《博物》
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搜索结果11156条
我最在乎的--高中生生涯价值观探索
| 机 构 | ： | 北京第二外国语学院成都附属中学 成都610041 |
| 简介 | ： | 【活动理念】积极心理学主张人类用一种积极的心态面对人的心理现象,并以此激发每个人自身现有的或潜在的积极品质和积极力量,从而使每个人都能走向成功的彼岸并获得属于自己的幸福。体验式学习理念强调教师的作用在于为学生提供丰富的学习情境,启发思考,寓 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 高中生 生涯价值观 活动设计 |
朋辈哀伤辅导与关怀--心理委员危机干预专题培训
| 机 构 | ： | 广东省佛山市顺德区梁开初级中学 佛山528300 |
| 简介 | ： | 【活动理念】朋辈心理辅导是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持,提供一种类似于心理咨询的帮助。不少心理学理论为朋辈心理辅导提供了理论支撑。如行为理论认为,人们行为发生变化不是因为科学性的事实依据,而是因为最亲近 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 朋辈辅导 心理委员 活动设计 |
我真的很独特--小学六年级学生自我接纳
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市査桥实验小学 无锡214104 |
| 简介 | ： | 【活动理念】小学高年级的学生正处于自我概念的形成期,他们注重自己的外在形象。受认知水平的限制,他们容易产生自卑或自傲的极端心理。本课旨在引导学生学会正确地认识自己、悦纳自己、相信自己;让学生明白每个人都有自己独特的地方;帮助学生形成积极、正 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 小学生 自我认知 活动设计 |
尴尬的启示--心理课堂冷场策略初探
| 机 构 | ： | 福建省泉州市晋江市龙侨中学 泉州362241 |
| 简介 | ： | 课堂是教师教学的主阵地,在实际教学过程中,很多老师都遭遇过令人尴尬的冷场局面。冷场是课堂常见的一种现象,本文从四个方面分析了课堂出现冷场的原因,并结合自身教学实践提出了具体应对冷场的策略,以期课堂教学活动有效开展。 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 心理课 课堂 策略 |
人本主义视角下心理课堂安全氛围的构建
| 机 构 | ： | 北京第二外国语学院成都附属中学 成都610041 |
| 简介 | ： | 课堂的安全氛围是保证学生积极主动学习的重要心理条件,这样的氛围实质上是课堂中人的关系的建构。在诸多学科中,心理学与其他学科的差异使得教师在心理课堂上构建安全的课堂氛围具备更广阔的尝试空间。根植于人本主义理论,结合课堂教学实例,本文探讨了营造 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 人本主义 心理课堂 安全氛围 |
危险行为影响留守青少年抑郁形成
| 机 构 | ： | 湖南农业大学教育学院 长沙410128 |
| 简介 | ： | 本文是为了解留守青少年生活事件、危险行为及抑郁间关系,为缓解留守青少年抑郁发生提供参考。采用青少年生活事件量表、危险行为问卷及流调抑郁量表为工具,采用随机整群抽样法,抽取湖南省耒阳市两所中学829名留守青少年参与调查。结果表明:(1)男生在 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 留守青少年 生活事件 危险行为 抑郁 中介作用 |
初中心理课上如何调动学生参与活动的积极性
| 机 构 | ： | 广西南宁市第二中学 南宁530012 |
| 简介 | ： | 在初中心理课上,通过活动能使学生有所体验、有所感悟。对于如何调动学生参与活动的积极性,我根据教学实践,总结了六个技巧:小步子原理;利用竞争心理;欲扬先抑;给奖励;同伴互动;教师示范。 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 初中 心理课 活动 积极性 |
高中生自我能力否定倾向及归因研究
| 机 构 | ： | 华东师范大学第二附属中学 上海201203 |
| 简介 | ： | 高中生群体普遍存在自我能力否定倾向,其在性别、年级和不同学业成就的学生中并没有显著差异。高中生的自我能力否定倾向与能力、努力、情境和运气都呈现显著正相关关系。但只有努力、情境和运气对自我能力否定倾向具有明显的预测作用。正是因为能力不具有预测 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 高中生 自我能力否定倾向 归因 |
中职生学业拖延与时间管理倾向的关系研究
| 机 构 | ： | 河源技师学院公共教育系 河源517000 |
| 简介 | ： | 运用学业拖延问卷和时间管理倾向问卷研究了中职生的学业拖延与时间管理倾向的关系。研究表明,不同性别、不同专业选择方式的中职生学业拖延存在显著差异;不同专业选择方式的中职生时间管理倾向存在显著差异;中职生的学业拖延与时间管理倾向呈显著负相关;时 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 学业拖延 中职生 时间管理倾向 |
教育也需慢节奏
| 机 构 | ： | 山东省胶州市李哥庄镇李哥庄小学 胶州266300 |
| 简介 | ： | 假期读清华附小优秀班主任李红延的《走对小学的每一步》,我想起了前些年流行的一句话:不要让孩子输在起跑线上。我想,孩子有起跑线吗?孩子的成长是一场赛跑吗?在成人的世界里,生活节奏越来越快,事事都讲究效率和速度,人人都很焦虑,生怕自己被时代抛弃 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 慢节奏 教育 优秀班主任 起跑线 人的世界 生活节奏 急功近利 孩子 |
