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搜索结果11156条
中小学生自我控制对决策行为的影响及教育对策
机 构 | : | 辽宁师范大学 大连116029 |
简介 | : | 自我控制对于个体的发展起着重要作用,决策过程涉及自我控制的参与.中小学生心理水平处于半成熟半幼稚的阶段,情绪不稳定,行为易冲动,自我控制能力较低,影响着他们的决策行为.因此,在这一时期,教师和家长应采取各种措施,提高他们的自控能力,使他们做 |
期数 | : | 2019-30 |
关键词 | : | 中小学生 自我控制 决策行为 教育对策 |
用"SFBT"之道开启焦点解决学习之路——焦点习读会"读什么"和"怎么读"
机 构 | : | 浙江省宁波市江北区教育局教研室 宁波315020 浙江省宁波市教育科学研究所 宁波315000 |
简介 | : | "焦点习读会"作为一种基于焦点解决短期治疗理念创建与运行的工作组织和方式,是对现行班主任、学科教师和心理教师专业成长平台的有益补充,是提升教师自我心理品质、根植积极育人理念、拓展教师问题解决视角的有效学习平台,创生和丰富了新时期学校心理健康 |
期数 | : | 2019-30 |
关键词 | : | 焦点解决习读会 理念与技术 教师成长 |
我的梦想,我的大学
机 构 | : | 天津市瑞景中学 天津300134 |
简介 | : | 【活动背景】在新高考改革背景下,高中生涯规划教育的重要性已为社会大众所知.带领学生了解专业、了解大学、制订大学目标都是生涯指导中的重要组成部分.然而在过去的生涯课及高中生涯教材中,对大学的探索多停留在理论介绍层面;除此之外,教师在“大学目标 |
期数 | : | 2018-30 |
关键词 | : | 生涯规划 大学 梦想 活动设计 |
中等职业学校学生心理健康现状及对策探究
机 构 | : | 辽宁师范大学 大连116029 |
简介 | : | 中等职业学校学生作为一个特殊青年群体,面临着诸多发展问题,影响着他们的心理健康,亟待我们关注并解决.本文分析了中等职业学校学生的心理健康现状,探究了影响他们心理健康的因素,并提出相应对策. |
期数 | : | 2019-30 |
关键词 | : | 中职生 心理健康 中职学校 教育对策 |
桌游在小学团体心理辅导中的应用
机 构 | : | 福建省厦门市翔安区第一实验小学 厦门361012 |
简介 | : | 在实践中发现,桌游除了游戏功能外还有促进玩家人际发展、智力发展、人格发展的功,将其应用到团体辅导中,有助于团体目标的达成.心理教师在应用桌游的时候要根据学生的身发展规律,多下功夫,选取适合的桌游,发挥其在团体心理辅导中的作用. |
期数 | : | 2018-30 |
关键词 | : | 桌游 团体心理辅导 小学生 |
全人教育视野下中小学心理健康教育模式探析
机 构 | : | 衡水学院 衡水053000 |
简介 | : | 全人教育强调培养"完整的人",人与自我、自然、社会和谐发展.社会的迅速发展使心理健康受到前所未有的关注,同时也面临着一些问题,全人教育的理念可以为中小学心理健康教育模式提供一些新的思路.本研究简述了相关理论,梳理了已有的心理健康教育模式,并 |
期数 | : | 2019-30 |
关键词 | : | 全人教育 中小学 心理健康教育 |
小学心理健康教育课堂辩论实践探索
机 构 | : | 福建省厦门市瑞景小学 厦门361000 |
简介 | : | 课堂辩论对于提升学生的思维能力、合作能力等具有一定的作用.本文结合教学实践,从小学生心理健康教育课堂辩论的程序与步骤以及开展课堂辩论时应注意的问题两个方面进行论述,为小学心育工作提供理论指导. |
期数 | : | 2018-30 |
关键词 | : | 课堂辩论 心理健康教育 课堂教学 小学生 |
让规则与爱伴学生成长
机 构 | : | 江苏省天一中学 无锡214101 |
简介 | : | 上午大课间,小J推开办公室的门,支支吾吾地告诉我他在早上的语文默写中作弊了,他一边说一边哽咽着,眼泪唰唰地流下来.面对如此伤心的小J,我不宜再批评指责他了,何况他是主动来承认错误的.我递给他纸巾,温和地问道:"你还记得班级中关于作弊行为的处 |
期数 | : | 2019-30 |
关键词 | : | 班级管理 规则意识 心理成长 |
高中生涯教育课程体系建构的探索与实践
机 构 | : | 海南中学 海口571158 |
简介 | : | 考改革将生涯教育推到一个前所未有的重要位置,实施生涯教育应结合学校的日常管理和教学工作,从学校层面建构生涯课程体系,将学校所有与生涯教育相关的课程和活动串联起来成为一个系统性的生涯大课程.本文结合系统生涯规划法,探索出九大类型生涯课程,有助 |
期数 | : | 2018-30 |
关键词 | : | 生涯教育 生涯课程 高中 |
农村学校如何有效开展校园心理剧活动
机 构 | : | 甘肃省永昌县第三中学 金昌737206 |
简介 | : | 越来越多的农村教育工作者发现,依托校园心理剧开展团体辅导,效果较好.校园心理剧已经有将近百年的历史,随着理念与技术的不断发展,各类心理剧层出不穷,其教育功能和影响力也在不断扩大.校园心理剧要想实现既定教育目标,除了要有好的剧本、演员、活动场 |
期数 | : | 2019-30 |
关键词 | : | 校园心理剧 表现形式 农村学校 |
《小学科学课程标准》解读