《博物》
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培养小学生良好的行为习惯
| 机 构 | ： | 河北省唐山市丰润区岔河镇四神庄小学 唐山064002 |
| 简介 | ： | 近年来，我们在全面深化课程改革的同时，紧紧立足学校实际，依据小学生的年龄特点，以及当前未成年人存在的突出问题，以“规范学生的良好行为习惯”为突破口，通过营造氛围、丰富活动、强化管理，有效地促进了学生全面健康地成长。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 小学生 行为习惯 班主任工作 |
触摸教室里的真相——学生道德成长探究记
| 机 构 | ： | 山东省文登市经济开发区实验小学 威海264400 |
| 简介 | ： | 一、案例背景 去年新学期开学,我接手了全校最差年级两个班的数学教学。接手后才发现,这个年级的差是我从教十几年来从未见过的,我甚至无法想象能差到这种程度。 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 道德教育 小学生 班级管理 |
风乍起，吹皱一池春水--对公开课上的“意外”的反思
| 机 构 | ： | 浙江台州黄岩宁溪中学 台州318023 |
| 简介 | ： | 布卢姆说过：“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围，没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。”我们希望自己的教学成为一种艺术，可是在教学中，尤其是公开课的教学中，我们却拒绝这种“预料不到的成果”，因为我们害怕这些“意外”会让我们“手 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 心理教师 公开课 意外 反思 |
“教训辅”三合一辅导机制下对四例偷窃事件的处理反思
| 机 构 | ： | 浙江省遂昌县职业中专 丽水323300 |
| 简介 | ： | 对于发生在学生中的偷窃事件,许多教师处理起来总觉得非常棘手。首先,偷窃事件由于其隐蔽性,很少有明确的证据证明谁是偷窃者,于是常常难以查出真相,而仅仅是怀疑。其次,在查处的过程中,教师不但要有法制意识,还要关注学生的心理状态,不能因查处偷窃事 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 辅导机制 偷窃事件 处理反思 |
迟开的花朵也可爱--一个顽童的转化手记
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市鄞州区德培小学 宁波315000 |
| 简介 | ： | 可爱天使的“怪异”举动 翻翻，三年级小学生。第一眼看到他，一定会觉得这孩子真可爱：大大的脑袋，圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪，说话的时候，小嘴巴一抿一抿的，十分惹人喜爱。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 小学生 班主任工作 家庭教育 |
班主任的教育言语：性质、现状、问题与策略
| 机 构 | ： | 湖南省道县师范学校 永州425300 湖南省双牌县理家坪中学 永州425206 |
| 简介 | ： | 在当前的教育界,班主任的教育言语问题始终未引起有关部门的重视与注意,导致班主任对教育言语的性质与特点、失范的教育言语的危害性、如何正确地设计与表述教育言语等缺乏清晰认识,致使班主任＂随心所欲＂＂胡言乱语＂的现象随处可见,由此引发的教育事件或 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 教育言语 班主任 班级管理 |
做一名安静的等客
| 机 构 | ： | 辽宁省葫芦岛市连山区世纪高中 葫芦岛125001 |
| 简介 | ： | 如今快节奏的生活一切都那么匆匆,仿佛我们什么都等不得。进餐匆匆,速食面是充饥的快捷方式;行程匆匆,以车代步是缩短距离的最好方式;感情匆匆,闪婚闪离爱情已成游戏;工作匆匆,加班加点身心交瘁。上班的途中,我们匆匆开车,匆匆赶公交。归家的途中,我 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 快捷方式 心态平和 善念 给你 焦虑不安 公告栏 一本 |
秉承责任建设学生的心灵家园
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 辽宁省大连经济技术开发区第十高级中学2003年5月建校，学校占地面积10万平方米，建筑面积5．6万平方米。现代化的硬件建设、花园式的校园环境、研究型的教师团队、全育化的教育理念形成了学校蓬勃发展的构架。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 心灵家园 大连经济技术开发区 学生 责任 高级中学 占地面积 建筑面积 硬件建设 |
在体育教学中实施育心教育
| 机 构 | ： | 甘肃省古浪五中 武威733100 |
| 简介 | ： | 提高学生心理健康水平是体育课程的一项重要目标。面对学生中存在的众多心理问题，在体育教学中，必须有机渗透心理健康教育，关注学生心理健康发展。笔者结合体育新课标以学生发展为中心的教育理念和“健康第一”的指导思想，在此谈几点实施途径方面的浅陋之见。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 体育教学 心理健康教育 实施途径 |
积极心理学理念与学校心理咨询的发展
| 机 构 | ： | 安徽省宁国市宁阳学校 宣城242300 |
| 简介 | ： | 一、引言 当前,学校心理咨询已经受到社会的全面关注,在学校中开展心理咨询已不仅仅是一种教育途径,也不只局限于关注学生的心理问题的层面上,而是同学校教育教学的目标以及学生的心理发展实际需要紧密联系。 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 积极心理学 学校心理咨询 教育启示 |
