《博物》
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搜索结果11156条
提高团体心理辅导有效性的研究
| 机 构 | ： | 浙江省上虞市实验中学 |
| 简介 | ： | 教师应在正确解读心理健康教育理念的基础上，学习运用一些有助于提高团体心理辅导有效性的策略。本文结合几个辅导案例，阐述了三种行之有效的策略——心理需要策略、讨论问题策略和情景体验策略。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 助人自助 心理需要策略 讨论问题策略 情景体验策略 |
积极心理学视角下我国中小学心理健康教育反思
| 机 构 | ： | 山东省青少年研究所 |
| 简介 | ： | 我国目前的中小学心理健康教育是以心理问题为中心，这种消极心理学取向在一定程度上影响了心理健康教育的发展和完善。以积极情绪、积极人格和积极组织系统为研究主题的积极心理学对人的积极品质和心理潜能给予了前所未有的重视，对我们理解中小学心理健康教育 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 积极心理学 中小学生 心理健康教育 |
青少年亲社会行为及学校培养策略
| 机 构 | ： | 山西省长治清华中学 |
| 简介 | ： | 亲社会行为指的是人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作和共享等有利于他人和社会的行为。亲社会行为作为道德行为的重要组成部分，对人类文明与社会进步具有至关重要的作用。亲社会行为不是本能的与生俱来，而是个体在后天社会化的过程中形成的。本文 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 亲社会行为 意义 特征 培养策略 |
当前心理活动课评价标准的制订
| 机 构 | ： | 北京教育学院丰台分院心理教研室 |
| 简介 | ： | 心理活动课是根据青少年身心发展的需要和特点，确定活动内容；运用心理理论、技术与方法，设计活动方案；通过生生、师生互动，在活动中体验、感悟与分享；开发潜能；培养乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展和预防问题行为发生的面向全班学生的一种 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 心理活动课 评价标准 主题 过程 素养 效果 |
育人育心 助人自助
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 福建省厦门市同安区新民中心小学位于厦门市繁荣的同安工业集中区腹地，下辖12所完小，学生3400人，教师209人。2000年9月起，根据教育形势发展的需要，学校走上了一条小学生心理健康教育的探索之路，坚持立足于本校实际，立足于解决小学生普遍的 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 助人自助 心理健康教育 育人 学生心理健康 外来务工人员 小学生 形势发展 心理问题 |
不是所有的花都在春天开放
| 机 构 | ： | 山东省平原县第一中学 |
| 简介 | ： | 有一个小女孩，她的母亲是一位有造诣的钢琴师，同时对画画也很有研究。她的母亲一直以来都希望自己的女儿能像她自己一样气质高雅，多才多艺。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 开放 母亲 女儿 |
心理辅导活动课的微观发展进程研究
| 机 构 | ： | “心海扬帆”中小学心理辅导网 |
| 简介 | ： | 团体的发展是个动态的过程，大多数的团体都处于一种持续改变的状态中。从团体动力的观点来看，团体可能永远无法达到完全静止不动的状态。既然如此，团体的发展应该循着某种轨迹，一个阶段接着一个阶段地发展下去。本文根据学术界对于团体辅导进程的一般共识， |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 团体 心理辅导活动课 微观发展进程 |
高三复读生“自我设限”行为的心理分析与治疗
| 机 构 | ： | 广东省吴川市第一中学 湛江524500 |
| 简介 | ： | 自尊也称自尊心，是指个体对自己作出的并通常持有的评价，它表达了一种肯定或否定的态度，表明个体在多大程度上相信自己是有能力的、成功的和有价值的。作为一种比较稳定的内我情感，自尊以深层次的心境形式存在于人的心理背景上，直接制约着人的情绪情感，间 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 个案辅导 自尊 自我设限 归因 |
让“心”为你保驾护航
| 机 构 | ： | 天津市滨海新区大港三中 天津300270 |
| 简介 | ： | 每年高考来临之际，考生们的心理压力和紧张感会越来越大，不同程度地出现情绪波动和心理问题，打乱了他们正常的学习节奏，有的甚至因为没有得到及时的调整和帮助，状态低迷，复习效率一路滑坡，最终影响了考试成绩。帮助高三学生及时化解复习阶段的种种心理困 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 个案辅导 高考 考试压力 考试焦虑 |
认识新同学融入新集体
| 机 构 | ： | 福建省龙岩华侨职业中专学校 龙岩364000 |
| 简介 | ： | 1．使班级学生之间尽快相识，缓解陌生感、孤独感带来的焦虑。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 心理活动课 新生 适应 班集体 |
