《博物》
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搜索结果11156条
心理健康教育观摩课选题探讨——以中国教育学会学校教育心理学分会第二届全国中小学心理健康教育课堂教育教学研讨会为例
| 机 构 | ： | 新疆乌鲁木齐市第三十六中学 乌鲁木齐830001 |
| 简介 | ： | 2015年10月28日至11月1日，中国教育学会学校教育心理学分会召开了第二届全国中小学心理健康教育课堂教育教学研讨会。在乌鲁木齐市中小学卫生保健所的大力支持下，在徐春霞老师的带领下，我们一行六人远赴湖南长沙，进行了为期4天的观摩学习.四天 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 观摩课 选题 心理 |
成功不等于一鸣惊人
| 机 构 | ： | 四川省乐山市沐川中学 614500 |
| 简介 | ： | 【活动目标】1．帮助学生认识自己的长处，克服自卑心理，从而培养一种积极的心态。2．让学生能充分认识到挫折与成功的关系，了解成功所具备的心理品质，从而不断坚持，直到成功。3．教会学生以充分的自信和饱满的热情面对生活中的坎坷，学会自我控制，学会 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 成功心理 自信心 挫折感 自卑感 |
积分制——规范初中心理课堂行为习惯的制胜法宝
| 机 构 | ： | 广东省中山市小榄镇华侨中学 中山528415 |
| 简介 | ： | 随着素质教育改革的逐步深入，心理辅导课也被越来越多的学校提上日程，心理辅导课蓬勃开展起来。但是，心理健康教育课有着不同于其他文化课的鲜明特点，也有着新兴学科的“难言之隐”。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 课堂行为 积分制 心理课 |
浅谈如何在小学生中进行挫折教育
| 机 构 | ： | 福建省厦门市同安区西塘小学 |
| 简介 | ： | 每个人一生中都会遇到挫折，小学生也不例外。处于身心快速发展中的小学生，在学习、人际交往、社会适应等方面可能面对各种各样的挫折，那么如何让小学生坚强、正确地去面对挫折、战胜挫折，提高抗挫折能力，这需要教师对学生进行妥善的引导和教育。 |
| 期数 | ： | 2009-4 |
| 关键词 | ： | 小学生 挫折教育 教育心理学 教学管理 |
职校生生命教育的探究
| 机 构 | ： | 浙江省衢州中等专业学校 324000 |
| 简介 | ： | 生命教育是职业学校的一项重要课题。文章阐述了生命教育的内涵，并结合本校实践，提出了职业学校开展生命教育的方法和途径；同时也谈了作者的感悟。 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 职校生 生命教育 探究 感悟 |
别让学生说出违心的话——一堂心理活动课后的反思
| 机 构 | ： | 上海市时代中学 200041 |
| 简介 | ： | 一堂好的心理辅导活动课，要让学生“积极参与、真情表露”，达到“坦率交流、浓浓分享”的课堂效果。为了吸引学生的积极参与，我们有时会使用代币奖励、小组竞赛等外部强化的方式。外部强化的确能够激发学生的参与热情，但是是否能够激起学生的“真情表露”呢 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 心理活动课 设计 反思 |
全方位观察，活跃思维能力
| 机 构 | ： | 福建省厦门市同安区新民中心小学 |
| 简介 | ： | 观察是认识的基础、思维的触角。敏锐的观察力，对于科学家、文学家、艺术家、生产革新能手是必不可少的条件，是发展创造能力的关键。正基于此，我们着力于培养学生观察力、发展创造能力的研究，培养具有创新能力的人才。 |
| 期数 | ： | 2009-4 |
| 关键词 | ： | 教学方法 学生 思维方法 教育改革 |
积极心理学取向的学校团体心理活动规划的实践与思考
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区三里屯一中 100027 |
| 简介 | ： | 一、问题的提出 团体心理活动是高中日常心理工作和对学生进行专题辅导的有效手段之一，在以往的开展过程中，我们往往以发现学生问题、解决学生问题为主，我们在团体活动中通过心理技术和学生之间的相互支持共同解决他们面临的困难。 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 积极心理学 团体心理活动 高中生 |
运用积极心态促进班级良性互动
| 机 构 | ： | 山东省招远市第一中学 招远 265400 |
| 简介 | ： | "塞翁失马""仁者见仁、智者见智"这些成语都告诉我们,人们对相同的问题往往有着不同的认知;而不同认知,又会导致不同的情绪反应,产生不同的行为. 一、运用积极心态,促进学生间的良性互动 我在班级管理中,十分重视学生积极心态的教育和培养.我班一 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 积极心态 人际关系 良性互动 |
河南省济源市中学生心理健康状况调查与分析
| 机 构 | ： | 河南省济源市教育科学研究所 454650 |
| 简介 | ： | 采用改编自王极盛的《中国中学生心理健康量表》对济源市11所学校的1450名中学生进行心理健康状况调查。结果发现被试心理健康整体状况基本正常，但存在中等程度和严重程度心理问题者占相当比例，检出率处于中上水平。心理健康问题主要表现在学习压力感、 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 中学生 心理健康 性别差异 学习压力感 适应不良 |
