《博物》
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搜索结果11156条
知识和经验在教学中的不同作用
| 机 构 | ： | 浙江师范大学教育学院 金华321004 |
| 简介 | ： | 古人云：读万卷书,行万里路。读书就是要增长知识,行路就是要在实践中学习,将学到的知识运用到实践中,做到学以致用。大教育家陶行知提出＂教学做合一＂,要求把＂教＂与＂学＂同＂做＂结合起来,同实际的生活活动结合起来。这些都告诉我们, |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 语义记忆 情景记忆 HEAR模型 教学 |
问题夹在表扬中--来一份家校沟通的“三明治”
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区第二实验小学 苏州215021 |
| 简介 | ： | 最近，我接到小刘老师的求助，她是一名班主任，在与班里学生冬冬的家长进行电话沟通时，没有想到自己的话还没有说完，家长一句话都不说，就把电话挂了。小刘老师非常郁闷：我的一片好心，怎么换来家长的冷漠抗拒呢？我真不想再与这位家长沟通了，但是，看到孩 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 家校沟通 班主任 “三明治”沟通法 |
论青少年常见人际困扰
| 机 构 | ： | 长江大学教育科学系 荆州434023 |
| 简介 | ： | 一、青少年人际困扰及其成因 人际困扰是指在人际交往中由于各种因素影响而造成的关系不和谐、交往不协调，伴有焦虑、孤独、自卑、抑郁、苦闷等消极情绪的体验过程。人际困扰对青少年心理健康有严重的不良影响，我国心理卫生学家丁瓒曾指出：“人类的心 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 人际困扰 青少年 矫正对策 |
高中文科班男生心理问题及对策
| 机 构 | ： | 湖南省长沙县实验中学 长沙410100 |
| 简介 | ： | 大学男女比例失调是当前一个严重的问题,而高中文科班,这种现象尤为严重。少数一族的文科班男生目前的生存状况如何、心理状况如何,是我们当前文科班班主任工作必须要引起重视的。本文最后对解决文科班男生的心理问题给出了建议和对策,对班级管理有借鉴价值。 |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 男女比例 情感教育 文科班 |
忙碌中别忘了一年级学生自我意识的培养
| 机 构 | ： | 山东省淄博师范高等专科学校教育科学研究中心 淄博255130 |
| 简介 | ： | 【案例】明明的生日是八月底，上小学的那天，他刚过完六周岁生日。入学那天，明明背着新书包，充满期待和好奇地走进了小学的校门。可是第一天晚上，明明就经历了严峻的挑战，妈妈花了一晚上的时间，才帮明明弄明白了拼音的四声。在接下来的几天里，明明发现， |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 自我意识 小学生 一年级 |
应用行为分析辅助聋生控制情绪的个案
| 机 构 | ： | 南京市聋人学校 南京210002 |
| 简介 | ： | 针对聋生发脾气的问题行为,先收集个人资料,做ABC观察,进行动机评估和假设检验,确认发脾气是由社会性正增强(关注)和社会性负增强(逃脱)功能所维持;当发脾气的基线数据稳定时,进行消除性操作、非后效增强、区别性增强替代行为、代币制、逐变标准设 |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 发脾气 消除性操作 代币制 |
封面人物档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 张周娣，浙江省桐乡市凤鸣高级中学专职心理教师，学校心理辅导站站长，心理组备课组长，浙江师范大学心理健康教育专业教育硕士，国家二级心理咨询师，中国心理学会会员，桐乡市中小学心理健康教育指导中心成员，桐乡12355青少年心理咨询热线顾问团成员。 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 人物档案 心理健康教育工作 青少年科技创新大赛 健康教育专业 心理教师 封面 学校心理辅导 浙江师范大学 |
论小学生学业负担改革的限度
| 机 构 | ： | 天津师范大学 天津300387 |
| 简介 | ： | 学业负担是课业负担和课外负担两者的结合体,学业负担问题是目前我国教育领域的突出问题,社会各界都给予了广泛的关注。本文通过阐述学业负担的现状——国家宏观层面要求的减量与学校要满足一定质量的教育教学之间的矛盾,分析造成小学生学业负担的原因主要有 |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 学业负担 学习压力 小学生 |
我摘到了金苹果
| 机 构 | ： | 山西省长治市第七中学校 长治046000 |
| 简介 | ： | 小君,男,14岁,初一学生,大约二十天前开始心情变得很糟糕。期间和很多同学包括班主任聊过,但是都没有得到很好的回应,感觉越来越痛苦。心理教师临时给他做了简单的催眠放松和意象引导,咨询进程紧凑、流畅,效果明显,超出了心理教师的预期。这次咨询启 |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 催眠放松 创伤 意象引导 |
儿童在游戏中成长--游戏对儿童认知发展的促进实验
| 机 构 | ： | 北京师范大学心理健康与教育研究所 北京100875 |
| 简介 | ： | 一、引言 《史记》（孔子世家）中说：“孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容”。描述了孔子在孩提时代做学习礼节的游戏。清代文人高鼎所写“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句也表现了儿童在野外尽情游戏的情景。可见自古以来爱玩就是儿童的天性，游 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 游戏 认知发展 儿童 心理实验 |
