《博物》
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搜索结果11156条
时间小偷捉拿令
| 机 构 | ： | 江苏昆山震川高级中学 昆山215300 |
| 简介 | ： | 【活动目标】1．了解自己的时间分配方式及原因；2．形成管理时间的意识，体验珍惜时间的情感；3．培养夺回时间的能力，并在实践中行动。【活动重难点】抓小偷即时间分配情况，讨论如此分配的原因。 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 时间管理 活动设计 案例 |
心灵的阳光
| 机 构 | ： | 辽宁省凤城一中 丹东118113 |
| 简介 | ： | 【目标】帮助学生掌握人际交往的技巧：宽容他人，理解他人，帮助他人。【剧情简介】李明因为口吃，受到了同学们的嘲笑和讥讽，李明却用自己的善良和努力赢得了同学的尊重和认可。 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 心理剧 自信 人际交往 |
感恩 自育 办生态式书香学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 广东省珠海市第七中学将生态式教育理念融入到教育实践中，积极营造绿色、温馨、进取、和谐的校园文化氛围，力争成为学生袁受、教育依恋、人民满意的优质初中，得到了社会各界的认可和好评。 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 生态 感恩 自育 学校 校园文化氛围 教育实践 教育理念 第七中学 |
“画说”情绪——艺术减压模式在团体辅导中的运用
| 机 构 | ： | 江苏海门市东洲小学 南通226100 |
| 简介 | ： | 【课程理论依据】 本课理论依据来源于“表达性艺术治疗”。“表达性艺术治疗”是整合多种艺术形式，并以此为媒介给个案带来改变的一种疗法，绘画是其中的一种形式。艺术形式是内心体验的外化形式，这些外化形式使难以捉摸的内在体验变成可以看得见的和触摸 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 情绪 绘画 减压 |
不忙不乱，让时间听我的
| 机 构 | ： | 宁夏银川一中 银川750001 |
| 简介 | ： | 【活动背景】 学生进入高中后，自我意识增强，渴望自主决定生活的愿望强烈。然而，高中阶段学习科目增多，学习内容加深，学习方法发生明显的变化，学生会因此出现很多适应不良的现象，主要表现为学习无计划、生活忙乱不堪、学习和做事效率低、学生在自主掌 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 时间管理 抛锚式 教学 活动设计 |
北京市海淀区举办第三届中小学心理健康教育活动周
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2008年12月8日至12日，由北京市海淀区教育工作委员会、海淀区教委主办、海淀教科所承办的“快乐学习，健康工作”第三届心理活动周成功举办。教育部基教司德育处副处长朱东斌、北京市教科院院长时龙、北京市教委基教处处长李奕、北京师范大学教授申继 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 北京市海淀区 心理健康教育 活动周 中小学 教育部基教司 北京市教委 教育工作 快乐学习 |
以人为本 自主发展
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省通州市平潮小学创立于1906年。学校现有45个教学班，2500名学生，140多名教职工。校园内，浮雕矗立、翠竹丛生、苍松道劲、绿草盎然，融文化性、艺术性、教育性于一体；校园网、闭路电视、计算机房、语音室、图书馆、乒乓天地等教学设施一应 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 以人为本 自主发展 “口语交际” 闭路电视 计算机房 教学设施 素质教育 课程设置 |
心理课片段教学技巧探索
| 机 构 | ： | 福建省厦门市金尚中学 厦门361009 |
| 简介 | ： | 片段教学在教师考试中非常流行，用得最多的地方是各类学校的教师招考，另外，在教师职称评定、业务考核及各种教学比赛等各个方面也都有采用且呈逐渐上升的趋势。所以片段教学不仅受到准教师的重视，也越来越受到在职教师的重视。心理学科作为一个比较新的学科 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 心理课 中小学 片段教学 |
不吝赞赏
| 机 构 | ： | 江苏省大丰市第七中学 |
| 简介 | ： | 近日读报，读到一位著名记者发表在《人民日报》上的一篇回忆其小学生活的散文。文章虽短，读来却发人深思。 这位记者读小学的时候是个不折不扣的顽童，平素玩兴大，心挺野，直落得同学恨，老师怨，邻里厌，家长急。虽说时不时地对其采取一些“家校联治”的 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 赞赏 《人民日报》 小学生活 名记者 文章 同学 老师 家长 |
