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搜索结果11156条
让阳光照进每一个人的心灵
机 构 | : | |
简介 | : | 黑龙江省哈尔滨市继红小学是一所光荣的学校,原名为东北烈士子弟小学。在1948年建校,至今已经68年的历史了。在这68年中,继红小学经历了岁月的洗礼,从一所光荣的烈士子弟校,走入现如今的具有领先教育理念,独特教学风格、过硬教学质量、愉快教育氛 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 心灵 个人 光照 1948年 哈尔滨市 黑龙江省 教育理念 教学风格 |
让学校心理健康教育扎根班级、聚焦学习“班级心理教育联盟滨江论坛”在南京召开
机 构 | : | 江苏省南京琅小明发分校 |
简介 | : | 2010年1月8日,由《中小学心理健康教育》杂志社和江苏省心理学会学校心理教育专业委员会主办、江苏省南京市浦口区心理健康教育指导中心和南京琅小明发分校承办的“班级心理教育联盟滨江论坛”在该校多功能厅举行,来自省内外的心理教育专家、心理教师2 |
期数 | : | 2010-4 |
关键词 | : | 学校心理健康教育 教育联盟 南京市 班级 《中小学心理健康教育》 论坛 学习 聚焦 |
教育是唤醒
机 构 | : | 山东省临沂市第四实验小学 临沂276000 |
简介 | : | 早晨七点多钟,喷薄而出的红日照耀着林间,给景物披上了金色的光,给人以温暖和生机。 河畔练太极的人正迎着朝阳,柔中带刚地伸展;小路上跑步的人正踏着号子的节律轻跑;林间打羽毛球的人正挥舞着球拍追逐染着金色光芒的球;我望着红日,感到自然的力量是 |
期数 | : | 2018-4 |
关键词 | : | 唤醒 教育 羽毛球 能量 |
为学生终身发展奠基 为教师幸福人生添彩
机 构 | : | |
简介 | : | 山东省淄博市皇城镇中心小学坚持以“做学生喜欢的老师,办人民满意的学校,创皇小教育的品牌”为目标,以“为学生终身发展奠基,为教师幸福人生添彩”为办学理念,以落实教学常规、构建理想课堂、强化学生行为养成为主旋律 |
期数 | : | 2010-4 |
关键词 | : | 终身发展 学生 人生 幸福 教师 中心小学 人民满意 办学理念 |
经济学效用规律对中学生心理健康教学工作的启示
机 构 | : | 江苏扬州弘扬中等专业学校 扬州225002 |
简介 | : | 基于经济学效用规律,文章概括出学生边际效用心理活动与总效用心理活动。有鉴于此,分析得出学习心理的三种属性,即生活实践性、动态性与饱和性。最后,文章尝试性提出构建心理健康教学理念的拙见,即效用评价体验教学理念和效用首因效应教学理念,以期对心理 |
期数 | : | 2018-4 |
关键词 | : | 总效用 边际效用 效用体验教学 效用首因效应教学 |
走出“性幻想”的迷宫
机 构 | : | 浙江省宁波市鄞州区德培小学 宁波315000 |
简介 | : | 两个月前的一个晚上,10点,急促的手机铃声响起,一看号码,是班上一位女孩小莹(化名)的家长,这么晚会有什么事情呢?于纳闷中接了电话,耳边传来急速而又低沉的声音:“俞老师,很抱歉这么晚打扰你。我现在躲在卫生间里给你打电话。我是实在憋不住,要是 |
期数 | : | 2012-4 |
关键词 | : | 性幻想 青春期 引导案例描述 |
2009年度江苏省中学教育科研协进会暨“师陶杯”活动颁奖仪式在丹阳市第六中学举行
机 构 | : | 江苏省丹阳市第六中学 |
简介 | : | “理事会通讯”是杂志为了展示理事单位心理健康教育的特色、管理机制、教师队伍、科研成果、培训、会议等,而特意开辟的栏目。欢迎广大理事单位将取得的成绩及经验推荐至本栏目,与广大理事单位一起分享。 |
期数 | : | 2010-4 |
关键词 | : | 颁奖仪式 教育科研 丹阳市 江苏省 中学 心理健康教育 理事单位 管理机制 |
不妨做学生的“粉丝”
机 构 | : | 江苏省苏州市第三中学 苏州215001 |
简介 | : | 好学生是被"夸"出来的,好班级是被"抬"起来的,这话说得一点也不假。适当的夸奖可以激发学生的自信和勇气,成为学生不断前行的动力。文理分班后,学校对我委以重任,让我担任政地、史地两种组合混合班的班主任。 |
期数 | : | 2015-4 |
关键词 | : | 南风效应 破窗效应 积极心理学 |
中职生群体性事件的原因及预防措施
机 构 | : | 北京铁路电气化学校 北京102202 |
简介 | : | 中职学校学生群体可分为正式群体和非正式群体,正式群体通常指有正规的结构,为实现教育管理的目的而建立的群体,如班级、寝室。非正式群体则是由学生自发形成的,如来自同一生源地区的“老乡会”,个性相似、兴趣相投的“朋友会”。在校园中发生的群体性事件 |
期数 | : | 2012-4 |
关键词 | : | 中职学生 群体性事件 班主任工作 |
传统游戏教学法在品德课堂中的应用与实践
机 构 | : | 浙江省湖州市新风实验小学教育集团下塘校区 湖州313000 |
简介 | : | 一、问题的提出 著名教育家陈鹤琴先生说过:"儿童以游戏为生命,游戏具有种种教育的价值。既然儿童喜欢游戏,我们就可以利用游戏活动来支配他们,来养成他们的学习习惯,使智力和非智力品质得到协调发展。"陈先生的话揭示了游戏与学习的内在联系,随着" |
期数 | : | 2015-4 |
关键词 | : | 传统游戏 品德课堂 教学方法 |
《小学科学课程标准》解读