《博物》
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搜索结果11156条
“鸟笼”现象对班级管理的启示
| 机 构 | ： | 山东省临沭县第四实验小学 临沂276700 北京创新研究所 北京100000 |
| 简介 | ： | 曾经有这样一则心理故事,说的是一位心理学家与一位朋友乔打赌。心理学家对乔说,只要乔将空的鸟笼挂在客厅里,乔就一定会养鸟,乔不信。乔按照心理学家的要求将空的鸟笼挂在客厅里,每次到访的客人都会问乔鸟什么时候死了。乔回答说自己从来不养鸟,别人就质 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 鸟笼现象 班级管理 教育启示 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 王慧娟（左）,深圳沙井中学专职心理教师。2007年华中师范大学心理学研究生毕业后,即专职从事学校心理健康教育工作,至今已有七年。七年中,做学生个体心理咨询,上心理课,做学生团体心理辅导,做课题研究。目前已经参与的单亲家庭的子课题＂单亲家庭中 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 人物档案 心理健康教育工作 封面 个体心理咨询 团体心理辅导 家庭教育指导 单亲家庭 大学心理学 |
职业学校特色心理健康教育实践模式探析
| 机 构 | ： | 广东省江门职业技术学院 江门529090 |
| 简介 | ： | 心理健康教育是学校素质教育的重要内容,它对学生全面发展及校园稳定起着不可替代的作用。高等职业教育作为国民教育体系中高等教育的一种类型正处于蓬勃发展阶段,高职教育的办学模式及学生特点要求高职院校的心理健康教育应该有自己独特的高职特色。 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 职业学校 心理健康教育 实践模式 |
摘下“勇敢”的假面——青春期男生情感表达困境及教育策略
| 机 构 | ： | 吉林省长春市第一零四中学校 长春130041 |
| 简介 | ： | 性别角色冲突影响着青少年的心理成长。基于男孩性别角色冲突中的情感表达困难问题,借鉴积极心理学理念,通过体验性心理健康教育模式,探讨有针对性的学校教育对策。 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 体验式心理健康教育 青春期男生 情感表达困境 教育策略 |
单亲家庭社会支持网络系统的构建——以“护苗行动”关爱单亲家庭儿童义工服务项目为例
| 机 构 | ： | 广东省江门市培英高级中学 江门529000 |
| 简介 | ： | 据新华网日前公布的数据显示,我国单亲子女的数量已经达到上千万,并且每年以50-60万的数量递增,这当中70%左右是单亲母亲家庭的子女。 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 单亲家庭儿童 义工服务 社会支持 |
难以承受的青春之“伤”——应用接纳承诺疗法干预初中生自残的个案研究
| 机 构 | ： | 广东省深圳市大鹏新区葵涌中学 深圳518119 广东省深圳市光明区实验学校 深圳518106 |
| 简介 | ： | 接纳承诺疗法在新一代认知行为疗法中颇具代表性,它融合了东方哲学的内涵,创造性地借鉴了辩证法、正念、灵性等观念,由相互依赖、相互促进的六大核心过程构成。在具体心理咨询过程中,可以灵活应用各种心理咨询技术,包括隐喻、自我开放、正念技术等,以提高 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 自残 接纳承诺疗法 正念呼吸训练 个案辅导 |
挣脱“焦虑”的枷锁,重拾快乐时光——一名陷入高焦虑的高中生的元认知心理干预
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学心理学院 大连116029 |
| 简介 | ： | 从科学心理观入手,在元认知视角下重新解释了高焦虑形成的原因,阐述了应用元认知干预技术对一名高焦虑高中生的干预过程:咨询师通过向来访者大脑中输入积极正向的情绪与程序性知识,结合放松训练使其自动运行,帮助来访者重拾美好生活。 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 元认知干预技术 高焦虑 高中生 个案辅导 |
应对考试,跃跃欲试——应用元认知干预技术对考试焦虑初中生的心理干预
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学 大连116029 |
| 简介 | ： | 焦虑是个体对未知事件预期可能造成的危险、不良结果而产生的紧张、无措、忧虑甚至烦躁等消极的复杂情绪状态。一般情况下,这种不确定性会给个体带来不知所措、苦恼等不良体验;同时,焦虑还具有动机的意义,一定程度的焦虑会促使个体通过积极的行动来应对进而 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 考试焦虑 元认知干预技术 条件性情绪反应 程序性知识 |
初中生青春期性教育的生活化
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市广勤中学 无锡214008 |
| 简介 | ： | 初中生性教育主要是指对处在青春发育期的初中生进行性生理、性心理、性别角色、性道德、性保护等方面的教育。由于传统思想的束缚,目前,我国大多学校的性教育流于形式,初中阶段成为性教育缺失的重灾区。如何把初中生性教育以生活化的方式落实到位,成了心理 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 初中生性教育 生活化教育 心理健康教育 |
流浪人生
| 机 构 | ： | 上海市崇明区民本中学 上海202157 |
| 简介 | ： | 【活动背景】生涯规划是高中生必须要学习的一门课程,作为一门新兴课程,没有统一的课程内容、授课方法,教师一般在课上会介绍大学和专业知识,引导学生探索自我,思考未来职业方向,并从当下开始积极行动。我们计划和想象着未来的美好生活,但是人生并不是一 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 生涯规划能力 抗挫能力 人生计划 活动设计 |
