《博物》
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搜索结果11156条
OUP效应及其对儿童英文词汇识别的启示
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学心理系 大连116029 |
| 简介 | ： | 文章阐述了词汇识别的加工模型——平行加工和系列加工的最新实验研究结果。随着心理语言学界对正字法研究的深入,OUP效应逐渐引起了研究者的重视,OUP效应是对系列加工模型最好的证明,对儿童英文词汇识别及识记方法提供了很多有益的思考。最后,提出了 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | OUP效应 系列加工 儿童 英文词汇识别 |
编故事 解情绪 诉心声——一场真情流露的“连词编故事”活动
| 机 构 | ： | 江苏省宝应县实验初级中学 扬州225800 |
| 简介 | ： | 团体活动室里时而寂静无声,时而笑语连连,时而群情高昂,时而掌声雷动。一场团体辅导活动正在火热进行。走进活动室,投影屏幕显示着团体辅导的主题活动内容：＂连词编故事＂。1.从下列20个词中任意选择5个词,联系自己的实际生活,写一个200字左右的 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 故事 心理辅导 词汇分享 |
蹲在咨询室门前的高考生
| 机 构 | ： | 江苏省南通市海安县立发中学 南通226611 |
| 简介 | ： | 高考前18天的中午，我吃完午饭来到学校的心理咨询中心。刚进大门，我就远远瞥见楼道尽头的咨询室门前蹲着一个女生。透过长长的过道，可以看见女生半露的身影。我慢慢地走近， |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 考试焦虑 高考 心理咨询 |
在失恋中成长——一例男毕失恋的心理辅导个案
| 机 构 | ： | 广东省惠州商贸旅游高级职业技术学校 惠州516025 |
| 简介 | ： | 一、个案资料 小伟（化名），男，18岁，市场营销专业，中职二年级在校住宿生。家中排行老大，无重大躯体疾病史，无家族精神病史。父母都是做小生意的，家庭经济状况还算富裕，父母比较严厉，不苟言笑，对小伟寄予了很高的期望。 |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 失恋 青春期心理 合理情绪疗法 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 杨凤，毕业于西南大学心理学部，心理健康教育硕士，新疆乌鲁木齐八一中学专职心理辅导教师，国家二级心理咨询师，国家中级户外教育师，国际注册体验教育培训师。 |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 人物档案 封面 心理辅导教师 心理健康 心理咨询师 西南大学 教育硕士 乌鲁木齐 |
运用三个“中心”策略进行考试焦虑心理辅导
| 机 构 | ： | 广东省东莞市大岭山中学 东莞523820 |
| 简介 | ： | 一、案例描述 高考前夕，小何跑到辅导室来求救：“老师，我现在很辛苦，很难受，快喘不过气来了。一想到明天要高考了，我就感觉胸口很闷，手抖得拿不住笔了。 |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 考试焦虑 系统脱敏法 认知疗法 |
心理辅导活动课中价值参与问题的思考
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市沙洲中学 张家港215600 |
| 简介 | ： | 在国家心理咨询师吴剑先生的《心理咨询师的价值参与》一文中，他写到：“心理咨询情境中价值参与是指咨询师试图用自己的价值观去影响来访者的价值取向或选择的行为。价值参与程度，由浅入深划分为：价值中立， |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 价值参与 团体辅导 心理辅导活动课 |
心育类校本选修课程建设的个性化实践
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市镇海中学 宁波315200 |
| 简介 | ： | 2007年实施高中新课程以来，选修课程建设成为高中学校特色办学以及教师专业发展的重要领域。在笔者所在学校，高中新课程实施之前，高一、高二年级各有每周一课时的心理健康教育，是校本必修课程。但随着课程改革的深化， |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 心育课堂 校本课程 个性化 |
身是菩提树,心如明镜台——努力匡正的心理误区（八）
| 机 构 | ： | 中央教育科学研究所 北京100088 |
| 简介 | ： | 自负是过高地估计个人能力，失去自知之明，心高气傲的心态。这种心态的人常常“自命不凡”，拥有过多虚假的自信，认为自己非常了不起，别人都不行，这正如培根所说的：“伊索寓言说的好：苍蝇坐在战车的轮轴上说，‘看，我掀起了多大的尘土呀!’同样，有一些 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 心理误区 菩提树 匡正 个人能力 人的力量 寓言说 心态 伊索 |
心理课不必受教案束缚
| 机 构 | ： | 上海市甘霖初级职业技术学校 上海200065 |
| 简介 | ： | 日前，笔者有幸观摩了某初职校举办的“情绪气象台”心理健康教育公开课。授课心理教师为上好这节课做了充分的准备，精心设计了教案。教学手段除常用的PPT外，还用上了iPad和手机。 |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 教案 教学 心理课 |
