《博物》
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搜索结果11156条
小学数学课堂教师提问有效性探析
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市萧山区坎山镇中心小学 杭州 311200 |
| 简介 | ： | 一、小学数学课堂提问模式中存在的问题 1.教师课堂提问多、而学生主动提问少 在小学数学课堂中,以教师提问为主,学生主动提问的情况过少,课堂提问基本上由教师主宰,缺乏师生"对话式""互动式"的问答行为.无学生主动提问这一现象在目前的课堂提问中 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课堂提问 有效性 |
鲁迅教子的启示
| 机 构 | ： | 安徽省临泉县城中南路学校 阜阳 236400 |
| 简介 | ： | 在我们常人的心目中,鲁迅擅写杂文,嬉笑怒骂皆成文章,我们总以为他应是一脸正气,为人严肃,缺少人情味的.其实,鲁迅既有"横眉冷对千夫指"的一面,也有"俯首甘为孺子牛"的一面.在家庭中,他是一位宽厚的丈夫、慈爱的父亲.因为有鲁迅充满父爱的艺术教 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 鲁迅教子 启示 教育艺术 |
发现女儿抄作业后
| 机 构 | ： | 湖南省常德市汉寿县花木兰亚华超市 常德415900 |
| 简介 | ： | 上小学一年级的女儿做事拖拉，每到临睡前，作业还没做完，我常常火冒三丈，又拿她没办法，只好给她硬性规定，不做完不准睡觉，即使这样，她还是依旧不慌不忙，慢悠悠的样子。很多时候，都是我睡我的觉，她做她的作业。持续了一个学期后，缺少睡眠的女儿长期精 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 抄作业 女儿 小学一年级 物质奖励 睡觉 上课 老师 孩子 |
过重课业负担下的中小学生心理问题:主要表现及解决策略
| 机 构 | ： | 宁波大学教师教育学院 宁波 315200 |
| 简介 | ： | 当前中小学生课业负担过重,不利于他们的健康成长和身心全面发展,已经成为当今我国中小学一个普遍的问题,引起了社会各界的广泛关注.解决学生课业负担过重的问题是深化基础教育改革、提高教学质量的关键,关系到青少年的健康成长. |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 课业负担 心理问题 解决策略 |
当学生丢了东西以后
| 机 构 | ： | 河南省安阳市第一实验小学 安阳 455000 |
| 简介 | ： | 课间活动时,一名学生放在文具盒里准备用来买书的钱不见了.这件事如果处理不当,不仅会使犯错的同学在班里抬不起头,还会使这种不良习气在班内滋长蔓延.因此处理这件事必须慎之又慎. 第二节课的铃声响了,我把刚刚发生的事讲给了学生们听.讲完后我说:" |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 学生 偷窃 教育 |
聚焦课堂问题重在对症下药——中学生课堂问题行为心理分析及干预策略
| 机 构 | ： | 浙江省衢州市龙游华茂外国语学校 衢州 324400 |
| 简介 | ： | 课堂问题行为我们可以简单认为是指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响课堂秩序及教学效率的课堂行为.比如:上课玩手机、交头接耳、私换座位、传递纸条、凝神发呆、私下看小说、胡写乱涂、口出怪音、敲打作响、打架斗殴等.课堂问题行为,如不 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 中学生 问题行为 心理防御机制 |
生本课堂立足教材渗透心理健康教育
| 机 构 | ： | 湖北省丹江口市大坝中学 丹江口 442700 |
| 简介 | ： | "一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生."这是生本教育的理念.目前,生本教育的理念正在很多中小学里贯彻实施.生本教育的特点是突出学生,突出学习,突出合作,突出探究.然而要想在生本课堂里更好地发挥学生的主观能动性,更好地合作,更好地发扬团 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 生本课堂 教材 渗透 心理健康教育 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 王东录,研究生学历,历任安徽省合肥一中教务处副主任、年级部主任、学生处主任,2019年9月担任安徽省合肥北城中学校长,在教育教学工作中,因业绩突出,先后获得合肥市首届骨干教师、合肥市第二届化学学科带头人、合肥市优秀教师(2015年)、合肥市 |
| 期数 | ： | 2020-2 |
| 关键词 | ： | 学科带头人 荣誉称号 优秀党务工作者 骨干教师 中学校长 德育工作 优秀教师 档案 |
装病的孩子——浅谈小学生学业自我设限行为
| 机 构 | ： | 山东省泰安市宁阳县现代学校 泰安 271402 上海交通大学附属精神卫生中心 上海 116029 |
| 简介 | ： | 小学四年级的刘心甜(化名)是一个让家长和老师非常头疼的孩子.据多名科任老师反映,在课堂上,她经常会突然声称自己头痛或肚子痛,并以此为理由要求妈妈接她回家.老师们原以为刘心甜身体瘦小、体弱多病,直到她的妈妈李女士道出实情,我们才恍然大悟.就在 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 小学生 装病 自我设限 心理干预 |
基于积极心理学的学生行为习惯内化教育探索
| 机 构 | ： | 江苏省吴江实验小学 吴江 215200 |
| 简介 | ： | 从研究领域上看,目前针对人的情绪体验、积极品质的研究已经开展起来,但是我们也应该注意到人的体验、积极品质与组织环境之间的联系,必须把人的素质和行为纳入整个环境或社会生态系统中考察.将积极心理的理念运用于学校的德育工作,有利于充分挖掘和调动学 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 积极心理学 学生行为 内化教育 |
