春期,极其容易因为一件不起眼的事而放弃自我,甚至放弃自己的生命。在这个阶段引导学生热爱生命、珍惜身边的每一个生命具有重要的意义。本课 |
期数 | : | 2010-2 |
关键词 | : | 小学生 生命教育 活动设计 |
正视自我
机 构 | : | 山东省海阳市育才小学 |
简介 | : | 【活动目的】 1.促进学生更深入、细致地了解自我。 2.帮助学生学习接受他人的反馈、从多角度认识自我,树立更客观的自我形象。 3.正确地认识和评价自己,能采取合理的方式加以改正和解决。 |
期数 | : | 2010-2 |
关键词 | : | 认识自我 小学生 活动设计 |
把爱放进“博物馆”
机 构 | : | 福建省上杭县第二中学 龙岩364200 |
简介 | : | 【设计理念】生理的成熟,社会的宽容,让一些少男少女急迫地挤上“青春期恋爱”的快车。然而,稚嫩的他们有多少能力去应对其中的困惑呢?通过这次活动,重在引导学生对“青春期恋爱”(下称“早恋”)成因及失败的分析,提高自我觉察能力,从而管理好自己的情 |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 青春期恋爱 高中生 自我觉察 |
积极心理学视野下中学生成功心理的培养
机 构 | : | 江苏省邗江中学(集团) 安徽省郊县黄口镇唐庄小学 扬州大学附属小学 |
简介 | : | 在积极心理学的视野下,成功不再属于少数人,而是可以属于每一个人。教师要帮助中学生树立积极的成功观,培养中学生积极的成功心理。 |
期数 | : | 2009-2 |
关键词 | : | 积极心理 成功 中学生 |
自我开放技术在心理辅导课中的应用
机 构 | : | 浙江省温州中学 |
简介 | : | 自我开放又称为自我揭示、自我暴露、自我表露或自我披露等,这个概念最初是由杰拉德(Jourard)提出的。自我开放的意思是指把自己个人的有关信息讲出来,使别人知道这样一个过程。心理咨询过程中,最初只重视来访者的自我开放,认为这在咨询中是必须的 |
期数 | : | 2010-2 |
关键词 | : | 自我开放 团体氛围 心理辅导课 |
小学心理健康教育课程中情感教育的探究
机 构 | : | 绵阳师范学院教育科学学院 西南大学心理学院 |
简介 | : | 一、情感教育的内涵 情感教育是20世纪90年代以来中国教育界研究的重点课题之一,也是素质教育的重要研究领域之一。 |
期数 | : | 2010-2 |
关键词 | : | 情感教育 小学 心理健康教育 |
呵护生命之花
机 构 | : | 河北沧县实验学校 |
简介 | : | 【活动目标】1.帮助学生认识生命的美丽和神奇,感悟生命来之不易。2.通过删减生命,体会生命的可贵。 |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 生命 生命教育 活动设计 |
积极心理学在心理健康教育中的实施策略初探
机 构 | : | 浙江省杭州市外国语学校 |
简介 | : | 积极心理学倡导人们要用一种积极的心态来对人的许多心理现象作出新的解读,并以此来激发每个人身上所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量,从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。本文就积极心理学在学校心理健康教育中的实施进行了初步的探 |
期数 | : | 2009-2 |
关键词 | : | 积极心理学 学校心理健康教育 实践 |
封面人物档案
机 构 | : | |
简介 | : | 戴方跃,中学高级教师,江苏省宝应县画川高级中学校长、书记。工作中,他具有大局意识、发展的眼光,善于抓住机遇,不断吸收先进的办学理念,以务实创新的精神制定学校发展目标,主持学校的全面工作取得了一定成绩。1996年担任学校校长以来, |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 人物档案 封面 中学校长 高级教师 大局意识 办学理念 学校发展 务实创新 |
《小学科学课程标准》解读